依法治校示范校汇报材料_依法治校,法制教育,法制,爱尔莎,培训

导语：今天,接到了山西省教育厅颁发的“山西依法治校示范校”牌匾，这是对学校工作的认可，也是学校的荣誉。我们将再接再厉，把学校办成老百姓满意的学校。

以下为文章主要内容：

  本日,接到了山西省教诲厅公告的“山西依法治校树范校”牌匾，这是对黉舍工作的承认，也是黉舍的声誉。我们将不屈不挠，把黉舍办成老百姓如意的黉舍。

    尖草坪区第二实行小学是一扫数着深挚文化底细和精良社会声誉的黉舍。黉舍始建于1959年，原为兴安化学材料厂第二后辈小学，本年八月作为山西省第三批省属国有企业离移交的黉舍，正式移交于尖草坪区当局，改名为尖草坪区第二实行小学。

    黉舍现有传授班24个，门生1313名，教师56名，此中小学高级教师44名，市、区学科领祖先18名，大专学历22人，本科学历20人，探讨生学历1人。黉舍办法齐备，有电脑室、实行室、电子备课室、多效用集会室、电子琴室、双向电视闭路系统。校园整齐都雅，室表里干净典范，全部校园一片秩序整齐的情况。

做法：

1、进步认识，加强带领，构成依法治校的工作机制。

（一）进步认识，联合思维

    我们成果着经验，积聚着经验，同时对黉舍依法治校工作有了更多深切的思虑，在连续地摸索中，我们渐渐认识到：周全贯彻党的“十七”大精神，周全促成本质教诲，创办特点黉舍，履行优良教诲，就必须坚定依法治校。依法治校作为当代黉舍的紧张标记，便是要在依法理顺当局与黉舍的干系、落实黉舍自立理学自立权的根本上，美满黉舍各项**办理轨制，兑现黉舍办理与运行的轨制化、典范化、程序化，依法保险黉舍、教师、门生的合法权柄，兑现黉舍自立理学，依法接纳监督。这不但有益于黉舍内部履行**办理、科学办理、人文办理，构建科学的办理理念和运行机制、保险机制，也有益于增进黉舍教诲传授工作的典范化、轨制化、法制化，从而提拔黉舍办理的程度，进步工作效果，我们觉得：依法治校不是大略的工作而是对黉舍集体工作的引领。

（二）健康机构，明了职责

    黉舍带领高度珍视依法治校工作，建立了由校长任组长的依法治校带领组，组长当真带领黉舍依法治校周全工作，主持召开依法治校工作集会，评论辩论和探讨依法治校工作筹划、筹划，依法治校工作相干轨制，办理有关依法治校的实际题目。带领组建立后，屡次召开专题探讨黉舍促成依法治校工作重点、履行路子和详细方法，订定了《依法治校工作履行方案》，把依法治校工作纳入黉舍紧张工作议事日程，融入到了平常的工作活动中。建立了由教诲副校长任组长的法制教诲宣扬组，当真教授、门生的法制教诲，门生一日老例，黉舍综合办理及安定等各项轨制的督察评比，处理黉舍内申诉案件，教导鞭策黉舍有关部离展开依法治校工作。建立了由传授副校长任组长的学科渗入渗出法制教诲组，紧张当真法制课程筹划的订定和学科渗入渗出法制教诲的鞭策和查抄，教职工聘用和考核等，全校构成了校长负总责，成员各司其职的带领系统。黉舍的依法治校工作做到长期有筹划，年度有筹划，也有详细安排，做到同筹划、同安排、同查抄、同总结、同惩。

（三）轨制保险 ，责任到位

    为使我校各项工作进一步轨制化和典范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校建立了《黉舍章程》订定小组，在广泛征聘教职工定见的根本上，草拟了《黉舍章程》，在全部教师大会上经过议定，并报请教诲主管部分承诺，为我校其他各项工作轨制的订定供给了法律根据，奠定了依法治校的根本。

在订定好《黉舍章程》的根本上，我们订定和美满了黉舍内部的各项办理轨制，包括行政办理轨制、教诲传授办理轨制、后勤办理轨制、安定办理轨制。轨制构筑为我校的办理奠定了坚固的根本，从而使我校的各项工作做到了有法可依，有章可循，兑现了各项工作的轨制化和典范化。

黉舍与处室、班主任层层签订责任书，明了各自的职责。履行一级抓一级，一级对一级当真的工作机制。黉舍全部教师签订《师德师风责任书》，与党员教师签订《兴安二校党员十项承诺书》，将师德作为对教人员工年度考核的紧张内容，履行一票反对轨制，做到职责明了，责任到人，有效地禁止了教师违规违法现象的产生，包管了依法治校工作落实到位。

2、拓宽渠道，加强教诲，打好依法治校的根本。

（一）加强进修培训，进步教师本质。

    依法治校的根本便是法制教诲的遍及程度，为进步我校带领、教师依法治校，依法治教的本领和程度，我们做到了：

    加强进修。根据上级教诲行政部分的要求，对全校教职工广泛进行了全员法制进修培训。副校长、教导主任参加了太原市教诲局构造的《新任务教诲法》的进修培训，校长参加了太原市依法治校校长及“五五”普法骨干步队培训。同时，我们构造全校教师自动参加由省、市、区三级教诲行政部分构造的各种型法制教诲培训。2005年，黉舍利用教师交易表面进修时候，聘请太原师范学院张利教授对我校全部教师进行了培训，解读《门生受迫害保卫法》，加强教师的安定法律意识。2006年聘请太原市消防支队教官为全部教授上一节活泼的消防知识课。《新任务教诲法》出台后，黉舍法制教诲带领组就召开集会，探讨订定了黉舍《新任务教诲法》进修筹划，自编了《新任务教诲法》培训资料，全部教师人手一本，不但逐条进修了《新任务教诲法》，还知道了新《任务教诲法》从头修订的意义、特点及九个亮点。十七召开时，我们及时构造教师收看电视直播，并于十一月由李卫兰校长从四个方面集结带领了《十七大有关精神》，经过议定进修，极大地强化了全校教职工的法律意识，进步了他们的法律素养，广大教师也以精良师德来教诲、陶冶和传染门生，严厉凭占有关法律标准的法则，自发将依法办道理念贯穿于黉舍的各项工作中，真正兑现依法治校。

    经费保险。黉舍非常珍视法制工作，并从人力、财力、轨制长进行落实。黉舍在经费紧急的环境下，仍在安定法制办法配置上加大投入。为教师配发了《山西省教诲法律知识》《教师学法知识问答》《门生迫害变乱处理方法》《“四五”普法读本》等普法进修资料，还订阅了《法制与糊口生涯》等杂志。我校原有校园、校舍根本上是在上世纪60年代初构筑构成，办法老化，安定防备标准低，布局同等理等安定隐患日趋凸显，特别是本来门生活动的场地坑洼不平，极易产生安定变乱，2004年，我校筹措资金，改建了黉舍小花圃的大地，从头铺了传授楼楼前的大地；2005年对黉舍扫数线路进行了改革；2006年，调换报警东西、灭兵东西；2007年根据门生的发起，改革了传授楼三层楼梯口，增加结果部讲堂、办公室护栏，对黉舍校门进行了重建，使我校的安定防备标准大大进步，确保了师生安定。

    资料办理。建立了依法治校专项资料，履行典范化办理，做到了分类科学，记录详实，更紧张的是我们根据汇集到的资料连续地进行总结，当真地进行反思，追求最优的方法和路子，促成了依法治校连续地走上典范化轨道。

（二）强化讲堂传授，做到“四落实”。

    探讨黉舍法制教诲的内涵和本质，找寻法制教诲的规律，我们就会发觉一所黉舍的法制教诲活动不管多么充裕多彩，它不大略是平常性的、常态化的，而门生法制意识的养成不大略一蹴而就，它必要凡是性的反复强化。是以，我们觉得黉舍法制教诲的主阵地应当是讲堂。讲堂是门生进修科学文化知识、构成技巧和方法、提拔思维操行程度的紧张场合，讲堂进修的质量将直接感化门生思维操行本质的凹凸，门生在讲堂上所耳濡目染的将会潜移默化地反应到门生的成长进程中。讲堂传授的魂魄是育人，抓住了讲堂，才抓住了“全员法制意识”的精华，才抓准了黉舍法制教诲的命脉，才找到了黉舍法制教诲回家的路。

    一是加强法制课传授。为了包管法制教诲的科学有序，我校把法制课作为必修课参加黉舍总课表，从一至六年级扫数开设，包管每周一节课；按年级征订法制教诲专业讲义，包管全校门生每人手中有法制讲义；派一名专职法制教师和两名兼职法制教师讲课；为法制教师购买了传授参考书和有关法律方面的图书和杂志，真正做到了“讲义、课程、师资、经费”的四落实。同时法制教师按期展开教研活动，探讨订定法制课传授筹划，摸索法制教诲的方法和路子。

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