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春季开学领导讲话_张楠,奥运,家长,自主学习,新学期

2011-9-5 9:22:57 来源:范文网 【 】 阅读次数:

导语:尊敬的各位老板、各位用户:

以下为文章主要内容:

恭敬的各位家长、教授、我可爱的孩子们:
      大家上午好!
      我们上学期在校 xxx人,本日获得各种嘉奖的共有xxx人次,鼓励教诲、观赏教诲,在总校可见一斑。
      我谨代表张楠校长向获得各种声誉称呼的孩子们表现诚挚地庆贺!恭喜孩子们在上个学期里严厉自律、奋发进步,荣获成长的光环,为本身增加了自负,为父母博得了骄傲,为家庭带来了盼望!
我也代表张楠校长向各位家长的到临表现强烈喧闹地欢迎!
      明天将来诰日便是新学期的第一天,一个新学期的入手下手。本日,我们在这里召开一个有家长参加的特别的开学典礼,目标便是兑现教诲思维的联合:家庭教诲和黉舍教诲的联合,教授、门生、家长三位一体,互助负担起孩子成长的大业!使雨田教诲在有限的时候内产生高效,兑现我们的教诲抱负,兑现孩子的成长抱负。
      教诲便是要指导孩子养成精良风俗。好风俗,好人生。根据行动心理学家的探讨结果:3周以上的反复会构成风俗;3个月以上的反复会构成巩固的风俗。亚里士多德说:“人的行动老是频频反复。是以追求杰出不是大略的活动而是风俗。” 是以总校的一切工作都环绕着培养门生育成好风俗展开,扫数的工作都是有筹划的进行。比如肯定自我教诲为特点教诲,凸起的是“自我”,让门生建立自立的思维,培养自理的本领,渐渐兑现自我办理、自我主宰,做命运的主人。一学期以来,孩子们养成了写日记的风俗,养成了寂静有序的风俗,养成了熬炼身材的风俗,养成了文明就餐,节省粮、菜的风俗,养成了不挑食不偏食的风俗。绝大大都孩子养成了自发自动进修的风俗。我们存眷每个孩子的成长,不让一个孩子进步。精英班的,我们鼓励每个孩子力拼优秀,普优班的,我们鼓励稍有坚苦的孩子到达合格。我们相信扫数的孩子都能学好。实情上每个孩子都在你追我赶!
      千学万学,学做真人。我盼望在新学期里,同学们连续坚定自我教诲,坚定自我典范,让各种优秀都成为风俗。请记取:自律是一项紧张的糊口生涯技巧!自律使你身材健康、心灵干净、意志刚强。它报告我们:不管是他人在面前目今大略是你独处,你都不要做卑鄙的事变。
      我盼望在新学期里,黉舍各主管部分高度珍视风俗教诲,帮忙孩子将业已构成的诸多好风俗进行到底;各位教授还要在更多的细节上恭敬和相信孩子,将存眷点聚焦在孩子高雅的表现方面,而不是太过地强调孩子的不敷。孩子好像花蕾,有差别的花期,教授要恭敬孩子们差别的成长程序。把教诲视为一种感化,经过议定连续的职业成长改革本身的教诲实践,进步本身的教诲技巧,高标准要求本身,善待每个门生的本性特征,用关爱的、自动的立场采纳每个门生的扫数。让孩子的心情多些阳光,少些黑暗。让孩子们本日的心情,成为他人生的常态。教授们,教诲异国情爱,就如无水之池,教诲根植于爱,让我们诚意实意地搀扶、庇护、救助每个孩子成长,让每个孩子都抬头听课,让每个孩子在校园里都能抬头走路,为孩子的阳光人生奠定。总校源源连续的“声誉证书”愿为孩子们的点滴进步作证!
      家长同志们,我们感谢你们对雨田教诲理念的明白,感谢你们赞成孩子践行以落实校训为主题、主线的自我教诲,更感谢你们对孩子践行结果的必定性评价。因为有你们的默契互助,我们的德育工作获得了明显结果。黉舍以传授工作为核心,这是不移至理的真谛,而德育便是智育的绝对保险。各位家长,你是名副其实的家庭教师,是黉舍教授的助教,我盼望在对孩子的思维指导方面您能与黉舍教诲保存高度同等,特别是孩子回家的那一天,你仍然应要求孩子本身料理内务,乃至帮忙你做力所能及的家务;你仍然应要求孩子有筹划地安排自立进修的时候,起码要保质保量地结束功课。上学期个别同学在这个题目上曾让教授操心。父母要以身作则,感化和练习孩子自动乐观的糊口生涯立场。孩子是父母的翻版,很难想象一名贫乏自负,怨天尤人、尖刻刻薄的家长能培养出一个自负扫数,自立自强,宽宏英俊的后代。可以说教诲好一个孩子,将干系到三代人的糊口生涯质量。所以,父母要求孩子成人成才的同时,必定要注意本身的涵养,做孩子的典范。
      新学期,我们的工作重点是:
      德育:
   (1)自我教诲——齐家,培养门生高度的责任感 ,让门生明白:戴德在心间,责任在肩头。
   (2)自我教诲——慎独。慎独,是自律的最高地步,如果一个人能在异国他人在场和监督下也能严厉要求本身,谨慎的注意本身的思维和言行自发地根据操行典范、行动法则去做,言行同等,表里如一,那么他便是真正优秀的人了。
      孩子们寄宿黉舍,进修、糊口生涯、体育、文娱等,黉舍天然有科学、典范、严谨的兼顾安排,可是,如果不在教授的监督办理之下,你还能严厉地束厄狭隘本身的行动,把握本身的感情,公道有效地安排讲堂以外的边角余料的时候去进修,你就已经是一个名副其实的“好孩子”了。黉舍包管了你富裕的寝息时候,包管了富裕的体育熬炼,包管了涉猎名著、影视名著的陶冶和鼓励,这是其他校区、其他黉舍难以企及的。你们必须向父母、向黉舍包管,因慎独而进步进修效果,进步进修成绩。古语说:“半夜灯火五更鸡,恰是男儿发奋时”,科学成长到本日,我们讲究的该是和谐成长,健康成才!在“发奋”的同时毫不忽略健康高兴的“成长”!时候是最不偏斜的,他给任何人都是24小时,时候也是最不偏斜的,他给任何人都不是24小时。平常人只想到如何调派时候,大略是抱怨时候少,有才华的人设法有筹划地利用时候。博得时候,就获得了一切。
    “慎独”,请从“七个一样”入手下手:
      1、有人瞥见和没人瞥见一个样。
      2、有人办理和没人办理一个样。
      3、有人查抄和没人查抄一个样。
      4、教师在和不在一个样。
      5、有人鞭策和没人鞭策一个样。
      6、校内和校外的表现一个样。
      7、在家和在校的表现一个样。
      智育:我们要自立进修的专题实践,体验“雨田学道”!
      同学们,所谓的自立进修,便是一种门生把本身置身于主人职位处所上的进修。自立在进修的进程中,自我的投入程度直接感化进修的结果和连续的时候。明白自立进修的人最富饶,能够自立进修的人,才是具有可连续成长本领的人。你们要明了:父母和教授能供给的只是进修的资本,他们的角色仅仅是你们进修的增进者,最终从进修中获得甚么获得如何的结果,还是要本身来当真。
      各位教授,叶圣陶说:“凡是教,目标是要到达不教。教师应当记取:他的工作不是把世上所以的知识都教给门生,而是在于鼓励和唤醒。”一个人离开了黉舍后,进修也不该该中断。黉舍教诲的目标,在于经过议定教诲包管个别连续发展的各种气力,使教诲得以连续存在于个别全部生命进程中,令人们乐于从糊口生涯本身进修,并乐于把糊口生涯前提造成一种地步,是大家在糊口生涯进程中进修,这便是黉舍教诲的的最好产品。
   “授之以鱼,不如授之以渔”,门生自我进修才是最紧张的进修。我盼望你们细致备好每节课,总结本学科进修的逻辑规律,练就“点金术”,指导门生本身去发觉题目,去办理题目,指导门生本身去求得知识。这便是你给门生最好的救助。上学期,我们已经有了这类思维的初探,本学期我们要加大练习力度,给孩子一段时候让他去揣摩,给孩子一个空间让他去摸索,让孩子在自立进修体验这类有思维的工作所带来的乐趣。最精深的教诲艺术遵循最高标准便是门生本身发起题目。培养门生质疑的本领,养成好问、多问、深问的风俗。让讲堂成为“激昂民气的处所”,而不是让门生只会接纳信息的工厂。



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