学校致辞3篇秋季学期中学开学典礼致辞_工程,教师节,园艺,两基,全县

导语：学校致辞3篇秋季学期中学开学典礼致辞亲爱的同学们、老师们：

以下为文章主要内容：

教师节是1985年建立的，到本年整整20年。20年来，不但教师步队成长强大，教师职业成了全社会大家倾慕的职业，并且教诲奇迹获得了长足的成长。1985年的第一个教师节，我们是在庆贺84年兑现“一无两有”的高兴中渡过的;1986年的教师节，我们又沉醉在全县兑现遍及初等教诲的快乐中;1995年的教师节，我们经过议定三年攻坚，在陇东率先兑现了“两基”达标，是在结束一件历史重担的艰苦竭力中渡过的。近十年的教师节，我们过的更故意义，97年的本质教诲，98年的义教工程，2000年的高中扩招，2002年的危改工程，2002年今后的高考连续登台阶，扫数这些，都使我们感触富裕骄傲。

比年来，县委、县当局高瞻远瞩，建立了教诲超前成长的计谋思维，连续强化教诲优先成长的计谋职位处所，坚定“科教兴县”计谋职位处所不摆荡，建立大教诲思维，构建大教诲系统，以创办人民如意的教诲为目标，自动促成教诲改革与立异，回报全县人民对教诲的关爱，回报筹划生育对经济成长的赞成，根据成长要有新思路，改革要有新冲破，工作要有新办法的要求，连续强化教诲改革，自动践诺本质教诲，竭力加强步队构筑，完全改进办学前提，增进普教、职教、成教、幼教和谐、可连续成长，经过议定全县广大教职工的互助竭力，教诲奇迹获得了可喜的成绩。

“两基”结果连续巩固，高中教诲成长势头强劲。小学“四率”、初中“五率”连续11年把握在国度法则的验收标准之上。全县平凡高中在校人数到达2500人，比2001年增加2.1倍。排危建校成绩凸起，办学前提获得明显改进。兑现了小学整县无危房目标。教诲信息化构筑局势喜人，信息化教诲结果明显。比年来，累计投资958万元，购买微机1026台、投影仪53台、建成高标准微机讲堂18个、电子备课室5个、多效用厅8个、多媒体讲堂45个、卫星大地接管小站62个、校园网3个、为高中教师配备笔记本电脑152台。教师步队构筑步调连续加快，步队集体本质明显进步。近三年来，共引进高中教师70名。强大了教师步队，办理了扩招后教师欠缺题目。本年，在东华小学、安口小学、民族小学、华亭三中顺利结束了第二轮教师续聘工作，构成了教师“能出能进，能上能下”的办理新机制。，如今，全县教师学历合格率小学、初中、高中别离为98%、89%、67.15%。职成幼教和谐成长，教诲成长空间连续延长。着眼于大教诲、大成长，在抓好根本教诲的同时，大力大举成长职业教诲和成人教诲。在县委、县当局的精确带领和大力大举赞成下，职教中间当真贯彻落实《职业教诲法》，在建立“大人才”见解，构建“大教诲”系统的同时，根据“面向社会、适应市场、办事经济、珍视效益”的办学思路，连续拓宽办学范畴，连续扩大办学范围，竭力进步办学质量。2004年顺利经过议定省“a”验收，改办为职业中专。大办成人教诲，在职教中间建立电大工作站，开设开放教诲、注册视听生、成人大专等类别教诲，法学、英语、谋划机利用、农科园艺等本科及特长专业接踵开班，在册学员上千名。教诲办理日趋科学、典范，教诲传授质量稳步进步。以办一流的黉舍，创一流的办理，出一流的质量，育一流的人才为目标，自动履行“办理工程、质量工程”，狠抓黉舍办理和传授工作，全县教诲传授质量稳步进步，小学毕业会考双科合格率88.74%，初中毕业会考六科合格率50.03%，高考上线661人，此中本科上线186人，上线率78.69%，居全市第二。

这些成绩的获得，是县委、县当局精确带领的结果，也凝集着全县广大教诲工作者的辛苦汗水，更离不开社会各界的大力大举赞成。在此，我代表教诲局向关心我县教诲奇迹成长的各级带领、社会各界人士和广大教人员工表现朴拙地感谢!

当真审阅我们的工作，我们复苏地认识到，我县教诲的集体成长还面对很多坚苦和挑衅，还存在两个不适应，一是教诲的成长与我县提早建成小康社会的人才必要不相适应;二是教诲质量的进步速度与全县人民日趋增加的优良教诲的需求不相适应，高中阶段教诲还是制约成长的“瓶颈”，考入清华、北大的门生仍没兑现零的冲破。今后及一段时候内，我们必须抓好以下工作。

一是进一步巩固进步“两基”程度。根本教诲是全部教诲奇迹的基石，是当代化构筑的奠定工程，对付进步全县各民族本质，培养各级各种人才，增进全县经济社会成长具有全局性、根本性和先导性的效用。我们固然在1995年率先在陇东地区遍及了九年任务教诲，“两基”指标连续11年保存在国度法则的验收标准之上。但我们也要复苏地看到，因为我县县域地舆特点，把握中小门生停学、包管贫苦门生接纳任务教诲局势仍然严峻。面对新环境、新题目我们要进一步结壮工作，坚定“两基”重中之重职位处所不摆荡，高度珍视控辍工作，进步门生的入学率、遍及率和巩固率，依法包管扫数适龄儿童少年入学接纳任务教诲。同时，要自动竭力，渐渐遍及高中教诲和幼儿教诲，进步人民大众接纳教诲的年限，从而进步全县人民的科学文化本质，为经济构筑供给人才包管。

二是大力大举成长高中教诲。成长高中教诲要做到量的膨胀与质的进步并举，彼此增进。最终是量的膨胀，要包管60%以上的初中毕业生能接纳高中阶段教诲，根据如今初中在校门生，今后十年，每一年高中招生都要在1500到2000人以内，高中在校门生将到达5000人，比如今翻一番。其次是质的进步，一中、二中、职中要同步成长，同时进步，要把进步传授质量特别是高考质量作为成长高中教诲的永久主题，采纳多种方法教诲和指导门生周全成长，将培养“论理门生”参加黉舍工作的重点，向名牌大学、重点大学输送更多的门生，篡夺来岁兑现考入清华、北大零的冲破。

三是加快职业教诲的成长步调。职教中间要在扩大范围，办好职业教诲的同时，也应以培养优秀毕业生为己任，特别是要抓好“双学籍”门生的传授办理工作，力图为我县高考质量的周全上升贡献气力。同时要以市场为导向，以办事华亭经济构筑为目标，整合职业教诲资本，履行多样、伶俐、开放的办学模式，联合办学，构成大职教系统，坚定为“三农”办事的方向，自动走上挂横联下辐射的职教成长路子，把教诲传给与出产实践、社会办事、技巧推行联合起来，增进根本教诲、职业教诲和成人教诲“三教兼顾”，兑现教诲的可连续成长。

四是加强教师步队构筑，周全进步教诲质量。自动履行人才强县计谋，牢靠建立教师是第一资本的理念，竭力构筑布局公道、风格精良、交易精深、师德崇高的教师步队。强化人事轨制改革，美满中小学教师果然招考、竞争上岗、择优聘用方法，办理教师步队布局性矛盾。美满教师惩轨制，鼓励教师更好践诺岗亭职责。严厉履行教师资格准入轨制，把好教师入口关，优化教师步队布局。连续经过议定多种渠道培训教师，进步教师本质。坚定把教诲质量作为教诲工作的生命线，加强传授办理，竭力把本质教诲贯穿于黉舍教诲的各个关键，周全进步教诲质量和办学效益。

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