班主任工作实习总结_班主任工作,实习,感恩教育,性格,总结

导语：班主任工作实习总结

以下为文章主要内容：

班主任工作练习总结

自3月5日起，在xxx教授的教导下我在纯阳中学高一（1）班练习班主任工作，至今已有三月余，所得所感颇多，今作总结，仅从以下三方面说起。

1、与门生相处心得

记得刚来的时候肖教授就对我说，与门生相处关键要把握一个“度”——既要让喜好你又要让门生对你有所害怕。

这个“度”的把握不是一两天能学得来的，发端就很紧张，也与教授的性情有很大干系。我本人道格在这显得宽和有余而严明不敷，并且一入手下手就与门生走得太近，以致于对背面的工作造成很大坚苦。其次还要注意场地，对差别门生也要差别对待。比方我们一班42人，性情差别非常巨大，并且每个门生的本性也是多样性的。比方邓超超，待人热忱，诚挚。记得刚来第二天，他就和我说：“张教授，我叫邓超超，我在这很熟，今后有甚么事必要救助，尽管叫我。”但他又简单浮躁，说话心直口快，为此我也曾沉闷好久。这里的每个门生都有本身明显的本性与特点。学会与差别性情的门生交往这是我今后任教的宝贵经验。

别的更紧张的一点，与门生相处关键在于明白门生，明白门生的性情、成长背景尤其紧张。只有明白了门生，才华与他进行有效的雷同，进而才华对他们进行指导、教诲。在这一点我们的肖教授对我开导很大，她不但对我们班门生的本性，成长背景洞若观火，并且长于处理各种胶葛矛盾。很多让人头疼的门生他都能教管好。同时她本身又是一个乐观阳光的教授，并以本身乐观阳光的品德去感化四周的人。让我看到要做一个好教授先要做一个高兴的教授；要做一个高兴的教授先要做一个高兴的人。只有高兴的人才有更多的精神去做好本身的工作；只有高兴的教授才华更加有耐烦、有决议信念的明白和处理门生们之间的琐事，并且在明白和处理进程中同时能够连续思虑，总结更加有效的教诲方法。生故意态决议工作立场；糊口生涯状况决议工作结果。这是我练习的第二笔宝贵财产。

2、班级办理心得

对付班级的办理，记得有位大学教授曾如许说过，给你一个班级你能办理的井井有条，那么给你一座都会你便可以做个好市长；给你一个省，你便可以做个好省长。可见班级的办理还是有必定奥妙在内里的。

跟随肖教授练习班主任工作，我领会到办理班级必定要抓住门生的特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。门生有很大的从众内心，处理题目时要抓住领先的。比方上操，排除卫生，要先鞭策“乖巧”的门生和班干部领先，然后对一些“固执的调皮分子”进行重点鞭策。如许别的大部分门生就跟着去了。

其次，门生既活泼又是冲弱，是以我们教授既要用爱心去庇护他们那份纯纯的赤子之心，又要用严明的一面去指导他们避开一些冲弱的误区。这就必要爱心、耐烦、责任心与技巧了。在这方面我觉得本身才方才入手下手。

别的，门生既可爱，偶然又会显出几分“令人可恶”的模样。入手下手时看到他们一个个可爱的面貌，真想多给他们教一点东西，就恨本身知识不敷广博，才华不敷高妙，但我还是尽本身的竭力备课，自习也竭力指导他们做好功课。但有些时候门生们对本身的盛情不但不加明白，反而大有觉得歹意的偏向。为此，我曾一度忧郁，进而绝望，再而猜疑本身，猜疑本身大学所学。所以在传授办理中波折不免，关键是如何急剧调整好本身的心态，从头刚强本身的决议信念，总结以往的经验与教训，篡夺明天将来诰日做的更好。

3、对封闭式教诲的思虑

我所练习的黉舍纯阳中学，是一所私立黉舍，履行的是封闭式教诲，半军事化办理。刚来另有点不适应，时候久了，对这一教诲模式有所明白，作以下思虑。

看到一些书上说这是中国社会转型的产品，它在必定程度上对留守儿童进行了教诲，有益他们成长，也裁减了社会闲散人员的数量，裁减了青少年犯罪现象，减缓了社会压力。纯阳黉舍作的也不错，这里的戴德教诲是一大特点。门生每天作戴德操，校带领也对戴德教诲非常珍视，做了很多竭力。别的，纯阳黉舍，高层带领凡是亲身明白门生进修糊口生涯环境，如考察门生宿舍等，副校长还亲身代课；黉舍凡是与一些兄弟黉舍彼此交换进修。这些都是值得其他黉舍进修的。

可是封闭式教诲存在的题目也不容忽略。

最终，门生缺爱，贫乏来自父母亲的爱，这一根本题目异国办理。父爱、母爱这是人世间最宏大最厚重感情之一，特别对付孩子，是没法更换的。这里有很多门生是外省的，父母在外务工，门生贫乏来自家里的关爱，对门生性情酿成的感化是很难补充的。造成部分门生逆反心理紧张；对进修和将来落空决议信念；对教授和集体粗鲁、冷漠。个人觉得，年少的孩子不该异地求学，更不该远离家庭。父母的关爱，家庭的学前教诲对人的健康成长不可贫乏。

其次半军事化办理管的太死，门生简单自我抛却，乃至大略更加叛逆。起码对这一办理轨制黉舍应连续美满，比方，饭卡每学期门生没用完的钱应当把现金还给门生。充公手机的同时如果能在校内建立公话亭，则大略裁减门生利用手机的现象等。

别的，不论是怎样样的教诲模式，目标都应当是育人，培养健康品德的人，增进门生的周全成长，而非红利，或测验。教诲便是投资，黉舍差别于企业；测验是伎俩，育人是目标。若逆其道而行之，必定教欠好门生，又华侈教授的辛苦竭力。一个好的黉舍应当是一个门生和教授都喜好的处所。

以上便是我在纯阳中学练习班主任工作三月余的一点领会。

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