九一八演讲稿_冰心,民族,屠杀,镜头,南京

导语：忘记历史就意味着背叛——列宁今年，景德镇、临沂、十堰、成都等上百城市都鸣警报，其中，天津、拉萨、昆明、杭州、郑州等多个城市是首次在9月18日鸣警报，浙江全省均鸣响防空警报。九月，与许多重*事件联系在一起，在近代中国历史上让国人刻骨铭心！1842/8/29，《南京条约》签订1856/9/2，天京变乱，韦昌辉突袭东王府1926/9/6，英国制造“万县惨案

以下为文章主要内容：

的核心内容，事关走向全国的新世纪百姓培养的*计。历史认知干系到国度长处和民族长处。进修历史的意义紧张有充裕自我、成长本性、裁减失误、加快成长、负担任务、自发人生。在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族集体品德，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的紧张学术，该当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个集体，这些都长期弥新地给人们以传染、启迪、鞭策和思虑。

但是，以往的宠儿如今却失踪了，史学危机的话题并不是骇人听闻，历史教诲的耽搁、式微和出错的窘境令人揪心，我愿与*家一样为之存眷、摸索和分享。我试图让历史教诲不再难堪，不再拮据，不再令人蔑视，因而从徘徊到叫嚣、狐疑到醒觉；从迷惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让门生在成长中经过议定历史的进修而唤醒本身，认识本身，传扬本身，营建一个有血有肉、情理领悟特别是有自力品德的“人”。由此，我有了执着的决议信念要从四十岁从头入手下手，克服松弛、安乐或畏难心理，力图做个“有思维”的历史教师，发奋要把课上出味道来，教出历史的深邃深挚、宽（）厚与博*，尽情显现其广阔、活泼和高雅，开掘真善美的内涵……“生于忧患，死于安定”。大家都是从昨天走到本日，又从本日走历明天将来诰日。任千古风致风墨客物，无一例外都成为仓促的人世过客。对历史连续触摸和反思的进程，便是文化沉淀的进程。历史是永不停止的时候长流，人们在实际中感知的只是这一成长长河中的一段，多少兴亡隆替，唤起人们对星转斗移、物似人非的感喟，从那些已经消失的人和事中，恰是司马迁所说的“述旧事，思来者”。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类如今、将来的成长，何尝不无好处。叩问历史，掩卷感喟！这类情结不但仅是大略的怀旧。历史消失的只是时候，永不消失的倒是后人对千秋人事的怀念。

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