幼儿园办园先进经验_幼儿园,工程,规划,视频,科研

导语：

以下为文章主要内容：

幼儿园办园进步经验 珍视绿色文明    提拔办园程度  各位带领，园长，大家好，本日我很侥幸能和大家交换我们近几年来幼儿园的成长进程，我交换的题目是《珍视绿色文明，提拔办园程度》 我们陈家镇幼儿园是海岛东端一所平凡的农村幼儿园，本来园舍破旧，办法配置粗略陈腐。2002年7月，是镇当局和教诲局带领的高度珍视，给我们幼儿园的硬件成长带来了契机，把本来的砖瓦厂厂房改建成一个环境比较美好、办法比较完好的幼儿园。（视频）如今我们有7个班级，200多个孩子。每个班都是一个自力的单位，含有活动室、午睡间、盥洗室和储藏室，每班都配备了空调、电视机、电脑、探甲等电化传授办法，以及各种配套活动室和大小多效用玩具。镇当局带领不但在幼儿园的硬件上给我们创设了一个精良的环境，并且也非常存眷我们幼儿园的内涵成长。 在带领的关心和教导下，我们用科学的成长观构建办园理念，建立了“以科研为载体，增进自立成长”的办园思路，发起了“绿色伴我成长”的标语，报告了《农村幼儿园绿色故里实践活动的探讨》这一县级重点课题，随机应变地把重心放在绿色环境教诲上。渐渐走上了“以幼儿成长为本的可连续成长之路。 我们紧张从以下几个方面脱手增进内涵成长 1、加强当代办理   打造和谐校园 黉舍的成长关键是人的成长，我们紧张采取了以下几个计谋，富裕变动了教职工工作的自动性和自动性。 计谋一：活动增进，进步教师的师德涵养 我们除了关心、恭敬、救助教师的糊口生涯进修以外，还按期展开（照片）“我的幼儿园，我该怎样办”、“陈幼教师新形象钻研会”以及“我和幼儿园同成长”等师德系列演讲，营建了宽松、和谐、互助、立异的精良氛围，鼓励了教职工爱幼儿园、爱孩子、爱工作的热忱，加强了教师当家作主的主人翁意识。 计谋二：资本利用，促成幼儿园工作的成长 一是利用家属资本，逢年过节，为家属们寄上一张贺卡或聘请家属来园联欢，关联和雷同感情，家属们不但成了幼儿园工作的赞成者，并且同样成了我们工作的互助者，（教职工晚上晚上加班的照片）他们凡是和我们一路加班加点，教导、救助我们结束工作。二是利用周遍黉舍的教师资本，我们请中小学的教授为我们的教师和幼儿作关于绿色教诲方面的教导，经过议定他们的教导，为我们富裕利用黉舍资本，成长本身特点奠下了精良的根本。（带领教授照片、赢东游照片，鸟文化照片） 计谋三：自立办理，进步教师工作的自动性 当前，我们正在实行一种自立的开放的办理机制，进步工作的自动性。黉舍的有关轨制、办法等都由教师互助参加订定，比如，我们的内体改方案，因为是经过议定教师的民主评论辩论而肯定的，所以他们都能自发地履行。在本学期的考核中，我们采纳了从个人-教研组-园务委员会，再从园务委员会-教研组-个人的层层轮回考核，教师们都能自发找出本身的不敷的地方，自立地公道打分，获得了令人意想不到的结果。既进步了教职工工作的自动性，又使教职工能连续明了本身优势和不敷，从而更加自发地典范本身的教诲行动。 2、加强园本探讨    增进内涵成长 教师是课程改革的主体，在履行二期课改中，我们除凡是遴派教师外出进修、请专家来园教导以外，还采取园本培训的方法变化教师见解，提拔他们专业程度。  1、构建多种模式   提拔专业素养 多种模式的互助履行是我们加强园本探讨的一个紧张路子。我们经过议定“四个联合”的模式：即时候上按时与不按时相联合，式样上大组与小组相联合，内容上科研和教研相联合，方法上参加式培训与开放式钻研相联合，进步教师的知识与技巧；我们利用“一课三研”的模式，让教师们在连续的钻研、反思中调整传授方法，进步传授本领；我们还展开“十个一”活动的模式，在县教诲局要求的“六个一”的根本上，增加了具有本园特点的“主持一次教研组活动、构造一次社会实践活动、参加一个一课三研活动、评析一个传授活动”的“四个一”活动。多种园本探讨的模式，使教师们在实践中连续变化了见解，进步了教诲传授和科研本领。（教研组活动照片） 2、搞好教诲科研   鞭策专业成长 幼儿园要成长，教师的专业化程度是关键，而科研是提拔专业化程度的最有效的路子，为此我们经过议定以下几个方面进步教师科研的本领。一是让教师密切科研，加强科研意识。以往我园教师总觉得教诲科研是高不可攀、遥遥无期的事，因此缩手缩脚。为此，（带领照片）我们聘请县教科室专家来园作带领讲座，又鼓励教师从实际动身自动报告课题，引领教师渐渐走进科研的门槛；二是让教师实行探讨，进步科研本领。我们指导教授联合绿色基地的建立，环绕着县级重点课题，救助教师分化课题方案，让教师渐渐深切科研。如今教授们都环绕着大课题建立本身的子课题，（子课题照片）构成了大家有课题、个个在探讨的精良氛围，从而进步了表面水温和实践本领。近两年来就有15篇论文和案例接踵公告于崇明教诲等刊物。客岁，三位青年的课题结果被评为县科研结果三等奖。幼儿园被评为县科研结果优秀构造奖，4月分，四位青年教师的课题又报告了县级课题。 3、建立绿色故里    架设成长平台 为了使我园的大课题探讨有符合的载体，使二期课改有很好的抓手，（荒地的照片）我们萌发了利用幼儿园背面的荒地建立绿色实践基地的设法，当我们冒昧地把这个设法同镇当局带领商量时，镇带领对这件事赐与了高度珍视，很快地给了我们如意的复兴，还把每亩1000元的地租费也负担下来。带领的赞成使我们全园教授遭到了极大的鼓动。我们策动师生拔草检废料，（5个地区照片）筹划了5个地区，活动休闲区，农作物摸索区，果园区，树木观赏区，动物豢养区的照片等）（师生广泛参加照片：拣废料照片）。经过议定师生三个月的艰苦搏斗，终究将一块废料到处、杂草丛生的烧毁地开垦成了具有100多莳花草树木和多种动物的绿色实践基地。（第一期工程照片）。 在筹划、建立第二期工程的时候，我们堕入了经费紧缺的窘境，镇带领闻讯又一次为我们出策划策，在他们的牵线搭桥下，陈家镇小学给我们济困解危，把他们即将撤并的村塾中的树木无偿地送给了我们。如今，他们又克服很大的坚苦又在为我们的故里开辟活水源，救助我们办理我们不能办理的题目。 教诲系统的带领、专家更是关心入微地关心、救助着我们。（局长、罗教授来园、科研、教研室来园照片）郁局长每次来我园，老是高度必定我们师生的创业精神和立异本领，也特别热忱地为我们排难解纷。县托幼办罗教授把她条线上的有限经费省下来，为我们添砖加瓦。教科室、教研室等专家凡是是有呼必应、有难必助。 （照片）幼儿园的全部师生和家长对本身切身参加建立的“后花圃”更是有着巨大的热忱：他们从家中带来种子、小树苗进行莳植、扦插；他们用克己洒水壶给小苗浇水，用锄下的杂草做肥料，用废旧绳索、芦苇给蔬菜搭凉棚……经过议定全园师生、家长一年多的搏斗，（全貌）我们的绿色故里已经成为集“摸索、活动、进修、休闲为一体”的儿童乐土。（活动、进修、休闲和摸索照片） 我们的绿色故里有着充裕而鲜活的天然资本，孩子们可以富裕感觉大天然的魅力，享福天然教诲法的高兴（视频）。在这里可以闻闻花的香味儿，数数花的瓣数，查看动植物的成长，寻找生果的家，比较各莳花木之间的异同……而扫数这些，都是讲堂上所没法传达的，可望而不可及的。教授们也富裕应用绿色基地中的各种教诲资本，构造孩子们展开了以“知绿、爱绿、护绿、播绿”为教诲目标的多种式样的教诲活动和实践活动，积聚了20多个“绿色教诲”的园本课程。（视频）在每班一块农作物蔬菜责任田中，孩子们在教授教导下亲身实践，从翻土、播种、浇水、捉虫、施肥到成果，他们查看记录明白了蔬菜发展的全进程，体验了工作的高兴，把握了工作的粗浅技巧，更培养了孩子们查看、记录、想象本领。（视频）前不久，孩子们本身种下的西瓜、番茄、茄子、黄瓜等都成熟了，葡萄也垂垂长大了，孩子们就争着去成果、品味工作的结果，享福工作带来的高兴。（视频）在摘蚕豆活动中，全园师生互助参加，摘的摘、剥的剥，连小小班的孩子也不甘进步，真是收到了室内教诲达不到的结果。 4、师生互助搏斗，幼儿园硕果累累（大屏幕） 1、2003年6月，我们的两位青年教师率先向全县亮相了关于绿色教诲的活动并获得告成，冲破了我园多年来从未对外开放的记录，也是我们走上绿色教诲的里程碑。 2、2004年10月，崇明电视台和崇明报记者来我园采访，不但必定了我们“天然教诲法的”表面，还在崇明报上登载了《感觉比明白更紧张的文章》。 3、2004年11月，我们代表全县农村幼儿园接纳了市教研室的教诲视导，在视导报告中必定了我们为农村教诲奇迹的成长做出了自动的贡献。   4、2005年4月，《崇明教诲》杂志为我们做了专集，教师们自动参加，共投稿10多篇较高质量的论文、案例、教案等。 5、2005年4月，姐妹园绿色互助体来我园活动，听了我们的介绍，在绿色教诲探讨上遭到了很大的开导，都找到了本身展开绿色探讨的切入口。 6、2005年5月，我们为全县幼教同行亮相了绿色生态课程钻研活动，我园的园容园貌、教诲传授活动和绿色基地构筑都获得了带领和同行的高度评价。 7、2005年5月《上海托幼》主任来我园教导，看了我们的绿色故里后，她说：这才叫特点，你们的二期课改走对了路子。 8、2005年6月，我园青年骨干教师范娟在崇明县青年教师评优活动中出类拔萃，将代表崇明参加市青年教师评优活动。 9、2005年6月16日，炎伏暑日中，陆县长、黄局长一行来到了我园，提到：一所农村幼儿园，在师资和经费非常紧缺的环境下，能创办出如许的特点真是不简单，作为带领应当赐与赞成” 陆县长还给我们发起了很多可行性的发起，使我们在教诲上的思路大有广阔，使全园师生非常激昂和奋发。 绿色教诲的实践探讨不但获得了带领、同行的高度必定，也鞭策了我园办园程度的集体进步。近两年我们获得了本园历史上八个方面零的冲破，（照片）比如说客岁我们第一次在县年末本质教诲考核中获一等奖；第一个县级重点课题被立项；在“六个一”读书活动中，一名教师进入了十佳行列；在2004年上海市美术大赛中，一个孩子获得了市二等奖等等好成绩。 各位带领、各位同仁：恰是在县、镇、局、进修黉舍等各个方面带领、专家的关怀、教导下，在绿色理念的引领下，我园全部教职工贯彻始终、联合拼搏，获得了必定的成绩。但与百姓的盼望、期间的要求以及和进步比拟较，另有不小的差距。我们有决议信念在各级带领一如既往的关心珍视下，借科教兴县、生态岛构筑的春风，不屈不挠，苦练内功，为争创与陈家镇这片热土相配合的海岛一流乡村幼儿园而不懈竭力！

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