电工技术实训报告_人体,触电,万用表,开关,电流

导语：2010年寒假期间，在朋友的介绍下，我在Xx市Xx区Xx小学附近的Xx学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会；感激的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程

以下为文章主要内容：

⑵电念头正反转把握道理
①把握线路
    三相异步电念头兵戈器联锁的正反转把握的电气道理图如图3-4所示。线路中采取了两个兵戈器，即正转用的兵戈器KM1和反转用的兵戈器KM2，它们别离由正转按钮SB2和反转按钮SB3把握。这两个兵戈器的主触头所接通的电源相序差别，KM1按L1—L2—L3相序接线，KM2则对调了两相的相序。把握电路有两条，一条由按钮SB2和KM1线圈等构成的正转把握电路；另外一条由按钮SB3和KM2线圈等构成的反转把握电路。
②把握道理
    当按下正转开动按钮SB2后，电源相经过议定热继电器FR的动断接点、中断按钮SB1的动断接点、正转开动按钮SB2的动合接点、反转交换兵戈器KM2的常闭帮助触头、正转交换兵戈器线圈KM1，使正转兵戈器KM1带电而举动，其主触头闭合使电念头正向动弹运行，并经过议定兵戈器KM1的常开帮助触头自保存运行。反转开动进程与上面类似，只是兵戈器KM2举动后，调换了两根电源线U、W相（即变化电源相序），从而到达反转目标。
③互锁道理
    兵戈器KM1和KM2的主触头决不允许同时闭合，不然造成两相电源短路变乱。为了包管一个兵戈器得电举动时，另外一个兵戈器不能得电举动，以禁止电源的相间短路，就在正转把握电路中串接了反转兵戈器KM2的常闭帮助触头，而在反转把握电路中串接了正转兵戈器KM1的常闭帮助触头。当兵戈器KM1得电举动时，串在反转把握电路中的KM1的常闭触头分断，堵截了反转把握电路，包管了KM1主触头闭当令，KM2的主触头不能闭合。一样，当兵戈器KM2得电举动时， KM2的常闭触头分断，堵截了正转把握电路，靠得住地禁止了两相电源短路变乱的产生。这类在一个兵戈器得电举动时，经过议定其常闭帮助触头使另外一个兵戈器不能得电举动的效用叫联锁（或互锁）。兑现联锁效用的常闭触头称为联锁触头（或互锁触头）。
 ⑵安置接线
①查抄电器元件质量
应在不通电的环境下，用万用表查抄各触点的分、合环境是不是精良。查抄兵戈器时，应拆卸灭弧罩，用手同时按下三副主触点并用力均匀；同时应查抄兵戈器线圈电压与电源电压是不是符合。
 ②安置电器元件
在木板大将电器元件摆放均匀、整齐、紧凑、公道，并用螺丝进行安置。注意配合开关、熔断器的受电端子应安置在把握板的外侧，并使熔断器的受电端为底座的中间端；紧固各元件时利用力均匀，紧固程度得当。
③板前明线布线
主电路采取BV1.5毫米2（黑色），把握电路采取BV1毫米2（赤色）；按钮线采取BVR0.75 毫米2（赤色），接地线采取BVR1.5毫米2（绿/黄双色线）。布线时要符合电气道理图，先将主电路的导线配完后，再配把握回路的导线；布线时还应符合平直、整齐、紧贴敷设面、走线公道及接点不得松动等要求，详细注意以下几点：
a.走线通道应尽大略少，联合通道中的沉底导线 ，按主、控电路分类集结，单层平行密排，并紧贴敷设面。
b.联合平面的导线应凹凸同等或前后同等，不能交织。当必须交织时，该根导线应在接线端子引出时，程度排挤超过，但必须属于走线公道。
 c.布线应横平竖直，变更走向应笔直。
 d.导线与接线端子或线桩连接时，应不压绝缘层、不反圈及不露铜太长。并做到联合元件、联合回路的差别接点的导线间间隔保存同等。
 e.一个电器元件接线端子上的连接导线不得超出两根，每节接线端子板上的连接导线平常只允许连接一根。
 f.布线时，严禁毁伤线芯和导线绝缘。
 g.布线时，不在把握板上的电器元件要从端子排上引出。
 ④按图3-4查验把握板布线精确性。
实行线路连接好后，门生应先自行进行当真细致的查抄，特别是二次接线，平常可采取万用表进行校线，以确认线路连接精确无误。
 ⑤接电源、电念头等把握板外部的导线。
 ⑶把握实行
经教师查抄后，通电试车。
①接通电源。合拢电源开关QS。
 ②正转开动实行。按下开动按钮SB2，查看线路和电念头运行有没有反常现象，并查看电念头把握电器的举动环境和电念头的扭转方向。
 ③中断运行。按下中断按钮SB1，兵戈器KM1线圈失电，KM1自锁触头分断清除自锁，且KM1主触头分断，电念头M失电停转。
 ④反转开动实行。按下反转开动按钮SB3，同时查看电念头把握电器的举动环境和电念头的扭转方向的变化。
 ⑷实行结束
 ①实行工作结束后，应堵截电念头的三订交换电源。
 ②排除把握线路、主电路和有关实行电器。
 ③将各电气配置和实行物品按法则位置安顿整齐。
5、实行报告
 ⑴画出三相异步电念头的兵戈器联锁把握电气道理图，并在道理图中标出联锁触头。
 ⑵记录仪器和配置的名称、规格和数量。
 ⑶根据实行操纵，简要写出实行程序。
 ⑷总健壮行结果。
 ⑸写出本次实行的心得领会。
6、实行注意事变
 ⑴电念头和按钮的金属外壳必须靠得住接地。接至电念头的导线必须穿在导线通道内加以保卫，或采取坚固的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
 ⑵电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中间端上，出线应接在罗纹外壳上。
 ⑶电念头必须安顿安稳，以防在可逆运转时产活泼弹而激发难故。
 ⑷要注意电念头必须进行换相，不然，电念头只能进行单向运转。
 ⑸要特别注意兵戈器的联锁触点不能接错，不然，将会造成主电路中两相电源短路变乱。
 ⑹接线时，不能将正、反转兵戈器的自锁触点进行互换，不然，只能进行点动把握。
 ⑺通电校验时，应先合拢QS，再查验SB2（或SB3）及SB1按钮的把握是不是平常，并在按SB2后再按SB3，查看有没有联锁效用。
 ⑻接电前必须经教师查抄无误后，才华通电操纵。
 ⑼实行中必定要注意安定操纵。
4、       练习总结
经过议定这一个礼拜的电工技巧练习，我获得了很大的成果，这些都是平常在讲堂表面进修中没法学到的，我紧张的成果有以下几点：
1．把握了几种根本的电工东西的利用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，明白了电路安置中走线、元件布局等根本知识；
2．明白了平常大略照明电路的安置方法，把握了平常串连、并联电路，日光灯，电度表、功率表，电度表的利用方法；
3．本次练习大大加强了我们的团队互助精神，培养了我们的脱手实践本领和细致严谨的风格。
综上所述，此次练习给我们上了一堂很故意义的社会实践课，在很大程度长进步了我们的综合本质，使我们的表面知识能融入实践傍边，让我对所学专业更有决议信念。
五．   练习领会
在为期一周的练习傍边感觉最深的便是实践关联表面的紧张性，当碰到实际题目时，只要当真思虑，对便是思虑，用所学的知识，再一步步地摸索，是完全可以办理碰到的平常题目的。本次练习的目标紧张是使我们对电工东西及线路安置有必定的感性和理性认识；对电工技巧等方面的专业知识做进一步的明白；培养和熬炼我们的实际动抄本领，使我们的表面知识与实践富裕地联合，作到不但具有专业知识，并且还具有较强的实践动抄本领，能分析题目和解决题目的高本质人才，为今后的顺利就业作好筹办。本次练习的对我们很紧张，是我们电子门生实践中的紧张关键。在过去我们学的都是一些表面知识,比较珍视表面性，而较少珍视我们的脱手熬炼，而这一次的练习有很多的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，很多多少东西看起来非常大略，一看电路图都懂，但异国亲身去做它，你就不会懂表面与实践是有很大辨别的，看一个东西大略，但它在实际操纵中便是有很多要注意的处所，有些东西也与你的想象不一样，我们此次的实训便是要我们跨过这道实际和表面之间的边界。不过，经过议定这个实行我们也发觉有些事看似实易，就像做内，外线安置，看似大略,但动起手来却又是另外一回事.不过，此次实行给了我如许的机遇，如今我可以自力的结束这些，这也深信本身是有必定本领的人。 在进行接线安置实训时，入手下手看教授做了一偏,非常的大略。说起来就那么几个零件,如电度表，单相闸刀开关，日光灯，白炽灯和两个开关。但真实的让我们本身脱手时，却又是另外一回事了。对付每个举动都必须细致，当真的去结束.试想下，在高空中，如果因为某一个举动的不对，那会造成甚么样的结果.所以，对付每个举动，我们都是当真的去操练。

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