2010年乡镇校区开展“争先创优”活动实施方案_创先,党员,工程,规划,和谐校园

导语：根据教育局布置，结合我校实际，经校委会研究决定，从2010年6月开始，到党的十八大召开前，在全体教职工中深入开展“创先争优”活动。特制订本实施方案。

以下为文章主要内容：

（三）、创和谐校园，争当五好教师

“和谐校园”的根本要求：

一是和谐的外部环境。利用家庭教诲这一紧张关键，供给有关教诲资讯，让家长明了精良家庭教诲的标准, 并对家长在教诲孩子呈现狐疑时赐与及时的解答和救助。

二是深挚的文化底细。经过议定黉舍的办学理念、筹划、构筑格调、校园绿化、粉饰、亮化和环境卫生、校园音乐、美术和体裁活动等诸多软硬件办法配互助造深挚的文化底细。

三是强势的成长空间。把富裕阐扬每位门生潜力，重点培养门生的立异意识、立异本领等综合本质，着眼加强门生可连续成长本领作为平常教诲、传授工作的重心。

四是互动的传授模式。教师作为进修的指导者、构造者、发起者，与门生互助进修、互助进步，竭力到达师生间心灵的领悟；同时把学科和谐互助干系的培养放在非常紧张的位置。

五是和谐的人际干系。把构筑和谐的班子集体作为人际和谐的紧张任务，其次，以充裕多彩的校园文化活动为载体，为每位教师放飞心灵、交换思维、增加交情搭建平台。

“五好教师”的根本要求：

一是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱门生、耿介从教。

二是服从规律好。彻完全底地履行党和国度的教诲目标和教诲目标，自发服从黉舍的各项规章轨制,服从分派，服从批示。

三是讲堂构造好。存眷每个门生，应用必定的构造艺术，竭力变动门生的故意注意，鼓励门生的感情，使门生在高兴、高兴的心情中满身心肠投入进修。

四是老例工作好。能严厉根据传授规程，做好备课、上课、功课评改、课外带领、测验和门生评价等各项老例工作。

五是传授成绩好。传授成绩在全学区排名前移，每个门生都有差别程度的进步。

3、展开创先争优活动的方法程序

展开创先争优活动，要重点环绕欢迎建党90 周年、向党的十八大献礼两个庞大节点展开，分四个程序进行。

第一阶段：安排安排，深切策动。紧张抓好三项工作：一是策动安排。层层召开辟动大会，进行安排安排，搞好宣扬策动。二是订定活动方案。联合实际订定创先争优活动履行方案，对党构造和党员参加活动发起明了目标和详细要求。三是构造进修。当真进修相干文件，当前要当真进修理解胡锦涛总布告在科学成长观总结大会上的讲话和局党委布告周成在“创先争优活动”策动会上的讲话精神，强化认识，自动投入到创先争优活动中来。

第二阶段：自动争创，结壮促成。要根据要求，联合本身实际展开创先争优活动，并在此根本上联合展开好“五项活动”。

1、“党性教诲”活动。联合履行党员“双育工程”，富裕阐扬赤色教诲资本和各种培训基地效用，采纳重温入党誓词、回顾党的成绩、进修党史、进修党的目标政策、带领干部讲党课等式样，对党员广泛进行党性教诲。在2010 年“七一”前，集结一周时候，构造党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并构造大众对党员进行评断。

2、“岗亭奉献”活动。从强化在朝理念，进步为民办事本领入手，环绕安排的重点工作和黉舍的中间工作，大力大举履行“堡垒工程”，把基层党构造构筑成为构造有力、运行典范、大众如意的树范单位。要从各自岗亭特点动身，展开交易练兵、教诲科研立异等活动，竭力提拔工作程度，为增进教诲又好又快成长供给刚强构造包管。

3、“办事大众”活动。联合实际肯定系列活动内容，构造党员展开自愿办事、结对帮扶、访问慰劳等活动，深切做好党员关联和办事大众工作，救助大众办理实际题目。

4.“亮牌树范”活动。经过议定佩带党徽、党员前锋岗、党员责任区等式样，把党员身份亮出来，增进党员阐扬前锋榜样效用。各黉舍要联合实际建立一些党员树范岗亭，阐扬党员树范领先效用。

5、“构造立异”活动。加强基层党构造班子、阵地、活动、轨制和保险的典范化构筑，扩大构造覆盖，强化构造效用，加强创设力凝集力战役力。美满基层党建述职、考核、评断轨制，促成党建工作立异。

第三阶段：比较查抄，周全提拔。阐扬进步典范树范发举动用，提拔集体工作程度。紧张抓好三项工作：

1、建立进步典范。以优秀党员为重点，采纳构造进步典范巡回报告、到树范点观光进修等式样，扩大典范感化力。2、搞好对标定位。扫数基层党构造和党员，都要比较进步典范，比较工作标准，查找本身差距，明了竭力方向，订定跟进、赶超的详细办法，构成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、履行晋档进级。比较创先争优标准，着眼周全提拔，加强差别层次党构造构筑，使处于进步的当好标杆、中间状况的典范进步，相对掉队的变化面貌。

第四阶段：系统总结，美满机制。环绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是亮相结果。经过议定进行创先争优活动图片展、表面结果钻研会、编写丛书等多种式样，周全回顾我学区展开创先争优活动环境，集结亮相活动结果，特别要亮相通度日动增进教诲科学成长的结果。二是搞好总结。对展开创先争优活动进行系统总结，当真总结经验、查找不敷，进一步探讨订定改革办法。三是考核评断。接纳县教诲体育局党委对展开创先争优活动环境进行考核，并采纳得当方法构造党员、大众进行评断。四是美满机制。对展开创先争优活动中行之有效的做法用轨制的式样巩固下来，构成创先争优的长效机制。

4、切当加强对创先争优活动的构造带领

（一）加强带领，细致构造。学区建立创先争优活动带领小组，由教诲支部布告、学区校长Xx任组长，由学区副校长Xx、Xx任副组长，由中黉舍长、各完小校长、各传授点当真人任组员，带领小组下设办公室，学区教导主任张洪臣任办公室主任，当真创先争优活动的构造带领、督导查抄和落实。各校都要建立活动构造机构，配备专门人员当真此项工作，做到高度珍视，细致构造，周到安排，把展开创先争优活举动为加强进修实践科学成长观活动长效机制构筑、鞭策基层党构造构筑集体程度进步的实践载体，进一步理清思路，明了目标，订定筹划，落实责任，强化办法，富裕变动基层党构造和广大党员参加的自动性，确保“创先争优”活动结壮展开，获得实效。

（二）联合实际，珍视实效。要把深切展开创先争优活动与促成教诲周全成长的总目标联合起来，与切当办理人民大众关心存眷的教诲热点、难点题目联合起来，坚定与时俱进，以求真务实的风格，深切细致的工作，连续充裕创先争优活动的式样和内容，营建学进步、比进步的浓厚氛围。从实际动身，以增进工作、增进科学成长、增进干群干系、增进社会和谐为目标，计划得当本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出结果。

（三）总结经验，周全促成。要对本单位展开创先争优活动的好做法、好经验进行总结，自动摸索强化创先争优活动的办法和方法。经过议定创先争优活动，培养建立一批古迹凸起、特点明显、感化深远的进步典范，教诲和鼓励党员立足岗亭，奋发向上，以刚强的决议信念、奋发的锐气，在各自岗亭上创设新的事迹。

（四）加强舆论指导，珍视培养典范。要经过议定校刊，黉舍宣扬栏，黑板报等方法，自动宣扬“抢先创优”活动中的典范事例。同时，要及时向教诲局传达活动的展开环境，鞭策活动连续、健康成长。

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