三下乡社会实践报告-见留守儿童初体验_大学生,三下乡,八荣八耻,留守儿童,范文

导语：

以下为文章主要内容：

三下乡实践报告-见留守儿童初体验

第一篇体验范文
   夜幕到临，躺在床上我迂回反侧。闭上眼便是孩子们清澈处女的眼神，和活泼银铃的笑声，像一股清泉流入我内心，像一只铃铛敲响我心中的某一个角落。本日是我们此次三下乡活动存眷留守儿童的第一天。固然大雨滂湃，固然天冷气寒，一下车我们坐车旅途的倦意就被孩子们一张张朴拙的笑脸冲破了。 

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    这里有一排排整齐的校舍，干净敞亮；新建的传授楼并有多媒体讲堂；寄宿制黉舍的宿舍，排除的窗明几净，料理的井井有条。固然下着大雨，但留守的孩子们已早早在讲堂里等着我们。没多一会儿我们的青年自愿者卞同学便和孩子们打成了一片，几个年龄稍大的孩子们便围在他身边好奇的问这问那，大哥哥带着微笑耐烦的答复他们的题目。


    在与孩子们一同学习“八荣八耻”时，此中有一个游戏，便是看哪个小朋侪能够嘴快最纯熟的背出“八荣八耻”，孩子们积极的举手。有害臊的小女孩，红着脸，低着头，清楚纯熟的背出“以珍视科学为荣，以愚蠢蒙昧为耻”。也有小男孩，坐得笔直，响清脆亮的诵出“以联合互助为荣，以假公济私为耻”。当我们要责怪班一路背时，他们自负满满，以孩子独有的声音，将“八荣八耻”字正腔圆的背出来。


    虽然说都是留守儿童，可我从他们脸上看到的笑容多于悲伤。本来想象中的孤独，孤介，内向的孩子们，完全出乎料想，他们远比我们设想的开畅，也比我们想象的刚强。大略他们异国获得最好的赐顾帮衬，但孩子们一个个穿着质朴整齐，看到我们时会热忱的喊：“教授好！”


    这便是我眼中的留守儿童：热忱，质朴，纯真。
    文通 05英语（1）班 蒋于臻
第二篇体验范文
大门生三下乡活动，在全国高进行红红火火。大门生三下乡活动，不但能够熬炼我们大门生的意志和本领，并且对我们每个大门生来讲，这是一次相称不错的机遇。


我诞生在一个快乐的家庭，父母的宠爱让我的糊口生涯太高枕而卧，的确可以用一来伸手，饭来张口来形容了。偶尔一次机遇，我很庆幸地参加了此次三下乡活动。起初的我对付此次三下乡活动其实不很感乐趣，因为此次活动将占用我一个礼拜游玩的时候，但七月一日上车入手下手，我就对此次大门生三下乡活动的见解完全地变化了。我觉得此次活动很故意义，能够让我从中进修到很多讲义以外的知识。比如说本领的培养，对付我们师范类的门生来讲，是相称紧张的。和小朋侪玩耍，讲故事，教书，这是一件多么故意义的事啊！又比如说大门生人际交往方面。对付我来讲，我是一本性情内向的人，不是很长于和同学交往，经过议定此次活动，和大家在一路，我很高兴。

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三下乡活动，让我明白到了农村新期间的新面貌。农村经过议定改革，变化了以往贫苦进步的面貌。农民糊口生涯富饶了。孩子们也高高兴兴地上学去。孩子们的糊口生涯，是我们大家都应当存眷的题目，我们该当存眷。

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