学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会_纲要,发展规划,教育公平,教育改革,待遇

导语：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》经过多年酝酿、数易其稿，现已正式出台了。近期，在中心校的安排下，我认真学习了《纲要》全文。作为一名小学的教师，我心潮澎湃、倍受鼓舞，感觉真正迎来了教育改革发展的春天！下面就我学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的点滴心得体会摘录如下：

以下为文章主要内容：

《国度中长期教诲改革和成长筹划纲领》经过议定多年酝酿、数易其稿，现已正式出台了。近期，在中间校的安排下，我当真进修了《纲领》全文。作为一名小学的教师，我心潮澎湃、倍受鼓动，感触真正迎来了教诲改革成长的春季！下面就我进修《国度中长期教诲改革和成长筹划纲领》的点滴心得领会摘录以下：

1、优先成长教诲，利国利民

国度要茂盛，民族要振兴，均离不开成长教诲，可以说教诲题目干系国计民生，民族的将来。在《纲领》媒介中就明了发起：百年大计，教诲为本。教诲是民族振兴、社会进步的基石，是进步百姓本质、增进人的周全成长的根本路子，拜托着亿万家庭对美好糊口生涯的期盼。强国必先强教。优先成长教诲、进步教诲当代化程度，对兑现周全构筑小康社会搏斗目标、构筑茂盛民主文明和谐的社会主义当代化国度具有决议性意义。这也符合党的十七大关于“优先成长教诲，构筑人力资本强国”的计谋安排，更是兑现老百姓对教诲美好神驰的政策保险，轨制保险！

笔者觉得，优先成长教诲是应对当前国际竞争新局势的急迫必要，是适应我国经济社会成长新要求的急迫必要，是满足人民大众新期盼的急迫必要，是鞭策教诲奇迹科学成长的急迫必要，是国度作出的又一庞大计谋决议计划。

2、增进教诲刚正，构筑和谐社会的必定要求

在《纲领》中明了指出“把增进刚正作为国度根本教诲政策。教诲刚恰是社会刚正的紧张根本。”教诲题目干系国计民生，让有限的教诲资本获得更加公道地配置设备摆设，并冲破现有的教诲不刚正近况，是老百姓的一大神驰。教诲刚恰是兑现社会刚正的“最宏大的东西”，好的教诲、刚正的教诲，便是以工钱本的教诲，是为大都人供给划一机遇划一优良办事的教诲。

可是这几年来，教诲刚正题目却任然凸显，成为社会存眷的热点。构筑和谐社会，首当其冲的是清除教诲中的诸多不刚正。有势力巨子专家觉得，如今的百姓教诲显失刚正，紧张表如今三个方面：一是教诲资本配置设备摆设紧张不公。国度把大量的教诲资本投向大中都会，而广大的农村与欠发财地区，却凡是被健忘，师资贫乏，资金贫乏； 二是城乡差别、地区差距连续拉大。不可是在黉舍的硬件办法上，还是在传授资本上都存在巨大的差别。特别，一样是教师，同工差别酬，紧张挫伤了农村教师的工作自动性。；三是诸如招生轨制、各种优惠政策上的不刚正等。

    如今好了，《国度中长期教诲改革和成长筹划纲领》已经正式出台了，明了指出：“把增进刚正作为国度根本教诲政策”。这让咱老百姓巴望多年的教诲刚正，有了政策上的保险和根据。我深信老百姓神驰的教诲刚正不久将会得以兑现！教诲上清除鄙视，建立刚正，当是构筑和谐社会的必定要求！

3、进步教师报酬，保险教诲质量的有力办法

我在进修中注意到，在《纲领》第十七章第五十四条中提到：“进步教师职位处所报酬。连续改进教师的工作、进修和糊口生涯前提，吸引优秀人才长期从教、毕生从教。依法包管束师均匀工钱程度不低于大略高于国度公事员的均匀工钱程度，并渐渐进步。落实教师绩效工钱。”这对付广大教诲工作者来讲无疑是令人奋发和心动的！

谁都知道，振兴民族的盼望在教诲，振兴教诲的盼望在教师。离开教师就无从谈起教诲，更没法包管束育的质量！可是，教师也是人，他也要糊口生涯，也要供养父母、孩子，保持家庭开支。所以，赐与教师工钱报酬包管是包管束师工作自动性的最根本前提。近几年来，教师的报酬是有所进步，这是无所辩论的实情。但也不能不承认地区之间、行业之间在工作工钱上的巨大差别。这也是感化教师工作自动性的一大身分。

我们在进修《纲领》中看到国度将渐渐进步教师报酬，对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工钱、职务(职称)等方面履行倾斜政策，关心教师身心健康，落实和美满教师医调理老等社会保险等政策。这些条目的发起，让我们农村教师倍感奋发，看到了盼望！同时，也发自内心的表现，要好好爱惜本日的工作岗亭，满身心肠投入到教诲传授实际工作中去，费尽心计心情的做好本职工作，竭力保险教诲传授质量，不孤负党和人民的重托！

4、连续进修、自我富裕，构筑高本质教师步队

“严厉教师天资，提拔教师本质，竭力造就一支师德崇高、交易精深、布局公道、富裕活力的高本质专业化教师步队”。这是《纲领》五十一条中对今后教师步队发起的要求。从中我们不难看出，国度在连续进步教师报酬、社会职位处所的同时，也对教师这一职业发起了更高的要求。

我觉得，作为战役在一线的教诲工作者，要以公告《国度中长期教诲改革和成长筹划纲领》为契机，加强专业知识进修和探讨，竭力进步本身的交易本质，扩大本身的知识视野，充裕自我知识内涵，连续提拔和熬炼本身的教诲传授本领。教师也要做一只辛苦的蜜蜂，在当今知识爆炸的花圃中，勤奋地耕耘，汲取知识的花粉，酿出新期间的蜂蜜。为做一名新期间合格的人民教师做好知识上的储蓄，奠定坚固的根本！在思维操行上，教师也应走在期间的前头，率先垂范，为人师表，加强进修，进步思维憬悟，虔诚于党的教诲奇迹，自发为教诲奇迹奉献出本身毕生的精神！时候以“高本质专业化教师”的标准来要求本身，竭力使本身做到：师德崇高、交易精深、知识广博、专业过硬的合格教师！

总之，经过议定当真进修《国度中长期教诲改革和成长筹划纲领》，真真千万地感觉到了国度对教诲的珍视。《刚要》的出台，表现了国度的意者，表达了百姓的欲望，更是反应了广大教诲工作者的心声。《纲领》指明白将来十年的教诲成长方向，摆正了教诲优先成长的计谋职位处所，对付兑现教诲的科学成长具有紧张的计谋教导意义！

我们有原因深信：在党和当局的科学决议计划下，在千千万万教诲工作者的辛苦耕耘下，在《国度中长期教诲改革和成长筹划纲领》精确指引下，我国的教诲奇迹必将迈进更加科学的成长阶段；教诲必将迎来科学的春季！

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