学习《教师礼仪》心得体会_礼仪,文明,文明礼仪,规范,素质

导语：学习《教师礼仪》心得体会

以下为文章主要内容：

进修《教师礼仪》心得领会
 
 

 本年暑假我们进修了金正昆教授的《教师礼仪》，知道礼仪的见解是：恭敬他人恭敬本身，典范的行动表达方法。礼仪是人类为保持社会平常糊口生涯而要求人们互助服从的最起码的操行典范，它是人们在长期互助糊口生涯和彼此交往中渐渐构成，并且以风尚、风俗和死板等方法共定下来。礼仪、文明交往等，对一个人来讲，礼仪是一个人的思维程度、文化涵养、交际本领的外在表现，而对与一个社会来讲，礼仪便是一个国度社会文明程度、操行风尚和糊口生涯风俗的反应，所以我觉得进修文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、朴拙”的原则长进行人际交往，告别不文明的言行。

教师是黉舍工作的主体，不可是科学文化知识的传播者，并且是门生思维操行的教诲者。教授在传播知识的同时，以本身的言行活动、礼仪规矩对门生进行着潜移默化的感化，从而对门生的言行活动产生效用。是以，教授要非常注意本身给门生留下的记忆，要使本身从各方面成为一个优秀的、门生能够仿效的榜样。进修了有关教师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思虑，我觉得教师在平常应注意以下几方面的礼仪题目：

1、教师的行动活动：一个人气质、自负、涵养每每从他的姿态中就可以表现出来。作为塑造人类魂魄工程师的教授，更要注意本身在各种场地的行动活动，做到风雅、得体、天然、不虚伪。目光、站姿、手势等方面都有必定的要求。

2、教师的言谈：教师负担的紧张任务离不开说话表达。是以，作为一名教师，要注意表达说话时应服从的礼仪礼仪。即;表达要精确、音量要得当、说话要简练、讲课可以当令插入一些风趣、诙谐的话，以活泼讲堂氛围，进步门生进修的乐趣。   

  3、与门生讲话：  提早关照，有所筹办。讲话最好提早与门生打号召，让门生有一个思维筹办，这既是一种规矩，又是对门生的恭敬。热忱迎候，配置划一氛围。活动规矩，行动有度。讲话时，语气要温和，要有耐烦，不要高音量、不反唇相讥，应表现出精良的操行涵养。分清场地，入情入理。在与人讲话时，教授的心情要与讲话东西、内容和谐同等。不要言过本来，故意强调实情，也不该传播庆幸联合或耳食之闻的事变。

经过议定此次文明礼礼仪进修后，我豁然开畅，本来在平常的进修糊口生涯中我们有很多处所都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，好像我们都有太多的忽略，比如在平常糊口生涯中鞠躬礼不标准、文明用语、声音的大小、脸部无意情等常见题目我们好象都异国多加注意。

因为教师的大部分时候是与门生在讲堂上互助渡过的，是以在教诲传授中要注意恭敬门生，与门生互动时要利用文明说话。鄙谚说“良言一句三冬暖，出言无状六月寒”，像凡是很多教师都会说：“他人都会你怎样不会，笨得像个猪。”“看你写的甚么乱七八糟的！来混日子。”“来这里拆台！回家算了。”等等恶语在迫害着孩子们，这使得门出产生了不想学的状况。这些都是教师在教诲传授中异国注意恭敬门生，与门生互动时贫乏利用文明说话而引发的恶果，这紧张感化了教师的形象。如果我们利用了文明说话，不但唯一助于脑筋、感情的美满表达，还使门出产生美感、亲切感，从而增加了师生之间的感情。

一名优秀的教师不但经过议定在讲堂上讲课履行教诲，并且在平常糊口生涯中还会典范本身的言行，以精良的操行风采，对门生履行教诲，经过议定本身的存在，本身的品德，对门生阐扬感化。因为“身教重于言教，榜样的气力是无穷的”。宏大的教诲家孔子曾说过“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决前提，教师要求学生做到的本身必须身材力行，要求学生相信的，本身必须深信不移；不允许门生做的，本身坚定不做；在门生面前目今做到的，在门生不在时也必须做到。是以教师要经过议定本身的连续进修，竭力进步本身的操行涵养，以身作则，上行下效。

经过议定对《教师礼仪》的进修，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的明白和认识，我深深地领会到：作为一名教师，不但仅是传道、授业、解惑，还必要具有更多的本质。百年大计，教诲为本：教诲大计，教师为本。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热忱对待奇迹、对待门生以外，还必须自发地、高标准地去塑造本身的品德，从而才华培养出门生健康的品德。是以，教师的礼仪必须典范。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族历来是一个温和尔雅，举止高雅，义不容辞，谦虚谦虚的文明礼仪之邦。华夏后代的举手投足、音容笑脸，无不表现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人傲慢则不生，事傲慢则不可，国傲慢则不宁。” 文明礼仪是我们进修、糊口生涯的根本，是我们健康成长的臂膀。我国教诲家陶行知教授有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的便是教师最终要教诲门生要做一个朴拙的人，而门生的进修也应当最终学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有如许，我们才华真正做到“爱国守法，明礼诚信，联合和睦，勤俭自强，敬业奉献”。

总之，经过议定《教师礼仪》的进修让我明白了进修礼仪是一门必修课，也是对民族和后代当真的表现，作为教师，我们要用礼仪见解润泽心灵，用礼仪标准典范言行，加强礼仪上的进修，只有连续进步，才华使本身在这方面有所进步和进步，要具有必定的政治本质、思维本质、交易本质。今后在进修糊口生涯以及工作中，我将以教程为标准，严厉典范本身的办事言行，在个人涵养、心理本质、专业本质等方面加强进修与提拔，以精良的师德形象为门生建立一个榜样，以本身的品德气力为门生精良思维操行的构成，贡献一份气力。

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