优秀班主任先进事迹材料_袁老师,保洁,班级,扬子,主题班会

导语：“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是袁先兵老师常说的一句话。袁老师正是凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，七年的教学生涯即七年的班主任工作经历，把自己全部的精力都花在学生身上。他努力地在教育的这片芳草地上为学生播撒缕缕阳光，期待孩子们的茁壮成长。

以下为文章主要内容：

“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的芳华、我的热忱、我的扫数精神都献给它，如许，我才会问心无悔。”这便是袁先兵教授常说的一句话。袁教授恰是凭着这类刚强的决议信念，在本身的岗亭上安静地奉献，辛苦地耕耘，七年的传授生活即七年的班主任工作经历，把本身扫数的精神都花在门生身上。他竭力地在教诲的这片芳草地上为门生播撒缕缕阳光，盼望孩子们的茂盛成长。

赤色光——存眷门生风俗培养

“爱孩子，就要为孩子的平生着想；爱孩子，就要为孩子的平生奠定。”这是袁教授的人生信条，他深信：行动日久成风俗， 风俗日久成性情，性情日久成命运。是以，指导门生把握本身的命运， 就必须培养门生精良的风俗。 要培养精良的风俗就必须从门生的一言一行、一举一动抓起， 这是培养风俗的出力点， 也是培养门生的落脚点。袁教授也是这么做的，进修风俗、卫生风俗、联合和睦风俗等，袁教授都是先作要求，再细致教导，耐烦救助门生垂垂养成好风俗。

02届门生方文，进校时是班级第20名的门生，再平凡不过，可是进修风俗很不睬想，凡是少写功课、忘写功课，不能及时复习。袁教授找他讲话，先夸他聪灵，天资不错，再发起更高盼望，并指明门路，回家先复习，再功课，利用家庭功课备忘录专门记清当天的功课和要求，他非常受用，并坚定了下去，成绩稳步提拔到班级前十名、前三名，并在05年中登科以全年级前15名的好成绩考取了扬子二中实行班，在08年的高登科又以扬子二中第八名的好成绩考取东南大学，他的告成很大程度上得益于初中阶段养成了精良的进修风俗。05届袁教授所带的初一（4）班，门生整体本质较高，入学初期，极不珍视卫生等风俗，觉得搞好进修就行，袁教授动之以情、晓之以礼，老是安静地捡起地上的纸屑，门生看在眼里，理解在内心，垂垂地也养成了注意保洁、恭敬他人做作结果的好风俗，在今后的历届黉舍星级班级评比中，该班老是榜上着名。

橙色光——存眷门生心灵成长

“学会做人，学会糊口生涯，学会进修”是袁教授的班级目标，学会做人始终放在第一名，特别珍视门生心灵的健康成长。06年他带初二（4）班，处于芳华期的门生对异性有了模糊的好感，部分男女生之间的干系很奥妙，家长和各任课教授非常不安和发急，袁教授并异国强行制止部分男女生交往，而是细致地筹办了一节主题班会《花开应偶然》，让门生把这类难言之“情”风雅地搬到讲堂上来，经过议定情境假定、表演、评论辩论、朗读等方法救助他们建立崇高的爱情观，精确对待异性之间的好感，明白异性同学之间的交往原则，学会处理好这类干系，让门生明白了这类好感非常平常，但花开应偶然，不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，必定不会开出最富丽的花、结出最甘甜的果实，偶然乃至还要遭到天然规律的惩罚。全班同学都怅然接纳并商定要把爱情之花开放在生命之树成熟的季候。

他凡是对本身说的一句话便是“异国爱心的教诲不是告成的教诲”，对门生倾满爱心，不肯抛却任何一个门生。08年毕业班上的门生罗子鸣，家庭状况很平常，心理特别地内向和懦弱，初三下学期第一次月考语文就不敷格，全班最低，回家哭了一个晚上，第二天就没来上课，家长怎样开导也不管用，他入手下手自暴自弃，袁教授得知动静后，自动上门，用心育教师培训中学到的技巧耐烦地开导他，救助他周全地分析本身，鼓励他自动进步，抓好最终一阶段尽力冲刺，相信一切皆有大略。打那今后，袁教授还凡是给他做心理带领，利用课余时候任务带领他的语文，在袁教授爱心的润泽下，罗子鸣深受打动，尽力冲刺，思维题目告成地办理了，其他的一切就都好办，最终他也告成地考取了扬子二中。恰是因为袁教授用爱心润泽了门生凋谢的内心，在很多门生日记中才可以读到“袁教授，是你使我扬起了糊口生涯的帆，是你使我登上了抱负的船”之类的感谢之言。

青色光——存眷班级文化构筑和门生本领培养

袁教授特别珍视班级文化构筑。“环境是一种教诲气力。我可以叫我的门生不随地吐痰，这是一种教诲，可是我还应当创设一种环境温和氛，使门生欠盛情思随地吐痰。我可以叫门生勤奋进修，我还应创设一种氛围，使门生置身其间，不学觉得愧对教授，愧对学业。”这是一种更高层次的教诲，这类教诲便是营建精良的班级文化。他所带班级在精神文化构筑、轨制文化构筑和精神文化构筑都有着明了的法则和目标，他的论文《班级文化构筑之我见》获得南京市少先队工作学会论文评比三等奖，并在实践中竭力摸索着“书香班级”的模式。

抱负的班级设想必要得力班干部的帮忙和全部同学的互助，是以珍视班干部的培养，周全提拔门生的各方面本领，也是袁教授的重点目标之一。班干部是竞选上岗，岗前培训，按期考核。班级老例工作分工当真，责任到人，一对一帮教助学。每个学期每个月袁教授都有一个明了的教诲主题，并环绕这个主题展开充裕多彩的、思维性、知识性、乐趣性很强的班级活动，这些都由每位班干部轮番履行，袁教授当令进行教导，一年下来，这些班干部的工作本领就获得了明显的进步。06年黉舍构造的主题班会比赛中，袁教授班上的主题班会《男生女生》获得了一等奖的好成绩。袁教授外出进修期间，班级各方面工作都能井井有条地展开，早读课，语文、英语课代表的工作几乎可让教授安心到不来也行的地步。

05届的门生边珏，成绩优秀，初一时只想当进修委员，不肯参加班长的竞选，怕班长的职务会感化本身的进修。袁教授耐烦地做她的工作，语重心长地报告她：“当今社会，优秀的人才应是周全成长的人才。”在袁教授的救助和鼓励下，边珏同学在初二时告成地竞选上了班长，在保存本身优秀成绩的同时，也很好地熬炼了本身的构造和带领才华，特别是她的演讲才华，博得了同学和教授的同等表扬。初三韶光荣地被评为南京市“三好门生”，在08年全国中门生英语夏令营中，一人包办了五项大奖。09年4月，在南外的她也以凸起周全的本领博得了黉舍公费赴日本交换的机遇。

紫色光——教师、门生共成长

7年春风化雨无声。在袁教授的班级里，永久弥漫着一股爱流，在门生家长心中，他俨然持有医治门生一切题目的灵丹灵药。袁教授诚意对待每一名门生，也严厉要求每一名门生，2008年的中考，他班上三名同学考取大厂中学，别的41人扫数考取四星级高中。边珏同学更是以总分703分获得大厂区第一名，南京市第三名的好成绩。新学期伊始，家长们老是费尽心计心情地想方法，盼望把孩子放在他班上，袁教授深知对门生既要严厉要求，又要关心倾慕，他更知对门生严厉而不刻薄、关怀而不宠爱的魅力。袁教授的脸上，偶然也会写着严明，但内心深处却永久藏的是一副爱生如子的热忱肠。

在门生成果告成与高兴的同时，袁教授也与孩子们互助成长。袁教授的多篇教诲传授论文前后在省、市级评比中获奖或公告，连续三年主持市区级个人课题探讨，并荣获南京市第一期个人课题一等奖，被评为“优秀课题”。声誉也接踵而来，03年获得扬子职工后代总校“优秀带领员”，06被评为沿江产业开辟区“优秀团员干部”，校优秀带领员，捧得校第五届德育比赛“育人杯”，07、08连续两年获得校优秀班主任和沿江产业开辟区“德育进步工作者”……一路艰苦一路歌，付出与成果是同在的，袁教授欣喜本身能和孩子互助成长。

作为一名教师，袁教授倾泻了满腔热血，挥洒一路汗水。作为班主任，记不清多少次和门生把臂而谈，进行个别心理带领，用本身的一双手、一份爱心将门生培养。桃李芬芳，内心无悔。春无疲倦之时，因为爱的执着。7年的班主任工作，袁教授的班上异国一块冥顽不化的石头，这一路留下的是“心中有爱”的萍踪。袁教授用他的爱播撒着一粒粒生命的种子，用他的爱谱写着一曲曲教诲的颂歌，用他的爱点燃着一个个新的盼望，用他的现履举动实践着他的教诲抱负“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享福教诲人生”。

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