听课制度_听课,开课,本班,评分,课后

导语：

以下为文章主要内容：

１．带每学期每带人听课不带少于五节带（包括校外），教研组长10节，行政20节，使彼此听课，彼此进修蔚然成风。
２．听课前要当真钻研讲义，听课要做记录，课后要同开课人互换定见。
３．听课应在上课铃响前，自带凳子进讲堂。
４．听课时不与其他教师讲话，不做小举动，不做任何会感化门生的事。
５．平常听与自已同学科的课，也可兼听其他学科的课，班主任要多听本班的课，以明白本班的环境。
６．教研组或教导处构造的听课，听课人须给开课人评分（教导联合发的“讲堂传授评分表”），课后集结活动，先由开课人谈传授的设想，然后听课人根据开课人的思路谈见解和改革定见。


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