“工学交替”实习工作汇报_富士康,实习,烟台,生产,供应

导语：“工学交替”实习工作汇报尊敬的院领导：您们好！我院08级机电一体化专业1—4班共174名学生于2010年2月24日来到烟台富士康科技集团公司进行为期四个月的“工学交替”实习。至2010年4月底已两个月。这两个月中，在我院领导的关怀下，系领导的大力支持下，通过系部教学部门、招生就业部门、专业教研室和驻公司辅导老师的共同努力，目

以下为文章主要内容：

“工学瓜代”练习工作报告请教 
 
恭敬的院带领：
您们好！
我院08级电机一体化专业1—4班共174论理门生于2010年2月24日来到烟台富士康科技集体公司进行动期四个月的“工学瓜代”练习。至2010年4月底已两个月。这两个月中，在我院带领的关怀下，系带领的大力大举赞成下，经过议定系部传授部分、招生就业部分、专业教研室和驻公司带领教授的互助竭力，如今秩序整齐，现就近期工作报告请教以下：
1、门生专业知识的进修
烟台富士康集体是一家以出产笔记本电脑、台式电脑、手机、LED灯等电子产品为主的高科技企业，企业出产以“代工”为模式。如今人力资本分派于产品出产的工艺计划、原材料供给、产品加工、产品销售、物流等收集，此中也包括了产品加工中出产线配置采购、安置、调试、补缀和保养等工作。因为我院门生在公司进行的是四个月公约的“工学瓜代”练习，工作时候不长，是企业的“准员工”而非正式员工，学历层次不是太高，为根本人力而非高层次人力，就业的紧张岗为产品加工岗亭，到如今为止我院门生从事的岗亭触及了出产自动线操纵、手工操纵、物流转运、产品现场办理、配置的大略补缀，另有部分门生已进入根本人力办理层。基于如今我院门生的本领有限，公司不大略让为期四个月公约的员工从事产品核心技巧的计划和紧张、关键配置的补缀工作。经过议定与我院部分门生的雷同，作为一名在校而未毕业的门生，在这里能经过议定相干根本工作的熬炼和进修，会为本身以掉队一步的成长奠定坚固的根本。同学们在这里可以感觉到机器、电子产品的根本加工工艺和相干产品的成长方向，同时可以对专业以外的范畴进行明白、认知。
2、企业进步办理经验的进修
富士康公司为一家台资企业，企业办理采取日本“8S”办理模式。企业内部大部分产品的出产工序现场和企业内部的工作、糊口生涯依托轨制进行“非人道化”办理，层次见解、上部下见解和服从意识相称猛烈，人道化办理身分很少。如许的办理模式，使在人道化办理的大学的门生根本没法感觉到的，而这类办理模式是如今各种企业（如：民营企业、股分制企业、合股企业、外资企业、台资企业）通用的办理模式。富士康之所以为全国101强，与这些进步的、坚硬的办理轨制是分不开的。同学们在这里工作一段时候后，将重塑门生的法律意识、职业操行见解、部下服从上级的层层办理理念；会从头认识本身在社会中的位置，同时，门生也在办理中感觉到企业的氛围和进步的办理模式，反思本身的人生，在返校后，门生会因本身知识的贫乏而更加竭力地进修。
3、与人雷同本领的进步
烟台富士康集体员工近8万人，员工学历层次从博士、硕士到本科生、大专生、中专生另有农民工，乱七八糟；来此进行“工学瓜代”、“顶岗练习”的黉舍已达80所之多，有重点大学、平凡大学另有平常技校；有的门生在办理层上岗，有的门生在计划部分上岗、也有很多大门生在根本人力部分工作。我们的门生在这里工作，会兵戈到五花八门的人，会与差别层次的人打交道，碰到坚苦就要学会与同事、上级雷同、和谐；在糊口生涯中大略要与同宿舍的他人员相处，进而熬炼本身的工作和糊口生涯本领。经过议定这段时候的糊口生涯和工作（本来门生们的本领很差），在这里兵戈到百般的朋侪，能学到很多的东西，为今后本身走向社会就业、创业打下根本。
4、考验门生坚固不拔的意志，养成白手起家、负担责任的本领
富士康作为企业，在为各大学门生搭建进修知识、交友朋侪平台的同时，是以创设利润为目标的。在这里，公司为门生供给了免费的食宿，糊口生涯前提根本可以，工作环境虽不完全如意（凡是加班），但也不是太苦太累，比较得当学生成长。薪酬不是很高（底薪760/月），但与门生如今的技巧本领和工作谙练程度基真符合。同学们经过议定竭力，月收益可以到达1400元/月，在本身获得收益的同时，可觉得家里分担一些经济负担，裁减家里的经济压力，同时也培养了门生白手起家、负担家庭压力的责任，考验了门生吃苦刻苦、坚固不拔的意志。从这点讲，有助于门生克服坚苦，克服怠惰，克服衣来伸手、饭来张口的习性，为今后就业和创业打下根本。
5、练习中存在的题目
在两个月的练习中，经过议定与门生漫谈、开会、访问、听取门生练习报告请教等，发觉存在题目大抵以下：
1.大部分门生都能很快适应富士康的出产、糊口生涯，有一少部分门生因为家庭前提较好，在家异国工作经历，刚来时适应本领较弱，经过议定一段时候的进修，在教授的带领下，能够胜任工作，还需进一步的熬炼。
2.部分门生练习目标不明了，立场不规矩，急功近利，斤斤谋划，款项至上，不注意相干专业知识的进修，不珍视本质的培养，需进一步教导。
3.另有些门生不注意职业操行的涵养，在黉舍解放的风俗难以克服，有违规违纪现象，需进一步进步素养。
4.部分门生不注意上部下、同事之间的雷同，不会处理工作、糊口生涯中碰到的题目，与上级呈现矛盾，每每经过议定吵架来办理，产生与公司相抵牾的感情，在损失了本身的长处的同时，仅看到富士康昏暗的一面，不注意敞亮面得进修，舍本求末，需进一步救助进步。
5.部分门生不会处理室友、同事、朋侪干系，不会与人雷同，不会保卫本身，凡是丢东西，需进一步教他们为人办事的方法。
总之，两个月的练习，喜中有忧，我们门生的综合本质实在必要进步。我们在传授中，在教他们进修知识、技巧的同时，教他们做人尤其紧张，也便是说：糊口生涯、工作中，门生只有懂礼，才华立于社会，“办事必先做人”，才华更完满地塑造本身。

 

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