2008-2009学年第二学期班主任工作总结_征文,感恩父母,与老师,作用,班集体
导语:我深知一个良好班集体的标志是:有共同的奋斗目标;有坚强的集体核心;有正确的集体舆论;有良好的班风。一个良好班集体的形成,对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。在各课任老师的协助下,工作进展很顺利,绝大多数学生有了很大的进步,能分辨是非,团结互助,勤奋好学,班级比较稳定。
以下为文章主要内容:
我深知一个精良班集体的标记是:有互助的搏斗目标;有刚强的集体核心;有精确的集体舆论;有精良的班风。一个精良班集体的构成,对门生各方面的成长都起举足轻重的效用。在各课任教授的帮忙下,工作进展很顺利,绝大大都门生有了很大的进步,能辨别好坏,联合互助,勤奋好学,班级比较巩固。
1、培养门生与教授的互助精神,进步门生的自发性。
我班活泼的门生太多,很多教授都感触头疼。我知道教授的语重心长的奉劝起不了多高文用,除非找家长,但也只是好几天,他们的弊端就又犯了。活泼的门生必定听课质量不高,并且紧张感化他人,而教授如果管不住这几个人,那教授的威望必定低落很多。实践报告我,心急吃不了热豆腐,是以我凡是查看教授对门生的教诲题目到底出在那边,最终我感触一方面是教授的要求太高,另外一方面门生不知道与教授互助,所以他们贫乏自发性,而教授又觉得冤,付出那么多却得不到门生的明白。
我最终对门生进行了分类,找出最必要办理互助的门生,与他们划一的交心,报告他们与教授互助不是扫数人都能做到的,但如果他们做到了会获得很多人的敬爱,然后低落对他们的要求,进修上尽力而为,但上课务必要坐住,不能感化教授上课,不能与教授对着干,也不能趴着睡觉,并且功课必须交,报告他们只有到达这些要求才是个合格的中门生,也只有和教授互助,将来的他们走上社会才华获得更多人的恭敬。我班的题目门生看到教授对他们推心置腹,他们也直言相告为甚么上某些课程他们会捣蛋,我对症下葯,做到明白他们但又要求他们恭敬课任教师。他们一点一滴的跟着我的步子走了,我很欣慰。
对付尖子生我要求他们凡是向教授请教坚苦,鼓励他们向年级前50名冲刺,并且构成得当本身的独特的进修方法。对付中间门生,我则更多的付出我的爱心和耐烦,关心入微的存眷和教导着他们的进修,因材施教,教给他们的方法要求他们必须实行,过后向我报告请教他们的进步。为了进步进修效果,我班门生都领会到互助中的高兴。
2、订定搏斗目标,做到本日事,本日毕。
我和同学们商量,决议每个礼拜都给本身订定一个小的目标,每天的事变每天必须做完。我班的量化成绩每次都是行动典范丢分,裴月莹每殷勤政教处查看事甚么因为酿成的,并在班会课上总结,谁的题目谁办理。第一个目标是每次黉舍构造的活动都要获得名次,每次征文我班都超额结束,戴德父母月的征文,保卫文化遗产的征文,我爱四中的征文、书画征集、戴德父母演讲稿大家都自动参加。我每次都带着观赏的眼神看着进步的人数愈来愈多,鼓励更多的人参加进来。我班大大都人都在用这句话鼓励本身奋发图强,为了大学而不懈的竭力。
期间在变化,我们班主任的思维必须与时俱进,矮下身子做门生的贴心朋侪,让他们对我们富裕相信,如许教诲才是告成的,要想班务办理大略化,那就要连续实行新的方法,我想我们的竭力也必定会获得家长和门生的必定。
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