学校工作报告_中学,规划,中小学,油漆,小学

导语：

以下为文章主要内容：

进一步典范，财务统管工作程度大幅度进步。
对全乡所属黉舍的校产校具进行了清查、挂号、查对，把错登、漏登、未登的资产及时挂号入帐，反复对各校进行了查抄抽查，发觉题目，立即整改，较好禁止了黉舍资产的流失。一年来全乡新增巩固资产160多万元。同时健康美满了财务办理的规章轨制。严厉财经规律，履行出入两条线，庞大付出做到集体探讨决议。中间校与所属黉舍签订了收费办理目标责任书，做到了收费项目、收费标准、收费政策三果然，增加了收费工作的透明度，根本上杜绝了乱收费的现象，最大限度地进步了资金利用效益，使黉舍有限的经费阐扬了较高文用。同时还紧缩付出归还欠款，一年来，全乡共归还各种欠款10余万元。此中中学归还03年过去微机款4.6万元，不锈钢雕塑1.4万元，中间小学归还欠款1.5万元，曹家1万元，马鹿2.2万元，河西联小、太河完小、北牟联小等1万元。
2、存在的题目和不敷：
在总结成绩的同时，也应复苏地看到我们的工作中还存在如许那样的不尽人意的处所，在部分党员干部教师身上表现的尤其明显。存在的紧张题目是：
一是讲堂传授效益不高，用增加门生的课业负担，挤占门生的歇息时候，捐躯门生的身心健康为价格来进步传授质量的现象较为紧张。
二是对各种活动在增进门生周全成长中的紧张效用认识不到位，不珍视活动的进程办理，异国阐扬活动应有的效用。
三是异国严厉履行国度的课程标准，异国开齐、上足法则的课程，有随便增减课程和课时的现象。各种乐趣小组的活动展开异国筹划性。
四是部分教师不珍视对教诲表面的进修，对课题探讨异国精确的认识，使“校本教研”流于式样，有些教师产生了搞表面进修、校本探讨感化传授的思维。
五是老例办理特别是在门生办理方面，办理不到位，职责不明了，办法不得力，要求不严厉，各项轨制落实的不好，有些黉舍凡是呈现如许那样的题目。
六是个别党员干部，部分教师思维憬悟低，立场不规矩，对中间校及黉舍安排的工作悲观应付，说话办事不当真任，总觉得本身有一套，这个也不是，对哪个也有见解，结果工作老是做不好，传授成绩老是倒数，既感化了门生的成长，也大大低落了本身在师生中、门生家长中的威望。
七是个别教师仍然存有体罚、变相体罚门生的现象。工作不讲计谋，传授不讲方法，思维工作做不到家，主观果断，对门生讽刺、讥讽、谩骂，在门生和家长中的感化很坏。
八是现有的传授资本异国富裕利用，异国把当代教诲技巧作为裁减门生负担，进步讲堂传授效果，成长门生本质及本性特长的伎俩。
九是全乡幼儿教诲成长不均衡，保教质量差。大部分幼儿教师交易程度广泛较低，奇迹心责任心不强，有个别幼儿教师思维本质低，根本不配做一名幼儿教师。不是思虑如何把本职工作做好，而是只思虑个人的经济长处，面前目今长处。当个人长处遭到感化时，规章轨制触及到本身时，就毫无顾忌，大发牢骚，连一名平凡的老百姓都不如。
以上罗列的现象只是表如今个别党员干部教师身上，但感化是很坏的，庆幸于工作的展开，庆幸于传授质量的进步。这些题目有待于在今后的工作中汲取经验教训，坚定加以克服。
6、几点要求：
一是要联合思维，进步认识，切当把传授工作摆在优先成长的计谋位置。各黉舍带领最终要以身作则，当真进修当代教诲表面，用本质教诲思维和上级教诲行政主管部分的要求典范传授行动；当真兼课，倡导最终做一个好教师；当真听课，凡是明白传授两边的环境，及时办理传授中的失衡现象和薄弱关键；注意从门生和家长两边吸取对教师定见和传授的发起；当真明白和分析门生的进修状况，特别关心进修坚苦生的带领。
 二是要酷好教诲、酷好黉舍，尽职尽责、教书育人，注意培养同学们的思维操行。典范传授和办理机制，对备课、上课、批改功课、带领门生、测验各个传授关键都要按要求履行。上课要典范化，开课要标准化，老例要条例化，备课要集体化，评课要深度化，研课要细致化，狠抓传授集体关键。黉舍对教师工作要周全、精确考核，订定明了的教研教改任务，工作要做到责任到位，做到老例传授、课题探讨、教研教改等各项工作和谐运转，走"科研治校、教研兴教"的门路。
三是教授们要严厉做到"七个一"（即要明白每个同学，相信每个同学，恭敬每个同学，友爱每个同学，教好每个同学，依靠每个同学）。对同学一面要施之以爱，一面又要严厉要求，耐烦教导。严禁讽刺、讥讽、鄙视同学们，不得凌辱、体罚或变相体罚同学们，珍视工作方法的改革，和同学们建立划1、互助、和谐的师生干系，保险同学们周全、自动、健康成长。
四是要建立精良学风，吃苦钻研交易，摸索教诲传授规律，改革教诲传授方法，进步教诲、传授和科研程度。应既教给同学们知识，又要教给同学们进修方法，渐渐培养同学们"自学"的精良风俗，忌只教给同学们知识，而不教给同学们进修方法，使同学们被动地接纳知识。
五是要谦虚谨慎，彼此进修、彼此救助，取长补短，彼此恭敬，忌夸夸其谈，文人相轻，互不平气，拨弄好坏，要保护其他教师在同学傍边的威望，关心集体，保护黉舍声誉，共创文明校风。
六是要自动与门生家长关联，当真听取定见和发起，获得赞成与互助。自动宣扬科学的教诲想想和方法，不谴责、责怪门生家长。不得以任何借端向同学们摊派、收受财物；不得向同学及家长强行推销未经上级教诲主管部分核定的课外读物、带领材料与音像成品；反对利用同学进行促销及其他贸易性活动，不得利用同学的家长干系谋取私利。
七是坚守崇高情操，发扬奉献精神，坚定健康文明、自动向上的糊口生涯方法，自动参加社会公益活动，自发禁止腐败、出错的糊口生涯方法。根除封建陋俗，树文明新风，不打赌，不酗酒，不参加封建迷信活动。加强个人涵养，做精神文明构筑的榜样和青鸟使。
教授们，我们既要看到获得的成绩，又要富裕认识到存在的题目，珍视弱点和不对，牢靠建立和落实科学的成长观，进一步解放思维，开辟进步，以进步质量为核心，以改革立异为动力，加快教诲当代化构筑的进程，办让人民大众安心如意的教诲，竭力首创我乡教诲工作的新场面。
最终，再次祝各位带领教授工作顺利，万事如意！
感谢大家！
 

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