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导语：教育实习支教总结

以下为文章主要内容：

教诲练习支教总结 

练习门生：

练习时候：2010年3月16 日到2010年6月30日

练习科目：化学

练习地点：喀什市疏附县塔什米里克乡塔什米里克中学

练习进程：从3月17日到21日听课进修，共听课14节，触及物理、化学、生物、汉语多个学科。从4月12到6月19日当真9年级3班的化学传授,每周2个课时，另加周末带领总计40余课时。3月22日到4月30日当真8年级9班的汉语传授，每周5课时，总计30个课时，当真7年级3班听力课，每周1个课时，总计6课时。5月1 日到6月29日当真8年级1、2班汉语听力，每周1课时，当真8年级5、6、7、8班汉语听力涉猎，每周2课时，总计80个课时。期间还当真7年级10班班主任工作，每周两节班会，总计25个课时，主持全班工作和班级构筑，主持班团会和参加活动总计二十余次。

总结经验及教训：

芳华似火，光阴如歌——3个半月的练习支教生活在我的人生答卷上谱写了美好的篇章，使我的人生画卷更添色采。

    2010年3月16日下午，我们一行8人在塔什米力克中学德育主任阿主任的带领下来到塔什米力克乡（疏附县），进行动期三个半月的练习支教活动。那天阳敞亮媚，但是边陲大地却仍然在熟睡中不舍得复苏，只是我们的热忱已远远高于当天的气温，唤醒了塔什米力克的春季。2010年6月29日上午，一样的校门，一样的车，一样还是我们7人（方锡强被调到疏附县二中练习），只是这一次，我要拜别，作为全部塔什米力克乡中学支教练习生中的的一员，我美满结束了为期三个半月的练习支教工作，即将离开我工作与糊口生涯了近4月之久的的可爱的校园、健忘的同事、不舍的门生！当我与校带理解餐话别，与门生挥手向差别方向拜别时，我想 “全国哪有不散的宴席，有集中就有别离”，我们都刚强的朝着我们应当走的方向进步，头也不回。这时候正如我离开的那个季候：艳阳高照、梅熟瓜甜，富裕了成果的气息！ 

    三个多月来，我们在塔什米力克乡中学获得了杰出的成绩、获得了精良的口碑，深受本地师生欢迎，社会好评！用本地带领的话说便是：你们传授程度高、责任心强、办事有干劲、遇事能及时与老教师雷同，受教授好评、让门生喜好，集体上富裕显现出石大学子的光亮形象，真正起到了支教效用，是一支可堪重用、令人不舍的支教步队！  回顾三个多月来我的工作、进修以及糊口生涯，有太多的话要说，可很多事变不是用说话所能表达的。我只好拣一些我觉得重点的东西记录料理以下：

    1、学乃至用，传授相长，始终把传授作为练习支教的工作重点

 作为代表黉舍前去喀什支教的我，在去的时候在接纳黉舍带领赐与支教任务时，我就对本身作出了要求：把“学乃至用，当真传授、钻研传授、进步传授”作为我的工作重点，并筹办为之竭力。在练习支教期间，我深深地感觉到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力大举气去钻研讲义、计划教案、构造传授。基于这些思虑，我认识到，作为一名练习门生，对付传授工作，必要进修的还很多：明白门生、汇集材料、筹办教案等等；同时作为一名支教教授，我又应当为本地黉舍的传授注入新鲜的血液，为新课程的履行带来新的理念、新的方法、新的活力！如许就要求本身更加把传授工作作为这学期的重中之重来抓！而实情表明，三个多月以来，我的工作做的还不错：能自动与教导教授交换，反响传授环境，进修她的各种传授经验；当真钻研讲义、用心备课、细致当真地批改功课，用心扑在传授的各个关键上。固然了，做工作总会有失误的时候。我带的初三（3）班化学，因为毕业班的因为，加上他们的新课残剩太多。为了留出更多的时候带领他们复习，入手下手的时候我把课赶的很快，好在吐尔逊古丽教授及时发觉，我才认识到中门生的讲堂不能像我的大学讲堂一样举座灌，必要给门生留出更多的接纳新知识时候。这是我第一次深入领会到传授是一门艺术。只有把握好，才华使我们的门生获得更多的知识。

    2、熬炼本领，积聚经验，经心尽责地做好班主任练习工作！ 

坦白地说，塔什米力克乡是个比较特别的支教点，她是疏附县最远的乡，这里民风彪悍，少数民族血液浓厚，所以这里只有男生异国女生。这里异国其他黉舍的练习教授，满是石河子大学的练习教授。所以该校教授贫乏，当代化教诲没法履行，新课程改革更是无从谈起。但该校的教师对我们的本领和责任心都特别安心，将大大都的班级工作交给我们这些二把手来结束，这就使我有了更多的积聚经验和练习熬炼的机遇，也使我有了更多的把实践与所学表面知识联合应用的机遇。为了不孤负校方对我们的相信，也我了使本身不华侈掉这一次千载难逢的好机遇。我尽力参加班里的每一次活动深切明白门生的进修与糊口生涯（我带的初三（3）班化学，而班主任的练习是在初一十班）。5月份的歌颂大赛，我们班异国拿到奖项（不是没练好，而是我们筹办最好的《联合首歌》没让唱），门生们都在班里哭个连续，我也想不通我们的那边就如许白搭了？但我还要给做门生的工作，可是我怎样奉劝大家都不听，我只好去找班主任阿不来提教授，可因为他是内高班门生化学教师，传授任务重、测验多，特别忙。没方法，我只好去请教有多年班主任工作经验的阿卜杜木江教授，他到班里只说了几句话（维语），门生们就中断了抽泣，入手下手做本身的功课。自此，我凡是想阿教授请教办理门生的经验，同时也向请教一些大略维语。我真正领会了说话和办理在这里划一紧张。做班主任工作，我有过欢乐、有过泪水，品过欣慰、尝过艰苦，更有吐尔逊古丽教授的教导、阿不来提教授和阿卜杜木江教授的教导，我无悔！因为当我别离时，我感觉到的是富裕。

 3、微薄之力，互助本地黉舍的工作，做一些力所能及的工作。    

农村中学，配置进步，技巧欠缺，人才不敷。很多事变单靠他们本身是难以兑现的。而作为来自石河子大学的大门生，我承诺为本地黉舍弥补几丝空白，尽微薄之力。几个月来，我怀着奉献的理念，依靠我的表面优势，技巧刚强，为本地黉舍做了几件力所能及的事变。我凭借着谋划机方面的优势，救助本地教授办理了一些办公软件中常见的疑问题目。他们的谋划机知识特别贫乏。我除了平常任课外，我还叫他们大略的办公软件的利用，很多多少教授不会做PPT，我会帮他们做一些课件，教他们一些大略的小技巧，另有期末测验卷子的输入排版工作也是我们几个练习教授互助结束的。我的教导教授很少兵戈谋划机，对办公软件的很多效用都不会，我教她做教案，教她大略的打字操练。阿不来提教授是化学老教师了，他对谋划机相对来讲要知道很多一点，但他不打化学方程式，不会添加前提，我教她如何安置和利用chemoffice2006，并利用它打出英俊完好的化学方程式，还教他用word“画图”做雷同工作。我很高兴，也很承诺去做这些事变。 除此以外，我也走出本地校门，深切本处所方面面，体验差别的工作经历，成果更多的工作经验。如四月份，跟着本地教授到山上挖树，载花，种草；蒲月份，到同学家里举大家访。六月份带门生到喀什参加中考，……这些工作经历都是弥足宝贵的，对我们今后走向社会有着极其紧张的救助。

    4、地区风情，用心领会边陲大地的风采

我地点的塔什米力克乡为维吾尔族地区,除了乡当局和少数教授是汉族以外，就只有我们这些“游击队员”是汉族人，其他的满是清一色的维族，在这里我们成了少数，少数民族，同时我也深切感觉了维吾尔族人民的质朴和彪悍的民风。初到塔乡时，人生地不熟，说话又不通，买东西很不便利，到表面买东西只能经过议定肢体说话报告他们握们必要甚么，至于该多少钱，只能让他找，但反复先来，都异国多收我们钱，真是民风质朴啊！我们的课余时候还是很多的，下学今后没事，我们都到文化站打篮球，我们一去就有很多多少维族娃娃过来一路打球，他们大多瘦高瘦高的，刚入手下手不知道，打了几场下来，我们固然能胜，但付出身材的价格也太大了，他们能跑能撞，抗击打本领还强，今后我们都不敢和他们打球了，果然剽悍啊！

我带的是毕业班（初三化学），必要更多的与门生家长的关联，以便及时改正他们难以发觉的题目。这使我明白了更多的少数民族风尚风俗。我班满是维族门生（双语班），每次去他们家的家访都进行的很难堪，他们的汉说话本领还可以，但他们的父母根本上是一句汉语都不会说，我也只能让门生做翻译。记得第一个去的是阿伊夏木古丽家，先是热忱的欢迎了我们，让我们在客堂歇息，他的女儿陪我们说话，他们一家人都在忙着给我们弄吃的。一进客堂，我被惊呆了，表面看上去如此平凡的房子，内部却如此富丽，扫数地毯铺地，淡绿色的落地窗帘将房间与外界隔断，使屋内凉爽干爽，桌上的干果，高雅的摆放在英俊饿果盘里，进屋先洗手，在入坐吃各种果子，他们用力劝你多吃点，你不吃都欠盛情思，背面的主食拉面，抓饭你更是没法谢绝了，吃得你走路都有点坚苦时，他还在劝你多吃点。那次我吃了拉面，有吃了一碗抓饭时，白叟家有给我添了一碗抓饭，我实在不能吃了，她爸硬是差别意，还要我吃，其后还是阿伊夏木古丽奉劝他爸爸的。以后去其他同学家都赶上几乎雷同的环境。经过议定这些，我真真千万感觉了民族同胞的热忱风雅。

        5、五味举全，糊口生涯是一剂调味品。

几个月的时候里，少不了欢乐，一样少不了泪水。而我都能刚强的面对。三月下旬，寒流攻击喀什，下雪两天，我们的单衣仍然盖住雪和寒冬。如今想想，我怎样能轻信“喀什气候很好，如今已经十几度了，可以穿T恤了”的谈吐，导致差点被冻坏了，可如今想想，那毕竟也是人生的一部分。固然了，这只是糊口生涯中的一小部分，更多的事变不容细说。说真的，有过茫然，我们找到了航标；有过波折，我们异国抛却；有过错败，我们异国灰心；有过……太多的太多，我们不肯去回顾，可那也是曾经的一部分。我相信：酸、甜、苦、辣、咸，终能调出一盘可口的饭菜。
    回顾在塔什米里克中学的工作糊口生涯，我最大的感觉可概括综合为：感谢、无悔、健忘、爱惜。感谢有太多：感谢石大、感谢塔什米里克中学、感谢我人生中的第一班门生……无悔是无悔我的选择、无悔我的付出……健忘我的练习支教糊口生涯、健忘塔乡的那个“家”……爱惜则是爱惜扫数的成果、爱惜那美好的韶光……
    我们的练习支教工作固然已经结束了，但那其实不料味着支教奇迹的结束！当校车驶出疏附县、把我们载回石大的时候，不正意味着下一批练习支教生的到来吗？哦，别了，酷好的塔什米里克中学！请安心，车轮留下的陈迹，不是拜别，而是连续……
 
 

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