创新师范学校发展理念_师范学校,师范,责任,师范教育,演讲

导语：大家好，我叫***，来自****学校，今天我演讲的题目是：《创新师范学校发展理念，培养新型基础教育人才》。

以下为文章主要内容：

不是光亮与神圣，而是它的平凡与平凡。教师不是巨人，不能象巨人一样受人景仰；教师不是好汉，不能像好汉一样歌功颂德；教师不是明星，不能像明星一样刺眼夺目，正如雨果所言：“花的奇迹是高贵的，果实的奇迹是甘甜的，让我们做叶的奇迹吧，因为叶的奇迹是平凡而谦虚的”。教师最优秀的品格不在于他的敬业与奉献，而在于他的平凡与谦虚，在于它身上所负担的责任，一名平凡中学教师在他的演讲中如许说到：

     大略从教诲产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一路。传承文明是责任，塑造魂魄是责任，启迪将来也是责任。孔子选择了责任，就抛却了车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择了责任，脱下长袍，挽起裤管，用糊口生涯教诲的理念塑造新秀；马卡连科也选择了责任，抛却了教条的教诲表面，首创社会主义教诲的新篇。能载上史乘的毕竟是有限的，而一代又一代繁多教师只是安静的担当真任，传达火种，播种盼望。他们剩下的只有一肩明月，两鬓清霜。

     是以，我要说得是，走下神坛的教师最光荣，走下神坛的教师最宏大。真实的教师必要的不是神圣的光环，华丽的表扬，而是它质朴中迸发的刚强，平凡中孕育的执着。请不要用奉献一词给教师套上镣铐，更不要用忘我去消失他们糊口生涯的欲望，教师身上已负担着神圣的责任，科学成长，以工钱本，便是要让我们把教师当作平常人一样对待，解放他们的身心，给他们更多糊口生涯的解放，创设的解放，成长的解放。

本日，我以一个平凡教诲工作者的身份，参加演讲。我锐意地淡化了富丽的演讲技巧，竭力使本身澎湃的心寂静下来，我的演讲异国更多标记式的表达，也异国更多的称赞与称赞，我以一个平常人的视角传达对科学成长观最质朴的明白，那便是，成长呼唤理性，成长必要理性。我们必要理性地对待教师，更必要理性地对待教诲奇迹，我们要为教师的糊口生涯与成长创设更好的前提，教诲不是财产，不能带来最直接的长处，但却必要更多的投入，十年树木，百年树人，功在当代，利在千秋。

   本日，市委市当局，已把教诲、科技、文化、体育等社会奇迹与经济成长摆在划一紧张的位置，倾泻更多感情，投入更多精神。作为教诲工作者，我们更应以百倍的决议信念，创设的热忱，投入到详细而平凡的工作中去，理性地珍视我们的职业，为我市教诲奇迹谱写新的篇章。

   

    方今吕梁,百业正举，上下齐心,共谋成长。三大工程,宏韬伟略，双百双千,广厦之基。奋发图强，争雄三晋不远；开辟奋进，笑傲神州有期。

 

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