2010年大学生暑期小学支教活动报告_图书馆,课外阅读,喜洋洋,书籍,图书

导语：大学生暑期小学支教活动报告----成就孩子的幸福

以下为文章主要内容：

大门生暑期小学支教活动报告----成绩孩子的快乐

    我特别喜好的一个主持人，被美国人称为“心灵女王”的奥普拉，奥普拉在美国斯坦福大学毕业典礼上的演讲中的一句话，一贯打动并鼓励着我：当你受伤，就去安慰受伤的人；当你难过，就去救助难过的人；当你堕入一团糟，唯一走出迷雾的方法，便是带他人走出迷雾，这个进程，让你成为集体的一分子。我也想加上一句：当你巴望获得快乐，就去帮他人寻找快乐。

 

     2010年7月26日，我和其他4个队友，有幸作为陕西纯山教诲基金会的暑期支教自愿者，怀着非常激昂的心情，来到雷家湾小学，入手下手了为期两周的暑期涉猎带领活动。扫数的队员一路自动参加，在校长和家长的赞成和救助下，及时发觉和解决题目，和孩子们敏捷打成一片，营建了浓厚的涉猎氛围，结束了各项任务，遭到师生及家长同等好评。两周时候飞逝而过，但是那份高兴将成为我们永久的温存！

 孩子们是如此的酷好读书！那可爱的笑容，求知的眼神令我们深深打动！当我们打开藏书楼的门时，他们簇拥而至，迫不敷待地寻找起本身喜好的图书来，大家记忆最深的是李维龙同学，呵呵，一借到书，他竟蹲在藏书楼门前就入手下手翻阅了，那个当真劲儿，实在令人感喟。为了使孩子们高兴地涉猎，队友们自动想点子，用心做筹办。在涉猎课上，教授和孩子们一路，以“伐鼓传花讲故事”，“转回脑筋猜灯谜”，“朗读大家来找茬，做小小评委”，“你说我来唱”等风趣的讲堂活动，寓教于乐，鼓励了孩子们涉猎的乐趣。在全校，我们还进行了“漂泊笔记”，“纯山书香”朗读比赛，情况剧“乐滋滋与灰太狼”表演等活动，都获得了美满结果。别的，我们为孩子们带来了内容充裕的音乐，美术，手工，英语，数学，体育等课，他们都兴趣特高。看着孩子们每天都有成果，我们也感觉到一种非常的快乐。
 

调查问卷分析：

本次活动中，为了更好的明白门生的课外涉猎环境以及“乡村藏书楼筹划”的履行环境，我们针对家长和门生，别离计划了一份调查问卷。家长与门生各发放问卷60份，采纳52份。以下是对问卷的分析环境：

家长篇

关于家中有没有藏书：87%家长复兴家中异国藏书；

关于孩子是不是会读课外书：87%家长觉得本身的孩子偶尔会读，8%的家长觉得本身的孩子历来不看课外书；

81%家长觉得课外涉猎是有必要的；

关因而不是去过书店：67%的家长曾经带孩子去过，31%的家长从未带孩子去过书店；

关于儿童课余时候的活动项目：62%的家长觉得是看电视。

儿童篇

     85%的门生喜好涉猎课外书，特别是童话书和漫画书；

     关于课外书的来历：56%的门生是经过议定纯山乡村藏书楼获得，27%是经过议定向同学借，17%是本身购买；

     62%的门生觉得图书的情节是最感化其涉猎的；

62%的门生每天都看课外书；

83%的门生觉得本身的父母不读书。

综合分析

1. 大部分家长觉得课外涉猎很紧张，盼望雷同的涉猎带领活动多进行。但是，因为家庭前提不好，家长凡是出门干活或是本身文化程度低等因为，没法精确有效的鞭策并培养门生的涉猎风俗。

2. 家长同等觉得乡村藏书楼的筹划很好，非常感谢和赞成基金会的藏书楼筹划！盼望藏书楼能凡是开放，并根据门生必要多增置些册本，别的，盼望有专人进行办理和保护。

3. 大部分门生都喜好读课外书，而因为紧张是因为乐趣。可是，他们能够看到的课外书很少，故紧张的课外活动时候都在看电视，干活，玩儿，进行课外涉猎的时候少之又少。

4. 在进行课外涉猎时，半数以上的门生是浮光掠影型，只注意大抵情节和画面。他们喜好的书，紧张是科幻故事，童话故事和漫画卡通类的。少部分门生会在文中圈点或做笔记，这类门生紧张是五六年级门生，喜好名著和作文类的册本。

5. 门生喜好的册本集结在童话故事类，比方《喜羊羊与灰太狼》 《一千零一夜》 《格林童话》 《小王子》 《小公主》《安徒生童话》等。别的，高年级同学盼望能增加些作文类的册本。门生们对科普和古诗词的册本需求较低，因为是看不懂。

从查看的结果来看，农村塾生的课外涉猎环境堪忧。

总的来讲，门生的课外涉猎存在无筹划，异国养成做读书笔记的风俗，课外涉猎量不敷多，涉猎视野不敷宽，特别对经典名著涉猎紧张不敷，对科技读物也特别不珍视等题目。别的，家长也因为要出门干活或文化程度低等因为，不能很好地鞭策和带领孩子读书。从长远来讲，小量狭隘的涉猎会使门生走入到一个阻塞的“信息地区”中，简单构成一个偏执的涉猎乐趣，长此以往，门生会成为涉猎中的“井底之蛙”，而他们大略沉在井底尚不自知，更不知表面天空的宽阔与美好。不过，令人感触些许欣慰的是：尽管门生如今课外涉猎量还很少，门生的课外知识还很贫乏，但大部分门生明白课外涉猎的紧张性，特别喜好读课外书。

题目与发起：

1.      图书办理     黉舍教授人手有限，可以选一些高年级的门生，进行大略的培训，分组进行办理，大略村上如果有自愿者爷爷奶奶办理员也能够。

2.      藏书楼位置   如果能调整一下，把藏书楼和微机室离开就好了，教授可以带着门生，让门生本身抉择图书，在藏书楼上涉猎课。别的，书架也能够从头摆放，放低一点。

3.      办理员培训    办理员教授要按期对图书进行料理保护，另有对借书的人不该该有偏见，不能说不是好门生就不让借书。

4.      借阅轨制   只看现用的借书卡，很难判别谁借了几本书，黉舍人不多，发起做一个花名册，借书还书做好挂号，可以判别是不是有人有未还书的环境下还在借书。

5.      册本保护     胶装书很简单掉页，可以买个打孔机，简单脱页的就用线装。

6.      建立报刊角   图书放在讲堂里很简单破坏和迷失，办理起来不便，可以建立班级报刊角，并按期更新，使门生涉猎内容更加充裕。

爱，因为在心中，我们五个人集中在一路，为了心中的那句誓言─—成绩孩子的快乐，演绎了差别平常的十二天。

郎费罗说过：人生中有如许的时候，气度富裕了豪情，偶尔，这感情泛动着像卵石投入水中；快乐的话语如泉水涌出，它的机密撒在地上像水一样难以合拢。在孩子们的身上，我感觉到了如许的时候，看着他们一每天变得自负，脸上愈来愈多的笑容，内心感触非常欣慰。  

高兴的韶光老是转瞬的，支教糊口生涯结束了。临走时大家都很恋恋不舍，孩子们给我们写纸条，送了很多他们捡的奇形怪状的石头和本身细致做的折纸，盼望教授有空再来，他们那清澈的眸子，可爱的面貌，高兴的笑语，老是那样轻轻的，暖暖的震动我的心弦，让我永久保藏。感谢他们！

诚意祝贺孩子们快高兴乐，健健康康成长，具有美好童年！最终，我代表我的队友们向纯山教诲基金会说一声：感谢你们！你们的爱心必定会开花结果的！愿大家一路将这份爱心接力传下去！

 

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