学习师德师风教育月心得体会_母爱,慈母,境界,道德品质,作用

导语：自从6月17日我们胡埭镇中青年干部培训班开学典礼以来，一转眼，已有6个多月的时间了。回想这次镇党委、政府、党校的领导们如此重视这次培训班，他们动尽脑子、费尽心思，为我们学员安排了丰富多彩的内容；“像带着热情的工作态度去工作、社会主义新农村建设、怎么当好办公室主任、现代人士职业礼仪等等”，一堂堂生动而精彩的讲座，像一股股清泉滋润我们的心田，给人以耳目一新的感觉；还为我们学员精心安排了实地考察，参观等

以下为文章主要内容：

黉舍教师师德师风心得领会教师是教诲进程中的主导气力。教师操行品格不可是教师本身的行动典范，并且还是效用于门生的教诲伎俩。其崇高与否，干系到到本质教诲可否得以精确顺利地履行。经过议定暑期的进修，我对师德的含义有了更深一层的领会。
教师必须有崇高的操行。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，本身的操行品格将直接感化下一代的成长。在教诲活动进程中，教师既要把充裕的科学文化知识教授文化知识教授给门生，又要用本身的崇高品德感化门生、感化门生，使门生的身心健康地成长成长。因此教师务必要有崇高的思维地步，纯正美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住孤独，受得住波折，将本身的扫数精神满身心肠投入到传授实践中去，正如驰名教诲家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
教师对门生要有一颗慈母般的爱心。教师对门生慈母般的爱心应来自对教诲奇迹的无穷虔诚，对教诲奇迹的猛烈奇迹心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感化效用和感化气力，她能完全地化解门生的逆反心理和抵拒感情，最大限度地鼓励门生的进修主观能动性。在平常传授中，教师如像母亲一样，关心入微地关心门生，救助门生，对差生不厌弃，不鄙视，给他们多一点爱，就可以极大地鼓励门生的自动性，使其在进修上有没有穷的气力源泉。很多教师的告成经验都表明白母爱气力的奇妙效用。
教师要连续更新富裕本身的学识。博学多才对一名教师来讲固然很紧张。因为我们是直接面对门生的，更多门生甚么题目都会发起来，并且每每“冲破沙锅问到底”。异国广博的知识，就不能很好地解门生之“惑”，传为人之“道”。但知识毫不是处于静止的状况，它在连续地充裕和成长，不时候刻都在日新月异地产生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸期间”、“数字期间”、“互联网期间”的本日。因此，我们这些为师者让本身的知识处于连续更新的状况，跟上期间成长趋势，连续更新教诲见解，改革传授内容和方法，显得更加紧张。不然，不去更新，不去富裕，你那点知识便是一桶死水，终会走向腐败。

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