优秀老师的事迹材料_王彬,刘老师,作文,牡丹江,成绩

导语：

以下为文章主要内容：

八面通镇莲河黉舍：张晓东  
    每当谈到工作，刘学强凡是会说的一句话是：“我只会当教授，如果不让我当教授，我不知道本身还会干甚么？”真的，当一名教授是刘学强教授从小的欲望。当夙愿终究变成了实际，刘学强异国不爱这个职业的原因。怀着对教诲的梦想，刘学强教授捧着一颗酷热的心，在神圣的讲台上渡过了几载韶光。在这几年里，他更加深入地领会到了做教授的艰苦与高兴，付出与成果。本学年刘学强教授担当小学五年级的班主任工作，同时负担着语文、数学两科传授工作，在传授上他是如许做的：  
    1、 在政治思维上，爱党爱生，自动长进。  
    在政治思维方面，刘学强教授以党的十六大精神为指针，用马列主义、毛泽东思维、邓**表面和“三个代表”的紧张思维武装本身的脑筋，榜样地履行党的门路、目标和政策，时候紧记党的主旨，到处以党员的标准严厉要求本身，自动参加各项活动，虔诚党的教诲奇迹，自动参加政治表面进修，坚定写进修笔记和心得领会，每学年都在20篇以上。从思维上、举动上他翅膀保存高度同等，按时缴纳党费，联合同事，待人热忱、为人正派，勇于展开责怪和自我责怪，从不谋划个人得失，出勤率百分之百。工作成绩获得了黉舍带领、门生家长和广大家生的富裕必定。  
    刘学强教授自动参加校本培训，当真参加政治表面进修。他力求以身作则，不时做到教书育人、上行下效，为人师表，以本身的品德、行动去传染门生。在工作中，他自动、自动、勤奋，责任心强，乐于接纳黉舍安排的各项工作，任劳任怨。在连续的进修中，竭力使本身的思维憬悟、表面程度、交易本领获得较大的进步。  
    2、在班级办理上，安静无闻，忘我奉献  
    当刘学强教授第一次站在教师讲台上，看到一个个活泼可爱的孩子时，他心情非常激昂。刘学强把扫数的时候和精神都投入到了教诲传授工作中去。但因为他太年青，很多家长对他很不相信，在黉舍带领和老教师的鼓励下，他把压力变成了动力，本身暗下决议信念：必定要干出成绩，必定要用本身的举动表明他是一名称职的教授。刘学强把本身的时候公道别离，白天属于门生，晚上用来自学。目标必定，他便一头扎进书海，吃苦涉猎教诲传授册本，迫不及待地从中汲取营养，苦练，刘学强的教诲传授程度很快有了较大进展。实情胜于雄辩，他靠本身的竭力，博得了门生的心，博得了家长的赞同。  
    刘学强是一名班主任教授，班主任作为教师中的一个特别群体，工作本就又苦又累，但刘学强觉得苦的心甘、累的高兴。  
记得有一次，门生李晓春同学活动时摔伤胳膊，刘学强教授仓促送他到病院，忙前忙后，以致于大夫觉得刘学强便是他的家人，天气将晚孩子要转到穆棱市病院，刘学强又脱下上衣穿在他身上……孩子在家调理时，刘学强教授去他，给他补课。孩子回校后，读懂了刘教授的心思，用优秀的成绩回报刘教授时，刘教授从心底里感触高兴。门生的成长好像春院之草，不见其长，而日有所增。  
    学无尽头，为了进步本身的教诲传授程度，刘学强教授一边向身边有经验的老教师谦和请教，一面当真钻研全国各地优秀教师告成的传授经验。使本身把握讲堂的本领愈来愈强，所撰写的多篇论文在牡丹江市穆棱市获奖。  
    刘学强相信，用爱的和弦，会奏出美的乐章  
    以爱育人，用心育人成了刘学强教授传授的信条，刘教授喜好和孩子打成一片，同孩子们一路做游戏，课上刘教授和孩子们是师生干系，而在课下他们又是最好的朋侪，在课间操场上有刘教授和孩子的身影。记得刘教授曾教过如许一个班级。班级中有很多孩子的家庭破裂，比方他班的袁振同学有父无母，与奶奶糊口生涯在一路，杨静和王婷婷同学父母离异，与奶奶糊口生涯在一路，更悲惨的是姜洋同学，他无父无母，只与年仅十八九的哥哥糊口生涯在一路，当刘学强渐渐明白到这些时，刘教授不能不为如许的班集体所深深震动着，今后他学着为孩子洗衣，一路和失学儿童在田间干活，拉家常去发觉他们的内心全国，农民质朴勤奋的品格和过度贫苦的实际震动着刘教授的心，他不由得用本身菲薄的工钱为他们交杂费，从头点燃起孩子们的盼望。刘教授和孩子们有了不解之缘，当孩子们在进修上有了进步刘教授替他们高兴，刘教授在外留宿，糊口生涯上必要甚么，孩子从家中给刘教授拿，晚上刘教授找差生给他作伴，刘教授给孩子们补课，刘教授和孩子们建立了浓厚的交情，在刘教授的竭力下孩子们的进步特别快。  
    刘教授的班级里除了门生们家道比较杂以外，第二个特点便是门生家地点比较多，东有相隔八里秀池村的，南有后营村，西有八矿村的，往北另有梨树区四坑的，真是来自四周八方，如许就为刘教授的家访带来了不便，是以刘教授就利用周六周日歇息时候举大家访，他承诺和孩子在一路也能和家长进行雷同，同时也是因为他的家访到位，使他的工作好展开了。  
    刘教授班王彬同学进修也很好，但便是有一个关键的弱点，老是偷着拿家里的钱，家长每次知道后便是一顿打，但也是杯水车薪，家长曾为这事伤透了脑筋，当刘教授傅得知后曾找他零丁谈过反复，也未见结果，其后刘教授傅便凡是去家访，只要他一拿钱，不消半天其他同学就会报告刘教授傅，刘教授不管有没偶然间，都去他家，王彬同学垂垂发觉只要本身一拿钱，刘教授就会知道，他曾问过刘教授：“教授，你是怎样知道的，”刘教授故意奥秘的说：“王彬，教授有三只眼，你信不信，只要你拿钱，教授就会知道，不信咱俩赌博，只要有一次你拿钱，教授不知道我就为输，怎样样？”刘教授傅看他有些害怕了，借机教诲到：“王彬你是个小傻子，你父母挣钱多么不简单，你却把他们挣的钱拿出来给他人花，你知道你父母有多悲伤吗？”刘教授说到这却发觉他的眼角流出了泪花，“教授知道你也特别懊悔是不是是？没干系，人非圣贤，孰能无过，只要能改正便是好孩子，教授仍然爱你”。他听后，向刘教授表现必定要改掉这个不良风俗，并要求教授监督他，因而刘教授和王彬俩商定，只要王彬在一个月内不在偷拿家长一分钱，刘教授就为输，不然王彬为输．就如许一个月过去了，他却异国再偷拿一分钱，一天刘教授向他说道：“王彬此次你赢了，教授输了，不过教授便是输了，也高兴，因为王彬改掉了坏弊端，是不是是！”王彬看刘教授这么说，又欠盛情思的低下了头．刘教授还利用这件事开了一个班会，让他在前方讲一讲当时偷钱时的心情，和如今改掉坏风俗的心情，用此来教诲其他同学，使其他同学也遭到教诲．  
    爱是教师的本性，刘教授爱他的门生。哪位学抱病了，刘教授就亲身带她们上病院，给他关怀和安慰；.哪位门生糊口生涯有坚苦，他都想方设法办理；不管谁思维上有疙瘩，他都承诺救助办理；不管谁有了点滴的进步，他都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。对门生有问必答，来者不拒，经心尽力，尽职尽责。刘教授记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与门生诚心诚意的交换，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改功课……但刘教授却能记得清孩子在他抱病时寂静放在桌子上的感冒药；记得清在他疲乏时门生那一声蜜意的问候；也记得清生日那天，全班门生一路给他唱的生日祝福歌及用他们的心做的贺卡……刘教授自大，因为他是教师；刘教授快乐，因为他是一名班主任。  
    在刘教授教的上个班要毕业之际，孩子们参加了很多活动，也获得了可喜的成绩，如曹洋洋同学参加了市里进行的朗读比赛，李晓春、卢元峰等四名同学参加了市里进行的六一活动会，在比赛中卢元峰在八百米跑中获得了第四的好成绩，李晓春夺得了标枪组全市第一名的声誉，并冲破了记录，汪旭同学在全市的调登科以数学９９分的成绩与兄弟黉舍的同学并列第一，王甜甜同学又以优秀的成绩考入了市里的小一中班。刘学强教授深深的知道这一切成绩与孩子的竭力是分不开的，与校带领的关心是分不开的，与同事们的救助是分不开的，作为一名教师，不但要引领门生徘徊于知识的海洋，更紧张的是教会门生做人，而这就必要教师能够用诚挚和爱心灌溉孩子们的内心。  
    3、在教诲传授中，敬业爱岗，严谨治教。  
    把门生教好，让门生告成，是每位教师的最大心愿、最高声誉。传授质量是黉舍的生命线，刘学强教授担当高段的传授工作，他深感责任庞大。虽工作复杂，但他不曾怠懈，唯恐有负家长和门生。为此，刘教授是从以下几个方面竭力的：  
    1、备课。刘教授坚定提早备好课，写好教案，课后及时做课跋文。课前，刘教授老是当真钻研讲义、课程标准，谦和向有经验的教授请教，力求吃透讲义。为了上好一节课，刘教授上彀查资料，集结他人的长处肯定本身的传授思路。为了能让门生更直观地感觉所学的知识，刘教授自动查找资料，建造教具。然后根据门生特点，对教案进行当真点窜。复习阶段，刘学强把课后的紧张操练题在电脑上汇总，（因为刘教授地点的黉舍是农村塾校异国多媒体传授，不能利用直观的课件演示，但庆幸的是黉舍有几台电脑，再加上班级门生少，刘教授就把习题汇总在电脑上，）让门生观看以便获得清楚记忆。  
    2、上课。当真传授，力求抓住重点，冲破难点，培养风俗，进步本领。如教会门生预习的方法，坚定课前预习，让他们在预习中发觉题目，鼓励门生斗胆质疑，在传授中营建民主的进修氛围，抓门生的进修乐趣，让他们在活泼风趣、诙谐轻快的进修氛围中获得知识，遭到启迪。从门生的实际动身，应用多种传授方法，注意变动门生的自动性和创设脑筋，使门生有举一反三的本领。走进课改以来，他的门生已养成了精良的进修风俗和精确的进修方法。  
    ３，在语文传授上，作文传授是一个重点、更是一个难点，是让很多教师觉得挠头的事变，刘学强教授深知想进步门生的作文程度，不是一件简单的事，那必要付出更多的辛苦。因而刘教授入手下手寻找着得当孩子们的方法，在教导写作文时，他偶然要给孩子们读范文，让孩子们仿照着写，偶然本身写读给孩子们听让他们感觉糊口生涯，感觉作文就在身边，然后再一遍到处改，一次作文下来要改上三五遍，才华成为一篇优秀作文，而刘教授每次作文都会如许点窜。  
    记得记忆最深的一次，是传授生写《我的母亲》这篇习作，也便是这篇作文使门生育成了喜好作文、承诺挨近作文的风俗。记得刘教授先写的一篇作文，是写他的母亲的，当时刘学强写完后又读给门生听，这篇作文写了刘教授的糊口生涯中母亲关心他的几件小事，写出了一名宏大的母亲的几件微不敷道的小事，文中异国富丽的词汇，异国轰轰烈烈的古迹，刘学强读的那样用心，门生听的又是那样当真，听完后他们眼睛里已有了泪花。刘教授借机教诲到：“孩子们，我的母亲如许宏大，那你们的母亲又何尝不是呢？我当真查看并把他记录下来了，才有了如许的作文，那你们为甚么不把你们的母亲也记录下来呢？她们也和我的母亲一样，为了你们的成长辛苦奋动着，而她们却从不图甚么回报，本日我们就来把我们的母亲写下来你们承诺吗？”此时门生们纷纭表现要把本身的母亲写下来，门生们写的是那样的当真，最终经过议定刘教授的点窜后，刘教授又让他们在班级同学面前目今把本身的作文读出来，然后让其他同学进行评价，刘教授赐与每位同学富裕的必定，使他们感触本身作文的告成，今后孩子们承诺写作了，不再恐惧作文了。偶然自习课还凡是让教授给出作文题目写，这一切刘教授是看在眼里，乐在心上，刘教授还鼓励他们每天都要坚定写日记，并且报告他们日记其实不是记流水帐，而是选择糊口生涯中故意义的事把他记下来，日记的篇幅不消太长，只要能把事变记下来，可以写本身看到的、想到的，可以写产生在身边的事，可以记本身的读书心得，可以写本身一天的成果，刘教授还到处替他们积聚写作素材，如在一次搬砖工作中刘学强就报告他们可以记录下来，并且报告他们可以写工作场面，可以写本身的工作心得，可以写本身的成果。门生们把此次工作都记录了下来，个别门生还把本身的工作领会写了出来。  
    ４、在数学传授上，重点和难点都要算是利用题了，利用题来历于糊口生涯又办事于糊口生涯，他和糊口生涯痛痒相干，每一道利用题便是糊口生涯中的一个小小的片段，是以刘教授在利用题传授中利用糊口生涯中的实例。  
    记得在传授行程题目时，刘教授就举切近糊口生涯的例子，使门生明白数学就在身边，他让门生到前方表演甚么是甚么相遇，及相遇时的几种差别环境，在碰到雷同的题目门生们就可以水到渠成，在传授多边形的面积时，他就领着门生到操场，到田边进行实地测量，使门生明白到面积是物体表面的大小。  
    刘教授觉得传授数学利用题的另外一个有效路子便是分化法，即把坚苦分化成大略题，把大题分化成小题，如在传授例题：５个人10天制造2000个零件，照如许谋划，20个人30天制造多少个零件？在讲解时刘教授先发问：５个人10天制造2000个零件，均匀每人每天制造多少个零件？一个人一天制造40个零件，20个人30天制造多少个零件？你能把上面两个题合在一路吗？因为同学们会了上面的两个小题，那么两个小题合在一路也就可以本身自力解答了。  
    总之数学来历于糊口生涯又为糊口生涯办事。他便是如许用身边的例子来传授，是以收到了事半功倍的结果。  
    刘学强教授深深地酷好着教诲奇迹！固然教师工钱不高，床头金尽，但当教师的时候越长，他对农村教诲的感情越深。曾有过反复回诚的机遇，可是每当刘教授走上讲台，面对着门生那一张张稚嫩渴求知识的小脸时，他就抛却了回城的机遇，他选择了连续与山沟里的孩子在一路，无怨无悔。  
    “十年磨一剑”经过议定精益求精，刘学强教授在教诲岗亭上敏捷成长了起来，作为一名党员，他异国健忘身上的重担，他要以一名党员身份严厉要求本身，吃苦在前，享福在后，不孤负家长的厚望，做一名流民如意的教师。  
    一分耕耘一分成果，几年来，在教苑这块膏壤上，刘学强教授辛苦耕耘安静奉献，在黉舍带领的赞成与救助下，刘教授屡次获得穆棱市优秀教师，牡丹江市优秀班主任称呼，在交易考核中连续被评为优秀。客岁又参加了穆棱市进行的骨干教师进修班，并以优秀的成绩获得了证书，他写的论文屡次在穆棱市及牡丹江市公告。刘学强教授深感本身做得还很不敷，前方另有很多路要他来走。他将连续地进修，竭力摸索，以无愧于历史付与他的神圣任务，为教诲奇迹奉献他扫数的气力。  

本页地址:http://www.fanve.com/dangjianxiezuo/shijicailiao/26415.html