审计实习报告_审计,应收账款,实习,坏账,坏账准备
导语:一、实习的目的和意义
以下为文章主要内容:
1、练习的目标和意义
课程练习是大学本科教诲中的一个极其紧张的关键,特别对付我们管帐专业门生而言更是如此,它是对我们门生的专业知识进行综合培养和检阅的传授式样。门生经过议定《审计学》课程练习,不但能够熟悉审计实务的全部流程,包括。。。。。。。。(这部分本身补上,根据我们练习的那张流程图做得当描述)等。是以,经过议定此次课程练习,我们不但明白一些详细经济交易的处理方法,还进一步巩固了审计的相干表面知识。除此以外,我们还能够将册本所学专业知识与实际经济交易处理相联合,学会表面关联实际,进步分析题目和解决题目的本领。本来这也正应了 “实践是查验真谛的独一标准”这句话,我们只有把从册本上学到的表面知识利用于实际的实务操纵中去,才华真正把握好这门课的知识。
2、练习的内容和进程
此次练习利用福斯特公司供给的《审计实务》软件。我们最终明白审计的全部根本流程,紧张结束本色性测试中的货币资金审计,应收账款审计,巩固资产审计,应付单子审计,实收本钱审计,主交易务收益审计这几个内容。
进程本身写
3、练习总结
(一)练习让我成果甚多
1、明白审计案例的各种环境,磨刀不误砍材功。
这点让我领会特别深,最终得先明白该案例的被审计单位,根本明白其的根本交易。不会在审计工作进程中胡子眉毛一路抓,异国重点的。比如在其他资料的“本色性测试审计人员时候安排表”可以知道审计程序的履行人员,审计时候,复核人,复核时候等。
2、细节的地方别忘了填写
在审计工作的自我进修中,凡是觉得把扫数表和表头都填完了,到用谜底查验时老是会看到本身不能得满分,那边缺了一些,这边又缺了一些。到处补缺补漏的,到背面总结一个经验便是一入手下手做的时候就填表头,不能在细节的地方被扣分。
3、填写核定表的注意点
最终明了审计是对报表项目审计,而不是管帐科目。那么就会明白对货币资金的审计不是审计产生的每笔交易。
其次核定表不是在第一个审计程序——查对报表与总账、明细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审管帐报表过入,报表期末数根据未审管帐报表过入,个明细账未审数根据明细分类账过入,右边的核定命一列是根据审计证据的得出的,举个例子说,现金和银行存款等核定命别离根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。
最终莫忘了审计结论和复核结论的选择。
4、各个项目标审计工作是有关联的
审计工作是有勾稽干系的,对青岛电机公司的应收账款做调整分录不恰是因为其主交易务收益经过议定审计不能被确认。
巩固资产净额应当进行调整不恰是因为非平经常使用的呆板多计提的累计折旧应冲减办理费用,不过新标准是要求冲减资产减值吃亏科目。
5、明白虚伪陈迹
如果造假,总会呈现马虎,应收账款是某些上市公司最便利快捷的造假路子,不过“应收账款”毕竟是货款,必要什物,什物销售单子被发觉造假的大略性比较大。在查账时应侧重在原始凭据上面下工夫。比如本例中审计人员发觉的该公司对青岛电机公司的应收账款属于假造交易便是异国相干的原始凭据。
(二)练习让我知道本身的不敷与必要进步的处所
1、筹办不富裕,对案例明白不敷深。
没细致探讨该审计软件的工作流程直接就填写,导致细节部分不知如何填写。
直接就把一个报表项目核定表填完,异国根据其他资料的一些询证函等去填写核定命。
本位币余额为0.00的却还在账龄分析的时候下打钩。犯了初级的不对。
因为没去看其他资料的审计标识,不懂N/A是甚么意思,也不知道是用在哪个处所,只是稀里含糊的跟着谜底选择。
胶葛在坏账筹办的提取比例好久,便是没去看该公司本身的管帐轨制已法则了未到期的应收账款只要提0.5%,到期1年以内的提1%等比例。特别是本例中坏账筹办环境查抄表的填写次序已经法则是由大到小次序分列,我当时还在那边想可以有两种谜底的啊。真是太忽略细节的结果了。
2、讲义知识把握不牢靠
记得讲义有一知识点便是对应收账款进行本色性测试时,要特别注意是不是有贷方余额,有要及时进行重分类调整。
固然在练习中我也明白这一点,不过我只是纯真的觉得在应收账款贷方应当分类到其他应收款,完全忽略了预收账款这科目了。看来知识点的巩固还是获得实践中去考验才结壮。
另有便是以前上课对那笔调整分录明白不敷深入,如今算是弄明白把预收账款放入应收账款科目中去,会直接裁减应收账款金额,调整分录在增加应收账款的金额同时还增加预收账款的金额,固然坏账筹办也要响应比例的增加。
3、未分清坏账冲回、坏账冲销、坏账计提、坏账收回
在填写坏账筹办环境查抄表时发觉本身过去并未分清坏账冲回、坏账冲销、坏账计提、坏账收回这四个有关坏账筹办的题目。起初的填列真是弊端百出,连续不断的不对连负号都辨别不清。
经过议定此次的练习,明白坏账筹办本年裁减的包括坏账冲销(确认产生)坏账冲回(),引发坏账筹办增加的有坏账收回(已经确认产生坏账吃亏,但背面又收回)和坏账计提(利用备抵法比例计提)
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