2010年8月入党思想汇报精选10篇_思想汇报,灾区,回良玉,甘肃,培训

导语：2010年8月底党校培训思想汇报范文敬爱的党组织：

以下为文章主要内容：

3、建立诚信和睦的代价观，弘扬联合抢先的工作方法。

诚信和睦是人与人交往的根本要求，同事间的相处是不是和谐对工作的感化也是很大的。同事有懊恼要竭力开导，同事有坚苦要尽力救助。和谐友爱的工作环境会广阔人的气度，宏大人的目光。固然，同事间除了友爱相处，更紧张的是要联合互助。世人拾柴火焰高，联合协作效果高。历尽26xxxx艰苦日夜的口门治江围涂工程，全部参战人员联合同等，迎难而上，经过议定坚苦卓绝的竭力，终究获得了最终的告成。应当说，我们的奇迹有本日的大好场面，是上上下下、各个方面联合搏斗的结果。个人要从大局动身，求大同存小异，怀抱要广阔，要学会换位思虑，联合本职做好各项工作，在联合中力图作出更多的贡献。

4、建立自负乐观的代价观，发扬百折不回的工作精神。

水利工作，多与天然作斗争，坚苦很多、危机很盛、波折到处。面对围涂的屡次决口，水库反复出险，异国一种百折不回的工作精神，我们怎能化险为夷，获得最终的告成。面对部分企业拖欠水费、水资本费，部分企业不肯安置计量装配，偷一点水是一点，异国一种坚持不懈的工作精神，我们又怎能顺利结束收费任务。

如今，“清水河道”工程正在展开，“三清一护”必定会碰到诸多坚苦，水葫芦会反复滋生，污水排放会更加秘密，工钱设障者会固执抵当……，扫数这些，都必要我们建立自负乐观的代价观，发扬百折不回、坚持不懈的工作精神。

5、建立宽厚英俊的代价观，培养不计得失的工风格采。

俗语说“办事前做人，仕进先做人”，甚么样的人做甚么样的文，甚么样的人做甚么样的事。我们年青人，目光要宏大，要有为人民办事，为人民投机的宏大抱负。工作上受了屈身，报酬上有了不敷，不能斤斤谋划。多看看本身做得够不敷，少想想本身拿的足不敷。“壁立千仞，无欲则刚”，对付个人长处，我们要做到是本身的不急着拿，不是本身的决不伸手去捞。当一个人太过于谋划得失的时候，每每会变得很狭隘，这类狭隘到最终会感化工作，会感化其工作的热忱与自动性。工作中，或多或少的不被人明白是不免的，面对窘境，我们老是简单退守，越退守越不被人明白，越不被人明白越觉得屈身，就越退守，一旦堕入这类恶性轮回，出来就比较坚苦了。所以对此应当有复苏的认识，要熬炼本身宽厚英俊的处世立场，培养不太过谋划个人得失的工风格采。要满足常乐，克己奉公，一切以工作为重，一切觉得人民办事为主。

最终，我想，我们年青人，有点锐气是可以的，但决不可所以娇气;有点志气是应当的，但决不可所以傲气;有点嫩气是平常的，但决不可所以傻气。我要始终以“四种水利人”的标准来衡量本身，以烈士的光荣行动为动力，鞭策本身，鼓励本身，竭力谱好水利大篇章。

2010年8月信息技巧教师个人思维报告请教
2010年8月我从××师范大学毕业到××中学参加工作。担当黉舍初1、初二年级1xxxx班(各xxxx班)信息技巧传授工作，同时在黉舍办公室兼职工作。工作一年来，自动立异，竭力进步，连续进步思维憬悟和传授程度，以教师职业标准来严厉要求本身，使本身顺利地结束了从大学毕业生到教师的变化。

在思维上，我连续进步本身，富裕本身，严厉要求本身，建立精确的全国观、人生观和代价观。附和中国共产党及其订定的门路目标政策，自动向党挨近，当真进修马列主义、毛泽东思维、邓--表面和jzm“三个代表”紧张思维，关心国际式样，当真进修局势政治。2005年4月参加××直属构造工作委员会构造的入党自动分子培训班，经过议定3天的进修，进修党章，明白党的光亮历史，更加刚强了我自愿参加党构造的决议信念中国。

同时，我也时候反思本身的不敷，在平常工作中时候注意向其他老教师进修，有明了的教诲目标，立场规矩，钻研交易，勤奋吃苦。我平常注意自开工作和进修，使本身在工作进程中获得熬炼，增加了知识，进步了工作的本领。我相信在今后的工作进修中，我会在黉舍带领的关怀下，在同事们的救助下，经过议定本身的竭力，克服弱点，获得更大的进步。 在传授方面，开学前，我当真做好筹办工作，订定学期工作目标和工作筹划。开学后，自动参加科组活动，与科组同级教师进行集体备课，彼此评论辩论进修，取长补短，探讨传授方法，自动听其他教授的课，从中进修好的传授方法和讲堂办理方法。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。备课时当真钻研讲义、教参，进修好纲领，谦和向科组教授进修、请教。力求吃透讲义，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前筹办，不打无筹办之仗。上课时当真讲课，力求抓住重点，冲破难点，精讲简练。应用多种传授方法，从门生的实际动身，注意变动门生进修的自动性和创设性脑筋，使门生有举一反三的本领,培养门生的进修乐趣。我利用课余时候对门生进行带领，不明白的耐烦讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，安排的功课都让门生在讲堂上结束，而假期则给他们一些有创设性和摸索性的电脑三小建造任务。

在搞好传授的同时，我也自动参加教研活动。在2004年10月××教诲局教研室进行的××中学信息技巧优秀课例和优秀传授计划比赛活动中，传授计划获得××二等奖，课例获得××三等奖，为本身和黉舍篡夺到声誉。我还自动参加信息技巧科组展开的第二讲堂活动，担当黉舍信息学奥林匹克比赛培训班(初中遍及组)主讲教师，利用每周1、3、五下午第8、九节课构造门生进行培训，已经获得了必定的成绩，力求在2005年10月进行的××第十一节信息学奥林匹克比赛中获得更大的冲破。

身为一名光荣的教师，我深深领会到“爱”在传授中的效用。爱门生就要明白门生，包括对门生的身材状况、家庭环境、知识根本、进修成绩、乐趣喜好、性情气质、交友环境、喜怒哀乐的深入明白。这是禁止教诲盲点、因材施教的前提，也是进步教诲办理程度、进步教诲传授质量的必要前提。爱是教诲的“润滑剂”，是进行教诲的必要前提。当教师满身心肠倾慕、关心、救助门生，做门生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教诲气力。正因为有了师爱，教师才华博得门生的相信，门生才乐于接纳教诲，教诲才华收到精良的结果。师爱要周全、刚正，进修好的要爱，进修平常的要爱，进修差的也要爱。恭敬、明白、相信门生是清除教诲盲点的根本。恭敬门生要恭敬门生的品德。教师与门生固然处在教诲传授进程中的差别的职位处所，但在品德上应当是划一的;明白门生要从青少年的心理成长特点动身，明白他们的要乞降设法，相信他们的潜伏本领，罢休让门生在实践中熬炼，在考验中成长。只有如许，门生才华与教师缩谨慎理间隔，门生才会对教师产生感情。我更深入地认识到教师要酷好每个门生，特别是对待掉队生要多给一些暖和，用“爱”字变化他们，明白恭敬相信他们。爱门生便是要严厉要求学生，对其弱点不对，不纵容、不将就、不放任。师爱既包含着猛烈的感情色采，又表现出深入的冷静，不但着眼于门生如今的得失和苦乐，更珍视门生将来的成长和前程。

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