中学优秀教师事迹材料_化学,桃源,中学,竞赛,论文

导语：xx，1968年10月生，中共党员，1990年7月毕业于xx师范学院化学系，中学化学高级教师、xx县第三届名教师、xx市优秀教师、xx省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、xx市化学会理事。现担任xx中学政教处副主任、xx中学生化教研组组长。同时兼任多年班主任工作，有强烈的责任心和事业心，是教师中的楷模。

以下为文章主要内容：

    xx，1968年10月生，中共党员，1990年7月毕业于xx师范学院化学系，中学化学高级教师、xx县第三届名教师、xx市优秀教师、xx省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、xx市化学会理事。现担当xx中学政教处副主任、xx中门生化教研组组长。同时兼任多年班主任工作，有猛烈的责任心和奇迹心，是教师中的榜样。

1、传授上连续立异，获得丰富结果

x教授担当高中化学课程传授已有十七年时候，长期从事一线传授工作，对所传授科具有结壮的根本表面和专业知识，从不满足于原有传授经验，连续摸索新的传授方法。由“开导式传授方法”到“探讨性传授方法”，由“门生被动接纳”到“门生自动钻研”，鼓励门生进修化学自动性，活泼讲堂氛围。长于引诱门生自动脑筋，以思促能，讲课深切浅出，普通易懂，深受门生欢迎。同时狠抓落实，对每次测验成绩明显进步的同学大力大举表扬，对退步明显的同学耐烦救助寻找因为，建立决议信念，篡夺赶上。2001年获xx县王家扬奖教金，2004年被为xx市优秀教师，2006年9月获xx省第十九届春蚕奖。

2001届门生李修昶，入学时成绩列班级第二，脑筋很聪灵.但自命不凡，进修风俗很差，上课活泼，不服从规律，在同学中产生负面感化。高一第一次测试时列班级24，x教授找他讲话，耐烦做思维工作，第二次测试上升到第1 O，可是期末又跌至第20。且学期思维操行考核班委给他不敷格。分析他的性情后，高二开学时x教授让他当上化学课代表，并给他定下指标：每次化学测验班级前十名。这一招成果很大，他进修干劲很足，不但结束讲堂进修内容，还凡是找参考书钻研题目，跟着化学成绩的进步，坏风俗也随之变化，且策动其他学科成绩进步。在高二下学期化学比赛中获xx市一等奖，并在昔时高登科以641分考取xx大学谋划机系。又如.戴林兴同学，xx西店人，2004年9月进入xx桃源书院，中考成绩平常，家道贫苦、自负心差、进修贫乏动力、无筹划，进入高一后，在x教授的细致开导下，他进修化学自动性很高，不但讲堂当真，思虑自动，并且课外时候很会利用，钻研本领明显进步，2005年5月参加xx市高一化学比赛获市一等奖，2006年4月高二参加xx省高中化学比赛获省一等奖，2007年高考估分成绩不错。

x教授在传授上非常竭力，并获得了精良的结果，所教班级平常测验中成绩在平行班中领先。2000年、2001年因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀教导教师。屡次带高三毕业班，高考成绩高雅。如2001年高考所带班级理综成绩均匀236分，领先全省均匀分30多分。2004年高考理科综合均匀分达216分，在县内压服一切。

2、构造带领生化教研组构筑，在全xx大市有较大感化

x教授担当xx中门生化教研组组长，狠抓教研组组风构筑，构造各种果然课、县市教研活动，在xx市内有必定驰名度。2002年以来，xx中门生化教研组包办和主办了市、县各级教研活动50屡次。教研活动的展开，增进了教师专业程度进步的同时，也为广大化学教师传授交换供给了广阔的平台，xx中门生化教研组在xx县、xx市获得较好的评价。2004年x教授评为xx县优秀教研组长。2006年10月xx中门生化组被评为xx市首届三星级教研组，x教授评为xx市优秀教研组长。

3、参加比赛带领，屡创佳绩

自动构造各种化学乐趣小组，参加省、市化学比赛获得明显成绩。1998学年带领高一市化学比赛，王啸波等11人获市2、三等奖；带领高二化学比赛，赵志杰获省三等奖，赵国宏等12人获市1、2、三等奖。1999学年带领高二省化学比赛，王啸波获省二等奖，庄旭东获省三等奖，李修昶等10位同学获市各种奖次，同时黉舍获省集体一等奖。2000学年带领高一化学比赛，仇伟峰等三人获市2、三等奖。2001学年带领高一市化学比赛，冯之超、叶祥等12人获市1、二等奖，黉舍获集体二等奖，带领高二化学比赛，孙祥等13人获省、市奖。2002学年带领高二化学比赛，叶祥获省二等奖，其他13人获市1、2、三等奖，黉舍获市集体二等奖。2003年、2004年、2005年等每一年有很多门生获奖。2006年xx省高中化学比赛中蒋展、戴林兴等8论理门生获省一等奖，18论理门生获省二等奖，黉舍获省化学比赛优秀集体。

4、自动参加黉舍平常办理，结果明显

1、2003学年入手下手x教授兼管政教处糊口生涯区办理工作，经过议定展开“优秀寝室”每二周一次评比活动，经过议定在糊口生涯区建立团支部等办法采加强办理，培养门生自我束厄狭隘本领，结束课题《糊口生涯区建立团支部的摸索与实践》获中间教科所二等奖、xx市一等奖。xx中门糊口生涯区办理经验引发xx市很多高校的存眷。2003年评为xx县优秀共产党员，2005年12月x教授获xx市人防宣扬进步个人。

2、自2004年以来，x教授兼任桃源书院副院长，当真桃源书院平常传给与办理，三年来获得了一系列的成绩：

(1)、构成了一套良好黉舍办理模式

桃源书院门生同xx中学门生在进修成绩上、思维意识上、行动风俗上等有较大差距。xx教授当真订定教师值周轨制、门生值周轨制、平常办理轨制等一系列规章轨制。因为借租迪智黉舍讲堂，交通不便，所以黉舍强化内部办理，经过议定半封闭的独特的强化办理模式，门生已渐渐构成精良风俗。

(2)、吃苦钻研、传授质量高

桃源书院教师起早带晚，孜孜不卷，全部教师齐心同等，自动带领解答每个门生的题目。此中xx教授起着自动的榜样效用。三年来，每次参加xx中学阶段性测验，有20人摆布进入年级段前100名，并有2-3人进入前10名，在xx中学及县内引发猛烈回声。该届桃源书院门生在2007年高登科有20人上重点。

(3)、自动构造门生参加课外活动，获得精良结果。

5、关爱门生，建立精确人生观

1.关心门生，办理门生进修上、糊口生涯上坚苦

从95年进入xx中学起，x教授一贯担当班主任工作。98届有一名门生叫胡英俊，家道贫苦，性情内向。开学时，别的同学都来报名，她却来料理东西，不辞而别，因为是父母拿不出报名的膏火。x教授闻讯后，即上门家访，并向黉舍申请减免膏火，策动门生捐助，以办理她后顾之忧。平常凡是关心她，其后她终究建立决议信念，竭力读书，最终考上郑州纺织工学院本科。

2.加强班级办理，培养门生自我办理本领

强化风俗从开学第一天做起，培养本领从进步自我束厄狭隘力做起，经过议定各种有效路子，进步班级集体凝集力。多年班主任工作，x教授已构成一套精良的办理模式，所带班级连续被黉舍评为最好值周班、校精神文明班、校进步班集体、县进步班集体等等。x教授本人也屡次获校级进步班主任、县德育进步工作者，县“十佳优秀班主任”，并在xx报、xx电视台上作专门介绍。

6、展开教诲传授探讨活动，进步传授、办理本领

在传授上展开教研活动积聚心得，并撰写多篇论文，在各种刊物上公告或省级获奖。此中论文《探讨性实行在传授中应用》2004年获县一等奖，《展开化学比赛带领，培养立异精神》获2003年省二等奖，论文《活用卤代烃》在2003年12月《高中数理化》杂志上公告，《卤代烃的性质和利用》在中门心理化报上公告。2006年论文《谈化学实行中进行主体探讨的传授计谋探讨》获省二等奖。参加李胜永教授为组长的省级课题《新课程理念下“主体探讨”化学传授计谋探讨》的探讨获得明显结果，获2006年xx市当局根本教诲传授结果二等奖。2007年论文《培养门生自动参加意识进步化学讲堂传授的有效性》获省二等奖。

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