当教师有感_知音,英才,乐趣,尊重,主张

导语：我从xxxx年起开始工作，一直在学校里教书，到今年已经当了近xx年教师了。在半个多世纪的教师生涯中，我尝遍了种种酸甜苦辣的滋味，但我仍旧非常热爱教师工作，并以能当教师为荣。

以下为文章主要内容：

   我从xxxx年起入手下手工作，一贯在黉舍里教书，到本年已经当了近xx年教师了。在半个多世纪的教师生活中，我尝遍了各种酸甜苦辣的滋味，但我仿照照旧特别酷好教师工作，并以能当教师为荣。

教师工作意义的庞大是世人皆知的。而教师工作的乐趣，则是很值得说一说的。古人早就说过：“得全国英才而教诲之，一乐也。”本来，何必要所教的都是英才你才高兴呢？只要受教的人能够明白你，恭敬你；你的见解、主张，能为他所接纳、遵行，那便是莫大的乐趣。我们常说，知音难遇，而教师在门生中却很简单获得知音。因为平常说来，门生都是恭敬教师、相信教师的。教师的见解、主张，最简单为门生所接纳。你在讲课时，看到门生们都在用心肠谛听你讲，那一双双用心致志的眼睛对你表现出无穷的相信，你的心头该感触多么的欣慰啊！教师所讲的固然要包括很多知识性的东西，但最紧张的是教诲门生明白如何做人。要学会做人，最终必须能明好坏，辨善恶。要能够知道是之为是，非之为非；善之为善，恶之为恶。然后坚定尊是贬非，崇善嫉恶。大家能够如此，那么像“文化大革命”中不分好坏黑白地举起“造反有理”的大旗，狂热地高呼“打倒一切”、“横扫一切”的荒诞标语并尽情横行的事，就决不大略产生了。如果在过去良久的光阴里，我们的教诲遍及工作做得很好，人民大众的本质和憬悟程度很高，十年动乱中所呈现的很多荒诞绝伦的现象应当是可以禁止的。

近xxx年，我专门培养探讨生，和门生的干系更加密切了，彼此之间的明白和互尊互爱的交谊更加深挚了。那种互助探讨、互助进步的乐趣，真是很难用言语来形容了。

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