学校奖励性绩效工资考核实施方案_考核,工资,海安,义务教育,绩效
导语:为进一步改进作风,提高效能,优化环境,促进招商引资工作的开展,根据《关于印发〈县开展“问责、问效、整治作风行风、整治发展环境”活动实施方案〉的通知》(办发〔2010〕19号)精神,决定从2010年4月下旬至12月底,在全局开展“问责、问效、整治作风行风、整治发展环境”活动(以下简称“两问、两整治”活动),特制定本方案。一、指导思想及目标要求<
以下为文章主要内容:
为强化黉舍人事分派轨制改革,促成黉舍绩效工钱轨制顺利履行,根据《海安县任务教诲黉舍教职工绩效考核工作教导定见(试行)》和《海安县任务教诲黉舍教职工嘉奖性绩效工钱考核履行教导定见(试行)》精神,联合我校实际环境,订定本方案。
1、教导思维
为做好我校任务教诲黉舍嘉奖性绩效工钱的考核履行工作,根据《海安县任务教诲黉舍教职工绩效考核工作教导定见(试行)》,现就做好我校任务教诲黉舍教职工嘉奖性绩效工钱考核履行工作发起以下履行方案。
2、考核分派原则
1.恭敬规律,以工钱本,以德为先,珍视实绩;2.鼓励进步,增进成长,客观刚正,讲究实效;3.民主果然,科学公道、程序典范,力戒噜苏。
3、考核东西
我校的正式工作人员。
4、校考核带领小组:
组长:黄xx 副组长:李x
成员: 王xx 唐x x
5、项目配置及考核方法:
(一)师德师风奖(15%)
为人师表、爱岗敬业、关爱门生,联合学科特点、工作特点履行德育工作,每位教职工赐与每人每一年全校人均奖15%的嘉奖。
▲有以下情况之一者扣发师德师风奖:⒈参加有偿家教被查实;2.鄙视凌辱体罚变相体罚门生被查实;⒊以不法方法表达诉求、干扰平常教诲传授秩序、侵害大家长处;4.向门生、家长索取钱物,违规推销传授资料、构造征订报刊杂志的;5.门生、家长、同行测评不满意率超出30%的;6.别的违法违纪或师德失范造成紧张不良感化的。
▲有以下情况之一的每次扣50-100元:⒈不经黉舍赞成擅自调课的;⒉无特别环境,未经黉舍赞成擅自外出的1小时以上;⒊上班期间,玩电脑游戏、观看视频、从事做买卖交易等活动;⒋异国合法原因不平从黉舍工作安排(如黉舍突击性工作、代课、代班主任工作等)的。
考核方法:带领查看,门生、家长、同行测评,学期考核,年底累计。
(二)出满勤奖(5%)
鼓励出满勤。每一年赐与全校人均奖5%的嘉奖。凡病假每天扣款10元,病假必须由本人供给有效表明,不然作事假处理;一月内迟到、早退或半途外出(早退、半途外出要践诺告假手续),每累计4次折算事假半天,每个月事假1天扣款10元,累计2天以上(含2天)每天扣款20元;旷课每节扣50元;旷工每天扣100元。病假满半个月的撤除当月嘉奖性绩效工钱,事假每个月累计超出7天的,撤除当月的嘉奖性绩效工钱。重症病除外,婚丧产假按上级有关法则履行。
(三)践诺职责奖(10%)
对自动接纳工作任务,并当真践诺岗亭职责,平常考核合格的教职工发放践诺职责奖,发放总量为黉舍教职工嘉奖性绩效工钱总量的10%摆布。有以下情况之一的履行一票反对,扣除全学期践诺职责奖:(1)不践诺工作职责;(2)工作立场差、责任心不强,呈现庞大责办变乱;(3)不践诺安定办理职责,造成安定责办变乱;(4)其他应履行一票反对的情况。
(四)工作量补助(30%)
1、满工作量补助。教职工能保质保量结束期初黉舍安排的工作,视为满负荷工作,每人赐与校人均奖30%的嘉奖。
2、加班补助。从严从紧把握加班付出。经校长室承诺的突击性加班,每天补助50元。节假日加(值)班每天30元。黉舍安排的暂期间课,每节5元。社团活动每次10元。学期半途因特别环境,特别增加工作量的,补助另计。
(五)班主任补助及办理岗亭补助 (18%)
副校级
中层干部
教科研组长
班主任
任现职教师
非任现职教师
2800
2400-2600
2200
2000
1600
1400
任教测验科目多班的加100-300元,班主任兼教研组长以上职务的另加200-400元。根据履职环境考核,上下浮动15%摆布。连续两学期考核均位列后三名的班主任新学期赐与调换。(附考核细则)
(六)工作质量奖(15%)
对在工作中作出贡献、较高质量地完本钱职工作的教职工发下班作质量奖。工作质量奖从工作立场、履行老例、工功课绩、凸起贡献、安定责任、办事质量等方面考核,将传授事迹、办事质量作为紧张嘉奖根据。工作质量奖占黉舍教职工嘉奖性绩效工钱总额的15%摆布,此中90%用于教师考核。
(一)传授人员工作质量百分考核。
1.本质教诲进程考核奖(40分)
(a)传授筹划(3分)视结束环境及订定质量评定。
(b)备课(12分)根据抽查和按期查抄结果综合评定。
(c) 上课(12分)联合果然课、教研课、随堂课成绩评定。
(d)功课安排与批改(5分)根据抽查和按期查抄环境评定。
(e)听课(3分)每学期教师听课16节,少一节扣0.5分。
(f)校本教研活动(3分)按时参加黉舍校本教研活动,完陈法则教科研任务计3分,一学年内未上一节教研课的扣3分,不参加黉舍校本教研活动一次扣1分,扣分不封顶;
(g)资料借还(2分)。在法则的时候内不向黉舍交还借用的图书、传授资料、传授仪器的缺一件扣1分(并赐与追缴和补偿),扣分不封顶。
⒉本质教诲目标考核奖(60分)
测验科目传授人员根据期末测验均分与第一名的间隔打分(综合试卷难度系数),观察科目传授人员视观察成绩和教导活动结果评分。考核采取增值评价,提拔一档次加5分摆布。
档次
均分距
体育教师
艺术教师
其他观察科目教师
一档55-60
<0.5分
两课两操结果好,体能测试成绩高,体育节结果好
视唱、吹奏抽测成绩好,艺术节结果好
观察成绩好,门生会话(实行)本领强,
二档50-55
<1分
三档45-50
<2分
(较好)
(较好)
(较好、较强)
四档40-45
<3分
(平常)
(平常)
(平常)
五档40以下
>3分
(较差)
(较差)
(较差)
(二)后勤人员工作质量百分考核。
后勤人员的考核由考核组参照传授人员百分考核均匀成绩评分,评分时遵照黉舍分工,从师德表现、办局势度、办事程度、办事质量、勤政耿介、安定办理等六个方面进行民主测评,定等打分。
(七)结果奖(4%)
▲论文奖(含漫笔、教案、案例评比等):论文在县以上教诲主管部分或教诲学会构造的评比中获奖或在各级CN刊物上果然公告的赐与响应嘉奖。(如论文如触及参评费的同等由个人自行付出)
公告论笔墨数超出3000字的视作同级论文的一等奖,1500~3000字的视作同级论文的二等奖计奖,少于1500字视作同级论文的三等奖计奖。(凡撰写的论文与黉舍科研课题相干的则进步一个级别赐与嘉奖。此项每位教授每一年最高不超出600元)
▲通信报导奖:在县级以上各种报刊、收集、电台、电视台等媒体,宣扬我校教诲传授为主题的通信报导,每录用一篇奖60元。
▲课题奖:参加课题探讨,经过议定专家评审结题后,课题主持人嘉奖额为:县级每人奖200元,市级以上每人奖300元;子课题当真人别离嘉奖100元、150元,参加探讨的教授别离赐与80元、100元的嘉奖。
▲带领门生比赛奖:必须是教诲主管部分主办或形文法则参加的比赛,奖额以下表:
授奖部分
省级以上
市级
县级
镇级
校级
获奖等级
一
二
三
一
二
三
一
二
三
一
二
三
一
二
三
个别获奖奖金(元)
200
150
100
150
80
60
80
60
30
10
集体获奖奖金(元)
1000
800
700
800
700
600
700
600
400
300
200
100
50
集体奖为集体记分的比赛或参演人12名以上的节目。文明班级、优秀教研组可从属集体奖,优秀奖、优秀节目奖参照等级奖履行。
▲带领门生公告作品奖:每篇嘉奖带领教授20元。每个带领教师每一年累计最高嘉奖300元。
▲特别贡献奖:对黉舍有特别贡献或为黉舍挽回庞大吃亏的,由考核组评论辩论嘉奖。学业程度抽测成绩精良,良朋任课教师100-300元。
(八)教诲科研奖
能按期结束个人专业成长筹划,并获得明显成绩的教职工,黉舍赐与响应的嘉奖。详细为:
▲每学期起码读完一本教诲专著并有很多于5000字读书笔记(或博客)的教师每人嘉奖50元。(50岁以上得当低落要求)
▲每学期字数超300字以上的有质量的传授反思累计达10篇以上的另嘉奖50元。
▲结束县局优良资本研发的赐与响应嘉奖:结束研发任务每人奖50元,县录用后,教诲资本研发人员每人嘉奖50元。
▲传授根本功比赛(讲堂传授比赛以上述标准两倍计奖)。
授奖级别
省级以上
市级
县级
获奖等级
一
二
三
一
二
三
一
二
三
奖金(元)
400
300
200
200
150
100
100
60
40
6、有关嘉奖性绩效工钱的几点阐明
1.有关人员的绩效工钱考核发放按海教【2010】2号文件精神履行。
2.本方案触及的扫数款项的奖如提到以月为单位谋划的,均以每学期5个月计发,一年10个月计发。所触及到的全校人均奖为兼顾相干补助后的人均奖金额。
3.年度考核为根本合格的人员,除按法则扣除响应的根本性工钱外,嘉奖性绩效工钱也要进行响应的扣除;年度考核为同等格的人员,除按法则扣除响应的根本性工钱外,平常不得享福嘉奖性绩效工钱。
4.对当真践诺工作职责、结束平常工作量、教诲传授质量也不错的教师确保不低于人均嘉奖性绩效工钱的0.8倍。对不当真践诺工作职责或工作质量较差或有其他不良表现的人员不设 “底线”。
5.本方案经校考核带领小组集体探讨并报镇考核带领小组考核,经全校教职工大会经过议定并报县局审批后履行。
本人赞成该方案□
本人差别意该方案□
本人修订定见:_________________________________________________
_______________________________________________________________
教职工签名:____________
2010年7月20日
本页地址:http://www.fanve.com/gongwenxiezuo/huidongfangan/17912.html
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