三年级数学下册教学计划_数学,课时,小数,除法,面积

导语：一、学生基本情况分析：

以下为文章主要内容：

1、门生根本环境分析：

三年级两个班共有门生 114人，他们的年龄大大都在10岁摆布，是一群活泼、活泼、富丽的少年儿童。固然村籍差别，可是他们却干系和谐，联合同等，有猛烈的集体声誉感。

思维方面：这些同学活泼聪灵，操行精良，乐于助人，能联合友爱，互帮互助，大都门生有猛烈的进步心。他们经过议定进修，遭到了必定的教诲：如奋发向上，关心他人，办事谨慎谨慎，待人朴拙，办事当真当真等。大都同学认识到进修的紧张性，不进修就进步，就异国本领。但个别同学认识不敷，纯洁是做一天和尚撞一天钟——苟且偷生。如许的门生应当赐与正面指导。

规律方面：大部分同学能够服从黉舍规律和黉舍的规章轨制，按时到校上课，不迟到，不早退，服从《讲堂法则》和《小门生守则》，同学之间不打斗，不骂人，恭敬师长，文明安分。

进修方面：经过议定三年多的进修，大部分同学把握了必定的自力进修的方法，数学程度有了较大的进步，谋划、明白本领也具有了必定的程度，上课时，脑筋灵活，敏捷，答复题目自动积极，能按时结束教师安排的功课，并自发的预习功课。大部分门生，上课时能比较自动的答复题目，但思虑题目较慢。固然，也有一部分同学，脑筋伶俐，脑筋灵活，但贫乏巩固性，自意识不强，懒于动脑；另有一部分门生，脑筋脑筋较慢，反应不伶俐，根本知识把握特不好，固然干劲比较大，但成绩老是提不高。

整体上，从上学期成绩分析看， 成绩较抱负但还需连续竭力，本学期要因材施教，别离对待。对付本身觉得聪灵得很，平常懒读、懒写、懒做题，成绩也不会好到哪儿去的门生，可以指导多自学，本身悟出道理，小组展开评论辩论，比教师语重心长的说教会更有效。对付根本很差、干劲更差，上课不服从规律，功课叮嘱频频都不能结束的同学，更要当真对待，发觉他们思维、进修中的闪光点，鼓励他们的点滴进步，与家长关联雷同，与优生结对联，力图使他们成为砌墙的砖头——其后居上。

在小学阶段的最终一个学期，要连续阐扬门生的主体效用，培养门生的自学本领，进步门生的脑筋本领和实践本领。

二讲义分析

（一）本册讲义内容包括下面一些内容：除数是一名数的除法，两位数乘两位数，少量的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，大略的数据分析安宁均数，用数学办理题目，数学广角和数学活动等等。

（二）本册传授的紧张目标要求

1、会笔算一名数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行响应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一名数除商是整10、整百、整千的数，整10、整百数乘整十数，两位数乘整10、整百数（每位乘积不满十）。

3、初步认识大略的少量（少量部分不超出两位），初步知道少量的含义，会读、写少量，初步认识少量的大小，管帐算一名少量的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）识别别的的七个方向，并能用这些词语描述物体地点的方向；会看大略的门路图，能描述行走的门路。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，领会并认识面积单位，会进行大略的单位换算；把握长方形、正方形的面积公式，会用公式精确谋划长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时候单位年、月、日，明白它们之间的干系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表现时候。

7、明白差别式样的条形统计图，初步学会大略的数据分析；明白均匀数的意义，会求大略数据的均匀数；进一步领会统计在实际糊口生涯中的效用。

8、经历从实际糊口生涯中发觉题目、发起题目、办理题目的进程，领会数学在平常糊口生涯中的效用，初步构成综合应用数学知识办理题目的本领。

9、初步明白集合和等量代换的思维，构成发觉糊口生涯中的数学的意识，初步构成查看、分析及推理的本领。

10、领会进修数学的乐趣，进步进修数学的乐趣，建立学好数学的决议信念。

11、养成当真功课、誊写整齐的精良风俗。

（三）传授的重点、难点

传授重点：位置与方向，年、月、日，除数是一名数的除法，两位数乘两位数。

传授难点：位置实在认，谋划的算理，时候的谋划。

（四）、传授中必要筹办的教具和学具

1、指南针

2．年历卡

3．24时计时法的钟面模型

4．面积单位卡片

5．浅显天平

（五）、课时安排

1、        位置与方向（5课时）

除法 ……………………………………3课时摆布

2、笔算除法 ……………………………………9课时摆布

料理和复习……………………………………………1课时

3、统计（4课时）

1．大略的数据分析 ……………………………2课时摆布

2．均匀数 ………………………………………2课时摆布

4、年、月、日（5课时）

建造年历………………………………………………1课时

5、两位数乘两位数（8课时）

1．口算乘法 ……………………………………3课时摆布

2．笔算乘法 ……………………………………4课时摆布

料理和复习……………………………………………1课时

6、面积（7课时）

7、少量的初步认识（5课时）

8、办理题目（4课时）

计划校园………………………………………………1课时

9、数学广角（2课时）

10、总复习（4课时）

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