同学团结友爱演讲稿_团结,需求,同学之间,协作,不懂

导语：

以下为文章主要内容：

同学们,当你坐在宽阔敞亮的讲堂里和我们大家一起进修上课时,当你和朋侪们一路游戏,一路活动,一路工作时，当你和伙伴互助办理了进修糊口生涯中碰到的坚苦时,你是不是感觉到了同学之间那份朴拙的交情,联合带来的高兴呢?
联合同学,与人朴拙交往是门生的精良品格和健康心理本质的详细表现。将来社会对人才的需求,是多方面的综合本质,特别是与人互助的意识尤其紧张，这类互助意识产生与从小与同学之间的联合友爱交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教诲系里，有两位特别的门生，一名叫周婷婷，另外一名叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。但是，便是如许的两个人构成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在糊口生涯上、进修上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，取长补短，在进修上获得了优秀的成绩。他们为甚么会获得告成？那是因为她们把握了告成的一个宝贝——联合友爱，彼此协作。
同学们，在我们身边，你是不是也凡是能感觉到如许的告成事例呢？是的，讲堂上我们展开的小组互助进修，少先队活动中的手拉手结对联活动，这些不是联合协作的很好的表现吗？但是，我们也不难看到，在一个班级中，我们也凡是会发觉有那么几个门生，平常总爱和同学磕磕碰碰，本日和这个同学闹定见，明天将来诰日和那个同学不说话。还凡是盼望一切都能服从他们的意愿，如许就简单与同学产生矛盾。是以，他们在同学中也异国好朋侪。本来，一个班级便是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要彼此关心、彼此谦虚，有差别定见要彼此会商办理。能够谛听他人定见是一个人的精良品格，谦和向他人进修，多发觉他人的长处，这也是搞好联合同学的一个根本。人与人友爱相处是一件很高兴的事变。遗憾的是，尽管是这么大略的方法，也其实不被我们四周的扫数人所接纳。看看每天打菜时，那些插队的人，问心无愧，面无愧色。如许的人，不懂友爱；他人歇息、进修或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声叫嚣，不设身处地地思虑本身给他人带来的干扰，如许的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不思虑这些污秽的说话带给四周人难过，如许的人，不懂友爱；不分东西，不分场地，以取人弊端为乐，这些人，无一例外埠不懂友爱。这些行动，都在迫害着同学之间的交情，都在混浊着我们互助糊口生涯的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将陪伴我们平生。不如从面前目今做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不讽刺人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，联合友爱，彼此协作，不可是人们糊口生涯和成长的前提，也是当代社会成长对人们的要求。跟着科学技巧的高速成长，仅靠一个人“平空假造”式的创设已不大略，这就更加必要人们学会与他人互助、共处。一次游戏，一次中队活动，一次排除卫生，一次发现，一次创设，离不开你、我、他的互助协作。协作得好，结束的质量效果就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人互助的意识和风俗，将来才华成为一个长于联合他人，长于明白他人，长于交往与互助的人才。
同学们，让我们从如今做起吧！

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