农村青少年生存与发展状况调查报告_农村,青少年,发展现状,团区委,生存

导语：青浦团区委内容摘要随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，农村青少年在社会大潮的冲击下也悄然发生着变化，农村青少年的健康发展成为农村发展面临的一大问题。当前，青浦正围绕“绿色青浦”的发展主题，大力推进和谐社会建设，而青浦农村青少年的生存与发展状况决定了他们在青浦发展中作用力的发挥。本项调研的目的就在于深入了解青浦农村青少年的生存与发展现状，发现存在的问题，分析产生的原因，寻找解决的

以下为文章主要内容：

青浦团区委内容摘要跟着改革开放的连续深切和社会主义市场经济系统体例的渐渐建立，农村青少年在社会大潮的进霸占也寂静产生着变化，农村青少年的健康成长成为农村成长面对的一大题目。当前，青浦正环绕“绿色青浦”的成长主题，大力大举促成和谐社会构筑，而青浦农村青少年的糊口生涯与成长状况决议了他们在青浦成长中效用力的阐扬。本项调研的目标就在于深切明白青浦农村青少年的糊口生涯与成长近况，发觉存在的题目，分析产生的因为，寻找办理的方法，为团区委和相干部分决议计划供给响应的根据。关键词农村青少年成长近况意识跟进工作参与

1、探讨的背景与表面有资料呈现，在我国总人口（大陆）中，栖身在农村的占64%摆布；而年龄在14­-35岁的青少年又占农村总人口36%。跟着改革开放的连续深切和社会主义市场经济系统体例的渐渐建立，经济和意识形态范畴都产生了明显的变化，农村青少年这一巨大群体在社会大潮的进霸占，因为遭到社会环境、死板见解、本质教诲等身分的感化，也寂静起着变化，题目和矛盾日趋凸起，农村青少年的健康成长成为农村成长的一大题目。青浦青少年是青浦大变革、大成长的生力军，在兑现青浦新一轮的成长目标中起着举足轻重的效用。青浦的成长必要的是和谐成长、和谐成长，青浦农村青少年的和谐成长在此中占有紧张职位处所，其糊口生涯与成长状况又对地区和谐成长产生着广泛而深远的感化。本次调研的目标就在于明白当代青浦农村青少年的糊口生涯与成长状况，发觉存在的题目，分析产生的因为，寻找办理的方法。本次调研根据青浦农村青少年的漫衍和比例，发放问卷400份，覆盖全区各个乡镇、街道，采纳有效问卷330份。受访者中，男性181人，女性149人。为了对问卷查看结果作有效的补充，课题组还前后召开了3个漫谈会，展开了多例个案访谈。

2、探讨的内容与结论（一）近况分析比年来，青浦农村青少年糊口生涯与成长近况整体来讲上了一个台阶，处于一个自动成长变化的进程当中，但仍存在一些题目。 1、青浦农村青少年的代价判别社会变革为青少年代价观的构成供给了更多选择空间，但也带来了各种碰撞、辩论及选择的狐疑和烦躁。青少年尚处于代价观构成期间，其代价观呈现出多元性和不肯定性。整体上（）说，青浦农村青少年代价观的成长变化与社会主义市场经济的成长进程是同等的，与社会主义市场经济所要求的长处观、义利观也是同等的，同时也表现出青少年群体的特质，表现出个人权力意识和个人长处追求加强的偏向。别的，想题目、办事变只从个人角度动身，企图享福等现象也差别程度地存在。查看呈现，农村社会民风和文化氛围正在连续改进。当问及“您地点的村（居委会）是不是珍视对村民的思维操行构筑”时，有46.6%的受访者觉得珍视，觉得不珍视和没法判别的别离有28.8%、24.5%。广大青少年社会责任感连续加强，承诺负担响应的社会责任。当问及“如果必要你做一次任务自愿者，比如为孤寡白叟和坚苦门生送暖和献爱心、任务工作等，你是不是承诺”时，近八成受访者表现承诺。 2、青浦农村青少年的社会交往和家庭见解人的社会性决议了必须与四周的人交往，并在与人的交往进程中渐渐成熟。青浦农村青少年的社会交往面进一步扩大，交往方法呈现多元化。查看呈现，青浦农村青少年珍视社会交往，他们在平常糊口生涯中碰到坚苦时，会以自动立场进行处理。67.6%的受访者觉得本身长于与四周的人进行雷同和交换；61.5%的受访者觉得本身碰到庆幸波折或他人反对时，能保存工作或进修热忱；76.4 %的受访者觉得如果父母亲人不在身边，能料理本身的糊口生涯；如果碰到某些心理题目，如凡是比较浮躁、脾气坏，有网瘾、比较自闭，不肯意和他人交换雷同，害怕踏上社会等等，三分之二的受访者承诺接纳社会救助。青浦农村青少年存眷家庭，家庭归宿感强。查看呈现，青浦农村青少年觉得糊口生涯中最紧张的是家庭和朋侪。89.4%的受访者如今是和父母家人一路栖身；六成受访者表现父母会鼓励本身从事感乐趣的职业；56.9%的受访者表现如果本身做错了事，父母会明白。查看还呈现，农村青少年在平常糊口生涯中碰到坚苦时，对本身救助最大的也是家人和朋侪。如果碰到感化人生的事变或蒙受波折时，四分之三的受访者会向亲朋追求救助，另有四分之一表现本身办理。这大略也从另外一方面表明，青少年存在必定依靠，贫乏自力性。 3、青浦农村青少年的就业题目因为农村青少年本身技巧程度与抱负职业存在差别，加上东片、西片农村经济不均衡，特别是西片农村，青少年的就业和成长还遭到相称多的制约。农村青少年神驰巩固的工作，对工作收益的盼望值较高，珍视工作是不是有成长前程又能阐扬本身的特长等。农村青少年感触就业压力很大，大大都盼望获得更多的培训机遇，对本身的工作前景表现出期盼。查看呈现，青浦农村青少年就业环境不容乐观，330个受访者中半数无正式职业，32.7%无业，20.3%待业，7.3%打零工。同时，53.6%的受访者表现最必要办理的题目是就业，另有18.2%的受访者感触最必要办理的是适应工作压力、进步工作报酬题目；44.0%的受访者表现当前最大的忧?是找不到符合的工作；31.0%的受访者觉得在寻找符合工作时异国亲朋可以依靠；大大都受访者的收益在1500元之下，乃至异国收益，依靠父母，获利求糊口生涯成为他们的第一需求。另外一方面，因为社会各方存眷和当局指导，青浦农村青少年就业心理状况呈精良成长趋势，有较强的进步心和进修意识，并正在渐渐建立精良的就业心态。查看呈现，受访者觉得找一份好工作的最紧张身分顺次是：身材健康、工作技巧和学历、社会干系、工作经验、其他­­­­­­­­­。59.4%的受访者顾忌因技巧程度低而找不到工作；84.8%的受访者承诺连续进修充电、进步学历和技巧；78.2%的受访者选择工作时最终思虑成长空间和收益；很多受访者承诺选择自立创业，但本身也存在着创业的惰性。 4、青浦农村青少年的文化糊口生涯当前，从某种程度上说，只求临时之乐的操行虚无的文化心态代替了文化应有的操行寻乞降理性思考，文化成长呈现平面化与世俗化的成长趋势。青浦青少年的文化糊口生涯状况与文化青浦的构筑痛痒相干，查看呈现，青浦农村青少年的文化氛围有待进一步进步，青少年的业余文化糊口生涯比拟拟较单调，紧张是看电视电影、上彀聊天玩游戏、打牌、搓麻等。同时，社会的成长进步不但极大地改进了人们的精神糊口生涯状况，也变化了人们的文化糊口生涯理念，加上青年寻找工作的压力进步了其文化糊口生涯需求。查看呈现，受访者中，高中、中专、技校、职校毕业的占54.2%，大专及以上占27.3%，初中及以下占18.5%。当问及最盼望进修哪些知识和技巧时，获选比例从高到低顺次为：谋划机技巧、学历进修、驾驶和补缀技巧、数控机床、缝纫、莳植养殖技巧等。（三）因为分析 1、农村客观经济前提制约了青少年的成长读书期间农村经济相对进步，成为制约青浦农村青少年成长和成长的根来历根本因。最终，因为当时经济较进步，很多农民几乎把扫数的精神都放在了如何增加家庭的经济收益上来，而对后代就放松了教诲；其次，因为本来农村经济坚苦，很多农村教诲经费紧张不敷，特别是青西片，一些根本教诲配套办法跟不上，加上农村教师资本流失，紧张感化了传授质量，造成本地青少年集体本质不高，成长迟钝，如今这一环境已有较大改变。别的，农村经济的相对进步，也使得一些青少年成长和成长所必须的教诲活动场合和文化阵地紧张贫乏，农村青少年各方面的本领得不到有效的熬炼，智力和乐趣得不到很好的开辟，感化了周全成长。 2、社会不良现象感化了青少年的思维青少年恰是人生观、全国观渐渐构成的期间，也是人生中最富于变化的期间，简单受社会环境感化。因为社会转型期经济长处显性化和社会代价取向多元化，社会上也呈现了一些腐败和貌寝的现象，由此而来的不刚正竞争对付靠本身竭力去拼搏的农村娃来讲是致命的进攻。大多农村青少年本性浑厚纯厚，异国纷乱的“官”系网，异国可以尽情华侈的款项，只是依靠本身的工作去成果果实，但当看到极个他人经过议定不合法伎俩，安如泰山就可以获得他们付出百倍竭力乃至平生都难以获得的长处时，他们的心态就会失衡，就会产生悲观和悲观的思维，对他们所担当的正统教诲产生猜疑，从而使代价见解产生畸变，有的乃至会走向极度。 3、农乡村后的见解障碍了青少年的教诲农村对青少年教诲的珍视程度不高，大中专门生毕业分派轨制改革感化了广大农民对后代上学的决议信念，“读书无用”的见解在很多家长和青少年心目中广泛存在，导致很多农村塾龄少年半途停学或不肯意连续进修，落空连续受教诲的机遇，过早进入社会。别的，社会和家庭在对青少年的教诲中，大略的说教比较多，不能以青少年所喜好的式样广泛展开。

3、相干的对策与发起（一）意识跟进第一，要适应期间成长的要求，加强青少年的抱负决议信念教诲和思维操行构筑，教诲指导青少年塑造崇高品格和健康品德，在关怀自我的同时更多地存眷社会。第二，青少年的成长与都会的成长彼此依存，要在加快成长中进一步改进青浦的政治、经济、文化状况，净化青浦的社会民风，进步青年对农村成长的如意度、认同感和归宿感。第三，弘扬立异创业的青浦新市民精神，大力大举营建青浦精良的创业氛围和立异环境，出台鼓励人们特别是青年立异创业的相干政策办法，强化当局的办事效用。 第四，青浦的成长必要城乡同步成长、青东青西均衡成长，应加大对农村大家奇迹的投入，变化农村环境恶化、根本办法紧张进步的场面，使得农村青少年承诺留在农村成长。第五，进一步加强团的本身构筑，阐扬共青团的构造优势，强化共青团构造帮忙当局办理青少年龄务的本能机能，赞成共青团构造促成青少年龄务社会化，构成社会各方面互助参加青少年龄务办理的运行机制，办事青少年成长。（二）工作参与青少年作为一个具有独特本性的群体，社会每每喜好把青少年差别期间所具有的特点标签化：叛逆、不懂事等等。农村青少年更是如许一个特别的群体，他们从小的糊口生涯环境和不敷抱负的家庭教诲和黉舍教诲造成了农村青少年题目的日趋凸起。我们可以对差别青少年群体的题目进行分类办理，对付青少年门生，共青团可以联合黉舍展开各种教诲活动，充裕课余糊口生涯；对付社区青少年，基层团构造可以寻找社会资本，如利用各镇成校的师资气力和社保中间的就业信息资本为他们供给免费的技巧培训和就业信息，进步他们的就业竞争力，救助他们办理最急迫的实际题目。同时，我们要利用好各镇的青少年社工气力，更直接地为青少年供给办事。农村青少年题目必要社会、家庭、黉舍、当局、个人互助竭力，才华根本办理，青少年社会工作便是此中的润滑剂和鞭策者。“相信青少年是可以（）变化的”，这是青少年社会工作所坚定的理念。下面，我们从社工的视角发起有关对策和发起。 1、家庭方面家庭教诲是青少年健康成长的紧张身分之一，在家庭教诲进程中，大部分农村家长采取比较死板的教诲方法，对后代每每是以吵架为主，每每碰到题目时和后代雷同的特别少，后代和父母之间的干系相对都会来讲更加冷漠些，冲要破这类僵局，社工在此中可以起到必定的效用，将父母和后代之间的间隔拉近，指导父母赐与后代更多的关爱。社工在参与的进程中，可以先利用农闲期间，调集农村的父母进修教诲孩子的方法，观看有关青少年教诲题目的电影，并在活动进程中给家长供给一些资料或大家比较感乐趣的期刊等。以后，社工可以到田间地头和青少年的父母聊天，使他们建立科学教诲后代、赐与更多关爱的意识。然后，选择一两户作为个案进行帮扶，使农民能看到结果。固然，社工在此进程中也能够对青少年家庭有所救助，克服农村信息进步的弱点，救助农民增收创收，从而从根本上办理题目。 2、黉舍方面农村塾校的师资气力、根本办法构筑的进步感化着农村青少年的成长，黉舍只建立纯真的课程教诲，异国充裕的课外糊口生涯，黉舍和社区各种活动场地贫乏，这些和青少年处于成长阶段的本性相背，导致青少年上彀、玩电子游戏、进录相厅等现象时有产生。教授教诲方法不当也导致青少年厌学题目的产生。可以在农村塾校建立青少年工作坊，针对青少年碰到的题目，经过议定社工参与来救助办理，使社工成为门生与黉舍雷同的桥梁。社工可以构造门生参加各项活动，立异活动项目，并尽量将活动时候安排在课间或课后，使门生在活动进程中能够学到东西，同时又占去他们进电子游戏厅的时候。社工可以经过议定在黉舍放映有关青少年题目的影片，构造门生观看，鼓励门生克服本身不敷。社工还可以在周末招募门生自愿者，适应青少年的本性特点，构造他们参加到农田功课等式样多样的活动中，并在活动结束后互助分享劳作的结果。别的，社工可以查看和发觉黉舍有哪些资本可以应用，大略救助黉舍从外部获得相干资本，为青少年门生供给救助。 3、个别方面社工可以针对农村青少年面对的题目，本着“助人自助”的理念，从差别方面赐与指导。对已经停学的青少年，进行职业生活筹划教诲，保举参加技巧培训，救助分析进城务工后大略碰到的题目；对在校门生，经过议定在黉舍建立工作坊，从进修、心理、家庭题目等方面赐与救助，禁止农村不良思维对青少年的侵犯，同时可以利用已有的藏书楼、篮球场、足球场等大略的根本办法，充裕其课外糊口生涯；对已有行动过失的青少年，进行个案询问，使其融入到农村社区中去，固然，这必要全部农村社区居民对他们的明白、关怀。

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