教管中心创先争优实施方案_重庆,区委,中共,委办
导语:根据江津区委办《关于在全区党的基层组织和党员中开展创先争优活动的意见》(江津委办发〔2010〕21号)要求,按照《中共重庆市江津区委组织部、中共重庆市江津区委教育工作委员会印发<关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案>的通知》(津委组〔2010〕50号)要求,为确保李市教育管理中心辖区内各校(园)支部创先争优活动健康有序开展,取得实效,特制订中共李市教育
以下为文章主要内容:
5、方法:(莲山课件)程序
紧紧环绕活动主题和载体,根据七个关键,结壮有序促成创先争优活动。
一是果然承诺。根据区委教诲工委安排和黉舍中间工作,订定展开创先争优活动的方案,明了创先争优目标、重点任务、时候进度和详细办法。党员要联合党构造创先争优活动方案,针对本身实际,发起参加活动的详细筹划,明了竭力方向和争优事变。要经过议定召开承诺会、上墙公示、签订承诺书(莲山课件)等各种方法,将承诺事变向大众公示,做出承诺,接纳监督。
二是自动争创。区委教诲工委、各校(园)党构造和党员根据活动方案和果然承诺,当真构造展开和自动参加争创活动,在平常工作和糊口生涯(http://www.5ykj.com)中严厉要求、践诺职责,办好承诺事变,阐扬效用、亮相形象。党构造要建立创先争优活动记录挂号轨制,对党构造和党员展开、参加创先争优活动的进程、庞大事变和结果一一挂号备案。
三是带领点评。教导查抄构成员经过议定平常的教诲传授督导和参加所教导基层党构造糊口生涯(http://www.5ykj.com)会、调研漫谈会、环境传达会(莲山课件)等方法,对基层党构造和党员展开创先争优活动环境,每半年进行一次集结点评。同时,联合平常工作及时明白环境,有针对性地进行随时点评,脚结壮地必定获得的成绩,指出存在的题目和竭力方向。
四是当真整改。各校(园)党构造和广大党员,要经过议定按期不按期自查,联合带领点评,找准本单位和个人在活动中的薄弱关键,以及在办事大局、务实立异、坚定进修、改革风格、从严要求(莲山课件)等方面存在的题目和不敷,列出整改时限和要求,自动落实整改,确保活动获得实效。
五是大众评断。党构造对党员展开创先争优活动环境,采纳问卷查看、配置定见箱、召开漫谈会、聘请活动监督员、开设收集或德律风热线(莲山课件)等式样,广泛听取大众定见发起。大众集结评断每一年构造展开一次,对党员的评断与党员民主评断联合进行。评断结果要挂号在册,在“12371”党建信息平台中挂号评断结果,并以得当方法向大众公告。
六是构造考核。每一年展开党员民主评断时,各校(园)党构造对党员落实“五领先”环境进行专项考核。考核方法包括“党员自我述职、支部地点党员进行评断、支部委员按民主集结制原则肯定考核结果”三个程序。考核结果作为创先争优评比表扬的紧张根据。
七是评比表扬。在当真考核根本上,教管中间总支于建党90周年之际对各校(园)支部展开创先争优活动评比表扬。评比表扬要珍视工作实绩和社会公认,广泛听取党员和大众定见。区委教诲工委将联合两年一度的“七一”表扬活动,展开评比表扬。2012年,区委教诲工委将联合庆贺建党91周年,表扬一批创先争优活动出现出来的进步基层党构造、优秀共产党员,并抉择保举古迹凸起的进步基层党构造和优秀共产党员由区委表扬。
六:工作要求
(一)切当加强构造带领。
李市教诲办理中间总支建立由总支布告黄平同志任组长的李市教诲办理中间创先争优活动带领小组,成员由教管中间工作人员、各校(园)支部布告构成。带领小组下设活动办公室,设在教管中间办公室,当真辖区内各校(园)创先争优活动平常工作。各校(园)支部也要建立以党构造当真人任组长的创先争优活动带领小组,当真活动的构造履行。
(二)高度珍视、细致安排。
各校(园)党构造要高度珍视此项工作,环绕区教委活动主题、活动载体,立异工作方法:(莲山课件),细致进行安排,把此项工作的促成同教师的政治交易进修、黉舍各项工作精密联合,力求兑现进步-教诲质量,培养精良“三风”,办事人民大众,加强基层构造的目标。
(三)加大宣扬、扩大感化。
一是根据建立的活动主题,经过议定召开辟动安排会广泛策动,经过议定政治交易进修时候向全部教师宣扬和传达活动的展开环境,经过议定宣扬标语、墙报(莲山课件)等方法向家长、社会宣扬。让黉舍的创先争优活动在教师、家长、社会中有知晓度。二是各支部及时上报支部展开活动的信息,加大对活动中优秀人物和典范进步古迹的汇集力度,正面进行宣扬和报导,指导全部教师参加到活动中来。三是各支部要将活动信息及时上传到12371网站,及时更新黉舍展开活动的信息,扩大黉舍的感化力。
(四)结壮促成、务求实效。
各校(园)要当真根据肯定的工作方案,根据促成筹划和工作安排,一步一步地安排工作,做到高标准、严要求,珍视进程,珍视党员教师在活动中的进步,珍视对党员的周全评断。力求到达区教委的要乞降教管中间设定的目标,鞭策各校(园)各项工作的展开,让创先争优活动获得实效。要做好活动的进程性资料的汇集,进行专档的办理。要加大对活动进程中呈现的经验的总结和对存在的不敷进行反思,并以此来促成黉舍各项工作。
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