初三数学教师家长会发言稿_数学,奥数,家长,初三数学,反比例函数

导语：尊敬的各位家长：

以下为文章主要内容：

恭敬的各位家长：

下午好！我是初三年级两班的数学教授。受初三年级组和初三数学备课组的拜托，由我代表本组数学教授在此次家长会上讲话。

最终，非常感谢各位家长朋侪在百忙当中抽出时候来参加我校初三年级家长会。

其次，想与各位家长朋侪一路交换一下与本期数学教与学有关的题目。

第一：传授内容的安排。

因本学期时候较长，初三下学期复习欢迎中考的时候短、任务重，所以我们初三数学备课组各位教授互助决议本期传授内容包括本期讲义中的一元二次方程、命题与表明、图形的类似、锐角三角函数、概率的谋划和下期讲义中的二次函数、反比例函数以及圆。是以，本期传授内容非常繁多，任务很重。特别是一元二次方程的利用、多少表明、二次函数及其利用、反比例函数的利用、圆及函数多少的综合是本期的传授难点。

第二：家长如何明白本身孩子在校的数学进修环境。

你可以和数学教授打德律风，或到黉舍找教授明白，也能够经过议定细致查看孩子的家庭功课，讲堂笔记本和分析测验成绩来大抵明白孩子的进修环境。如果他的家庭功课做得很当真，不对及时当真改正，讲堂笔记记得很细致，并且凡是探讨和复习笔记，如许的孩子数学进修必定是当真的，测验成绩必定是很好的。反之，阐明他的进修是不当真的，成绩也必定不会令人如意。所以家长应多细致查看孩子的家庭功课——《原立异讲堂》，周末功课——《三点一测》和报纸操练、笔记本，就可以明白孩子进修环境，也能鞭策孩子平常的数学进修。

     第三：家长如何指导本身孩子精确利用参考书。

要学好数学，必须多做题----这是大大都家长的见解。是以，每到开学初，家长都会帮孩子买很多参考书。却不知，如今的门生很忙，根本没时候去涉猎它们。我们教授的见解是：先要把教授下发的进修资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可得当精选参考书或习题进行进步。

    第四：家长如何担当起督导后代进修数学的责任。

有的家长抱怨本身因健忘等各种因为导致的数学程度太低，异国本领带领孩子的数学进修。本来孩子的进修是他本身的事变，家长和教授都是不能更换与包办的。我与门生做思维工作时，凡是对他们说：“全国上有些事变可让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即长于利用外界身分为本身办事，而有些事变是不可让人更换的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是他人不可更换的，真实的进修本来也是如此！”是以作为家长，你对孩子数学进修应当担当监督﹑鞭策的责任，鞭策他及时按质按量结束功课，改正进修中的不对，并连续进行复习和巩固！如许，你对孩子凡是传达一种信息：我很介意你的数学进修，数学很紧张！

     第五：要非常珍视数学进修中的不对和题目。

关于纠错的题目，我给我的门生凡是说一句标语，打一个比方。一句标语是：不要放过任何一个小题目。一个比方是：一瓣雪花便是一个小题目，一瓣雪花落在你手上，凭你的本领（体温）完全可以容易熔化它，如果你对小题目置之不睬，积累起来，如雪花积累成小雪球，你醒觉得早，凭你的本领经过议定必定竭力，你仍然可以熔化它，此时付出的价格大略会是双手冰冷，有很多难过；若仍置之不睬，小雪球会越滚越大成大雪球，超过你的身材蒙受本领范畴，你再想熔化它，已不大略，在你熔化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。是以，数学进修中必定要长于及时纠错，防备造成知识缺点的积聚；实际上，进修的进步是在连续的纠错进程中兑现的，将不会的、出错的题目，学会、做对，便是进步；大都小的进步积累起来就会成为大的进步。

      第六;关于家教方法。

有的家长说本身家教严厉。我觉得：严厉便是严守防地，不能特别。严厉不是甚么事都管，到处束厄狭隘孩子，这差错那差错，这不可那不可，严明，板着脸，说一是一，这是专制，不是真正意义上的严厉。比如，孩子在数学进修中出了某个题目，特别了，你负气、吵架、撕册本，孩子害怕了，从头再来，到达了要求，这是严厉。你和风细雨讲道理，让孩子认识到本身的不对，再来一次，到达了要求，这也是严厉。固然是既严守了防地，又不迫害孩子的严厉方法更好。

     如今教诲孩子，倡导宽容。本来宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的明白。孩子出错了，我们要明白，因为他毕竟是孩子，不能孩子一出错就盼望。但不能因为明白就放松要求。简大略句话：我明白你，但我不将就你，更决不纵容你。

      第七：关于奥数进修。

学奥数，上奥数班成了如今门生和家长口中的热点词汇，因为很多门生不管程度如何，抱负中都是冲着市表里名校、重点高中去的。奥数班的进修内容有些是讲义内容、知识的强化与拓展，有些是专门的比赛知识与技巧。我们数学教授的见解是：其实不是每个门生都能学好奥数知识，把握其技巧的！说得更实在点，绝大大都门生是根本不得当进修奥数的。真正能学好奥数的孩子，必定如果根本非常结壮，风俗精良，脑筋反常灵活，长进心与拼搏精神都很强，特别超群的孩子。可是，人才和本领的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢？所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩籽实际地上奥数，是很不理智的。我们的绝大大都门生应当用心一意夯实根本，紧扣中考，而不是应付别的名牌高中的提拔测验！各位家长朋侪必定要对本身的孩子有个真正符合实际的精确的定位！

       各位家长朋侪，教诲孩子，把孩子教诲成才，是教授和家长互助的责任和欲望。苏霍姆林斯基曾说：“两个教诲者——黉舍和家庭，不但要同等举动，要向孩子发起一样的要求，并且要情投意合，抱着同等的决议信念，始终从一样的原则动身，不管在教诲的目标上、进程上，还是伎俩上，都不要产生同等。”

        最终我要说的是：“让我们齐心合力，联袂并进，让我们的孩子健康成长，让我们一路创设弘毅新华的更大光辉。”

        讲话不当的地方，敬请各位家长朋侪多多包涵，责怪斧正。

        感谢大家！

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