“两问两优化”活动方案_整治,制度,优化,责任,舆论
导语:为进一步改进作风,提高效能,优化环境,促进发展,公司党委、人事行政部决定,从6月1日起至7月底,在全公司开展“问责、问效,优化工作作风、优化工作环境”活动(以下简称“两问两优化”活动),特制定本方案。
以下为文章主要内容:
为进一步改革风格,进步效能,优化环境,增进成长,公司党委、人事行政部决议,从6月1日起至7月底,在全公司展开“问责、问效,优化工作风格、优化工作环境”活动(以下简称“两问两优化”活动),特订定本方案。
1、教导思维
以科学成长观为管辖,当真贯彻落实公司年初工作集会精神,紧紧环绕“新成长”这个主题,以加强风格构筑
为主线,以展开问责问效为抓手,坚定教诲为先、惩防并举、凸起重点、珍视实效,进一步促成各部分、各子公司变化思维、改革风格、提速增效,凝集成长共识,奋起办事豪情,为周全促成百亿化工集体供给刚强有力的保险。
2、“两问两优化”内容
(一)问责内容:
1、因工作失职,造成较大吃亏大略不良感化的;
2、滥用权力,造成较大吃亏大略不良感化的;
3、监督办理不力,造成较大吃亏大略不良感化的;
4、违背轨制法则,造成较大吃亏大略不良感化的;
5、华侈财物,给公司造成较大吃亏大略不良感化的;
6、弄虚虚伪大略隐瞒不报,拐骗公司带领的。
针对以上环境,遵照有关法则别离究查分担责任、带领责任和直接责任。
(二)问效内容:
1、对上级交办的工作和事变无合法原因异国按期保质结束的;
2、不践诺或不精确践诺岗亭职责的;
3、工作推诿,效果低下的;
4、不按工作轨制办事的;
5、违背工作规律法则的;
6、其他感化工作效能的行动。
针对以上环境,环绕“想没想到、抓没抓住、管没管紧、干没干好”,查抄工作效果高不高、工作结果好不好、工作效益优不优、工作效能强不强,遵照有关法则究查效能责任。
(三)风格方面整治内容:
1、针对“脸难看、话刺耳、事难办”等现象,出力整治衙门之风,重点办理办事不优的题目。
2、针对办事拖沓、工作疲沓,手续繁多、程序纷乱等现象,出力整治拖沓之风,重点办理效果不高的题目。
3、针对推诿扯皮、彼此掣肘,贫乏自动、悲观应付,躲避矛盾、报喜不报忧、推辞责任等现象,出力整治推诿之风,重点办理责任心不强的题目。
4、针对规律分散、要求不严,敷衍敷衍、苟且偷生、麻木不仁,弄虚虚伪、式样主义等现象,出力整治懒惰之风,重点办理落实不力的题目。
5、针对假公济私,办事吃拿卡要、不给好处不办事、给了好处乱办事以及违背法则公款吃喝、公车私用损公肥私等现象,出力整治贪婪之害,重点办理操行不良的题目。
6、针对小集体长处至上,贫乏大局意识,禁止掣肘公司轨制践诺的现象,重点办理部分、车间当真人的本位主义题目。
7、针对造谣闯祸、惹事生非,毁谤、中伤办事者等现象,出力整治涣惑之害,重点办理心术不正的题目。
(四)环境方面整治内容
1、人文环境方面。重点整治拉帮结派、离间离间、嫉贤妒能、进攻攻击等现象,切当营建一个联合、民主、和谐、自动向上的人文环境。
2、工作环境方面。重点整治办公场合脏乱差、违背员工行动典范等题目,营建出一个干净卫生、整齐典范的工作环境。
3、现场环境方面。重点整治跑冒滴漏、乱堆乱放、违背“两禁”等题目。为打造一个花圃式企业奠定根本。
4、舆论环境方面。重点整治庆幸于增进公司联合成长的悲观负面舆论题目,广泛的正面宣扬公司投资、项目、范围、成长速度等,竭力营建“两问两优化我是主角,新成长我是主人”及“大家酷好、不时关心、到处粉饰”的浓厚舆论氛围。
3、紧张办法
展开“两问两优化”活动,重点抓好以下工作:
(一)加强教诲指导
把教诲贯穿于“两问两优化”活动始终,立异教诲式样,充裕教诲内容,进步教诲结果。要强化本质教诲,富裕应用“大成长、我该怎样干”大评论辩论活动结果,大力大举展开进修型企业建立活动,连续进步各部分人员的表面本质和交易本质;要加强树范教诲,深切展开向公司进步工作者、优秀员工进修活动;要抓好警示教诲,果然暴光违背轨制和规律及违法犯罪的典范,以示警戒;要展开专题教诲,利用公司网站及《人》平台,展开“两问两优化”专题评论辩论,进一步进步公司员工的思维认识,增进自查自纠,鞭策题目整改。
(二)强化轨制构筑
各部分要联合实际,根据各自本能机能和交易要求,进一步健康和美满职责清楚、办理到位、有效管用、奖罚明了的办理轨制系统,切当作到以轨制管人办事,靠轨制问责问效。当前重点要加强行政办事范畴的轨制构筑,在公司范畴内建立健康以责任究查制、岗亭责任制、首问责任制、限时办结制、考核评断制等六项轨制为核心的轨制系统,明了岗亭职责、践诺首问责任、履行限时办结、强化考核评断,尽力打造办事急剧“通道”。要从各部分带领干部做起,强化各项轨制的落气力度,严厉做到“轨制面前目今无特权、轨制束厄狭隘无例外”,加强对轨制落实环境的监督查抄,严惩不落实轨制的人和事,切当进步轨制的履行力。
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