教师述职述廉报告_教学,教学计划,训练,规范,教研
导语:教师述职述廉报告
以下为文章主要内容:
教师述职述廉报告
2010年又将过去,在过去的一年里,紧紧依靠全校广大教人员工,齐心合力,竭力工作。一年来,环绕黉舍的办学目标,落实工作办法,结壮展开工作。工作中,强化师德典范,深切展开教诲传授的探讨活动,结壮促成课程改革,有效增进了师生的成长。
1、为人师表,耿介自律。
一年来,我始终坚定“以诚待人”的做人原则,把连续进步本身的师德涵养作为长期竭力的方向。在平常的工作中,坚定当真进修、自动实践科学成长观,严厉要求本身,领先履行黉舍的各项规章轨制,做到坚定原则,率先垂范,为人师表、耿介自律。坚定联合进步,带领全部教人员工自开工作,并竭力使本身的工作能够增进门生的成长、教师的提拔、黉舍的成长。
2、学乃至用,提拔自我。
进修是教师的毕生任务。是以,我常告诫本身,不管工作有多忙,也不能健忘进修。最终,坚定进修进步的教诲理念345高校讲堂精神。当真进修党和国度的政策、标准,保存与党中间的同等。这也是作为黉舍带领班子所必备的一种政治素养。其次,坚定进修办理知识和技巧。经过议定收集、报刊、专著,进修办理表面,实践办理表面,做到学乃至用,表面关联实际,从而连续地充裕本身的办理经验,更好地为黉舍传授办理供给新的养料。第三是进修传授专业知识。,异国健忘本身的交易进修,每天总要翻阅教诲杂志,涉猎传授专业网站,明白最新的传授信息,进修进步的传授理念,鉴戒优秀的传授方法,在进修的进程中还不时地做一些笔记,做到为我所用,取人之长,补己之短。
3、勤奋工作,积淀底细。
根据上级教诲行政部分的唆使精神,以校为本、随机应变,订定了符合黉舍成长的教诲信息宣扬、传授教研工作筹划,经过议定全部师生的互助竭力,较好地结束了各项任务,重点做了以下几项工作。
1、以活动为载体,珍视德育工作的实效性。
门生的行动风俗会直接感化到校风和学风的构成,也是感化门生今后健康成长的紧张身分之一。是以,黉舍以《小学平生常行动典范》为标准,把典范门生的行动作为德育根本工作的重点之一。如何落实这些典范呢?其紧张的载体便是活动,让门生通度日动来体验和感悟。一年来,我们以爱国主义、集体主义、安定、法制、戴德等各种教诲活动为主题,展开了充裕多彩的校园活动。我们构造展开了艺术节、体育节、故事节、涉猎节等活动。同时,注意抓好“三联合”教诲。 以进步讲堂传授效果为重点,凸起传授的有效性和适用性,构造教师搞好信息宣扬。
2、细致订定教研传授筹划。
开学前根据课标的要求,新讲义的编写特点,联合本门生的实际环境,订定了一套周全系统的传授筹划。传授筹划根据黉舍的联合时候安排,公道设定了传授进度;根据各年级讲义的练习重点,法则了总的传授目标:培养门生的说话感觉本领,构成较高的说话表达本领。
3、履行详细的传授方面
在任语文传授进程中,使门生学会从内容撮要中领会思维,分清文章主次。会听、会说、会写、会涉猎。 对差别的课文明了了重难点。传授筹划使全部学期的传授在预定的筹划安排下,有目标、有筹划、有针对性地展开工作。培养的进修风俗包括以下几方面:
课前预习,课后复习。每天下学时都为进修安排详细预习任务,并当令教给门生预习的方法。新课授完,要求复习。用小组长查抄,教师抽捡的方法进行鞭策。经过议定一段时候,门生知道该如何预习了,也能自发复习。
要求学生把握精确的讲堂进修方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,当真听讲,自动思虑。学会听课,学会做笔记。
要求学生写机灵字,做典范功课。强调笔墨誊写的紧张性,并当令进行写字练习与教导。经过议定长时候的练习,使门生的字愈来愈英俊,功课愈来愈典范、都雅。对做得好的门生进行了表扬和表扬。
针对本校门生广泛存在的语文方面的弱点重点冲破。
(1)、 汉语拼音。利用早读,传授生字时等一切可得用的一切时候,进行复习、巩固汉语拼音。
(2)、 字词记忆。 从开学起,坚定对课文中的生字新词进行读写、听写。
(3)、 课文朗读。 讲堂上用了大量的时候,对门生进行朗读练习与教导。并屡次构造朗读课文、诗词的比赛
(4)、 涉猎。 从平常上课到测验,锐意让门生进行涉猎的练习,多思虑,多办理题目,进步涉猎程度。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外涉猎量,每周安排一节涉猎课,专门进行涉猎练习。
存在题目。
(1)、培优补差工作因为时候、本人本身的因为,任务复杂等主客观因为,展开较少,结果不大。
(2)、教导练习力度不敷。导致个别门生功课不能按时结束。
(3)、门生的涉猎和写作本领另有待于进步,特别是学困生无从下笔,中等生布局谋篇欠佳,涉猎面不广,答复题目抓不住要点。我今后必须竭力克服,探讨方法,采纳有益方法办理存在的题目。
4、勇于抢先,追求成长。
我始终以“做教授就做好教授”、“传授教研争创一流”的思维鞭策本身,同时也鼓励我们的教授勇于抢先,竭力做一名好教授,大家有一种“做教授就做好教授”的抢先意识和刚强决议信念。竭力摸索追求,做到一是进一步加强表面进修,深切促成课程改革,在实践中连续探讨、反思、总结。二是进一步明了涉猎传授的中间职位处所,要千万实实夯实根本知识,加强当代信息技巧为传授办事的伎俩。三是传授中珍视进修方法的教导,特别是写作方法的教导。总之工作中面向全部门生,教好每个门生,我们把讲堂作为进步传授质量的主阵地,从备课、上课、练习、带领等关键入手,带领全部科任教师们加强对讲堂传授的探讨摸索,自动美满的兑现了该年度的教诲教研目标,结束了黉舍安排的各项任务,并获得了可观的的成绩,为此将领导全部科任教师连续摸索教研课题新结果,追求更高的教诲教研目标而连续的去竭力奋进。
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