四年级的班主任工作年终工作总结_班主任工作,班级管理,班级,培养,基础
导语:在2008---2009学年度上学期本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:
以下为文章主要内容:
在2008---2009学年度上学期本人担当四年级的班主任工作,在黉舍集体思维的教导下,经过议定全部师生一学期的互助竭力,己经构成了班风正,学风浓,同学之间联合友爱、吃苦进修、彼此救助、服从规律的精良场面,是一个具有较强凝集力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结以下:
1、深切明白门生,搞活讲堂传授
本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地明白门生,我深切班级,每天早来晚走,同时经过议定任课教师及家长,明白门生各个方面的表现。在长期兵戈中,我明白到:我们班大部分的门生的根本较差,平常好讲活泼,较调皮,但讲堂上却很沉闷,并且怠惰,贫乏耐烦。针对门生的本性特点,我在传授进程中作了一些针对性办法,尽量进步讲堂的氛围,在传授内容里增加一些相干话题,多给他们一些说话的机遇,培养门生的进修乐趣,让他们集结精神听课。
2、进修优秀班主任工作经验,抓好班级办理
要做好班主任工作,其实不是件简单事,因为班主任工作复杂、噜苏的事较多,如果把握不好方法,会做很多反复性工作。是以,我在工作之余,当真钻研班级办理经验,自动进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与门生一路进修《小门生守则》《小学平生常行动典范》,组建了班干部集体,建立了值日生轮番值日,为了能富裕变动门生的自动性,培养门生的各方面本领,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部帮忙其工作,如许既变动了门生工作的自动性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中开掘门生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
3、上行下效,培养门生主人翁意识
我班学平生常的糊口生涯风俗较差,比如在黉舍、讲堂瞥见解上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指论理门生把地上的纸捡起来,放入纸篓。如许连续了一个多月,有些同学瞥见解上有脏东西自动排除干净,不再消教授去指派了,对这些同学我及时的(!)予以表扬,称道他们爱干净、讲卫生的精良操行,垂垂地全班同学都养成了这类精良的风俗,谁往地上扔一块纸屑, 立刻有人责怪他,大家都把毁坏班级卫生当作是羞耻的事。全班同学都有了为班争光的集体声誉感。
4、珍视对掉队生的教诲工作
针对每个门生的根本和特点,进行精确的教导和必要的救助,使每个门生都能获得精良的富裕的成长。我利用课间、歇息时候找那些根本较差的同学交心,深切细致地做他们的思维工作,让他们建立进修的决议信念和勇气,救助他们订定进修筹划,和别离进修小组,以“兵教兵”的式样进步他们的进修成绩。
5、连续更新教诲见解,竭力进步本身的交易程度
新一轮的课程改革,要求教师在传授中必须有新的理念、应用新的传授方法,才华适应培养立异人才的必要,才华为门生的毕生成长当真。珍视门生的自我熬炼和本性成长,使全部门生的潜能获得最优的阐扬,使每论理门生都能获得应有的成长。只有过硬的交易本领,在门生面前目今才有威望,才有益于班级的办理。所以建立毕生进修的思维,明白国表里最新的教诲动态,竭力进步本身的交易程度,为班级办理创设更有益的前提。工作中我连续向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、公道、有效的方法教导班级工作,使班级工作连续奋起新的活力和有新的进展。
经过议定一学期的竭力,我在班级工作中获得了必定的成绩,但也存在着一些题目,这些题目,我会在今后的工作中连续改革,以进步本身的班级办理程度。
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