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学校督导评估汇报材料_社区,办学,合肥,评估,校园

2011-12-7 9:37:19 来源:范文网 【 】 阅读次数:

导语:学校督导评估汇报材料

以下为文章主要内容:

来历

黉舍督导评估报告请教材料

****黉舍创办于****年,位于合肥市*****,占大地积30余亩,构筑面积1.8万平方米,传授办法齐备,理化生实行室、美术室、微机室、多媒体室、门路讲堂包罗万象,电教、实行前提达一类标准,建有全塑胶、全草坪活动场。黉舍现有**个传授班,***余论理门生,***余位教职工,此中高级职称**人,中级职称**人,省、市、区“教坛新星”、“传授妙手”、“学科领祖先”、“骨干教师”**人。办学**年来,黉舍坚定“珍视一流,包管精良,追求杰出”的办学目标,紧扣“不抛却每个门生”的办学理念,育人情况连续优化,教诲质量稳步提拔,获得了明显的办学声誉和社会效益,已成为一所享誉省城的品牌黉舍。

1、明了办学方向,规矩办学思维,典范办学行动

****黉舍创办以来,具有办学批文、办学允许证及相干天资证件,年检材料齐备,依法订定黉舍办学章程。在上级主管部分的教导下,我校当真贯彻落实《民办教诲增进法》及相干法律标准,依法办学,弘扬“自我加压,勇于抢先”的校园精神,承袭了“崇德、戴德、励志、成才”的校训,养成了“学做人,会求知,能立异”的学风,建立了“勤研善教,启智育人”的教风,创设了“一线、四周、三增进”为主题的德育特点。

黉舍周全贯彻党的教诲目标,严厉按国度课程筹划和省订定的课程筹划履行教诲传授活动,开齐开足法则课程,为门生周全成长奠定根本。在教诲传授进程中能面向全部门生,因材施教,因人而教,让每个门生都能享福到最优良的教诲资本。黉舍严厉按法则选用、订购讲义、教辅用书、学具等,教师不得擅自为门生订购教辅资料,年级部联合安排学科功课,严厉把握功课量,切当裁减门生太重学业负担,营建轻快高兴的育人氛围。

在瑶海区教诲局带领下,我校履行自立招生,招生简章经过议定*****教诲局考核备案后对外公告,照实宣扬招生信息,严厉履行物价部分审批的收费标准,履行膏火公示轨制,收费行动典范,单子利用正规。黉舍现有办学范围适度,招生行动典范,班级不超额,具有与门生数量相适应的办学办法和师资气力。

2、改进办学前提,美满传授办法,优化校园环境

黉舍在教诲主管部分的带领下筹集办学经费,当真考核预算、决算,公道肯定人员工钱福利开支占平常办膏火用的比例,并报教诲主管部分承诺备案,收取的费用紧张用于教诲传授活动和改进办学前提。

黉舍现****校舍办学,构筑风致凸起,绿化当代化感强,校园布局公道,效用分区明了。黉舍校园构筑整体筹划由主管部分订定,校舍构筑符合国度构筑标准,生均占大地积、生均构筑面积根本到达省颁最低标准。

黉舍建有与办学范围相适应的传授楼、行政办公楼(含理化生实行楼)和综合楼,黉舍教诲传授办法完好:1、现有200米全塑胶活动场,建有体育东西保管室、体育室,体育东西配备齐备,已达省颁最低标准。2、黉舍具有理化生实行室总计6个,实行配置齐备,微机室按一类标准配置设备摆设,美术室等艺术类传授仪器配备已到达同类公办黉舍法则的最低标准。 3、为了加快黉舍教诲信息化构筑步调,建成了多媒体讲堂、校园网,并与****大学教管信息中间联网,兑现教诲资本共享,创设了较好的当代信息技巧教诲传授环境。4、黉舍建有校医室和心理询问室,按期对门生的健康状况进行查抄,同时聘请中医学院驰名心理询问师按期对师生展开心理带领和心理专题讲座,每一年中考前展开为期一周的考前心理带领活动。5、黉舍为班级配备了经过议定正规渠道购买符合卫生标准的门生饮水办法。6、黉舍建有藏书楼,教师阅览室、门生阅览室别离建立,并建立了典范的图书阅览轨制、图书借阅轨制,黉舍图书、报刊杂志种类繁多,根本能满足全校师生利用,师生借阅率较高。黉舍尽力改进办学前提,美满传授办法,校园环境进一步优化,遭到社会各界的广泛表扬。

3、提拔教诲传授程度,强化师德师风构筑,筑牢师资步队根本

师资气力是黉舍生命线,教师步队构筑是教诲传授的根本。我校严把教师选聘关,每选聘一名教师都要接踵进行资格考核、测验、面试、无生上课、录用五个程序,试用一年后如到达黉舍要求再留用并签订公约,从而确保我校每位教师均具有初中任职资格,具有响应的资格证书;教师学历、职称根本到达同类公办黉舍标准。黉舍根据《工作公约法》相干法则,及时与教师签订符合政策法则的聘用公约,按时足额发放教师工钱和各项福利,并根据公约为每位教师办理“五险一金”等社会保险,尽力保险教师的合法权柄。同时,黉舍遵照《工会法》建立了美满的工会构造,每一年召开教职工代表大会,履行民主办理,当真听取并落实教师发起的公道发起;每一年假期构造教职工赴长春、桂林等地进修,充裕教职工的教研活动,救助教师加强教研本领,加强教职工的凝集力。

黉舍为了提拔教诲传授程度,细致订定了教师专业成长筹划,经过议定“青蓝公约”、“排闼听课”等多路子、多渠道搭建教师成长平台,指导全部教师接纳连续教诲。在增进青年教师专业成长中,黉舍每一年上学期进行“青年教师讲堂传授评比”,下学期展开“师徒结对”和报告请教课活动,每一年按期展开校本教研月,进行新聘教师岗前培训、新入校的班主任交易培训等相干的专项练习。黉舍每学期期中测验后分文、理科构造骨干教师在校内开设树范课、观摩课,阐扬骨干教师引领树范效用,构成富裕特点的校本教研。黉舍高度珍视教师交易程度的进步和教科研本领的培养,坚定“请进来、走出去”的方法,不吝经费投入,构造教师参加各级各种的教科研活动,接踵构造各学科的教师前去天津、海宁、上海等地参加优良课观摩活动,科研程度的进步增进了教师交易本质的周全提拔,仅2008年以来,黉舍就有**名教师在国度级讲堂传授大赛中荣获二等奖以上的表扬,有**名教师被评为合肥市首届骨干教师,在同层次的民办黉舍中尚属首例。

黉舍坚定按《****黉舍办理轨制》对师德进行量化考核,按《****黉舍教研办理轨制》评价教研组工作,“潜下心来教书,静下心来育人”已在我校蔚然成风。教师鼓励全部门生富裕参加进修,长于与门生互助创设进修环境,经过议定家校关联本、家长会和家长黉舍,自动与门生、家长、带领进行交换与雷同,育英教师“讲师德、尽职责、创一流”的敬业精神已成为门生家长津津乐道的话题。

4、加强带领班子构筑,强化校园办理,构建和谐校园

“火车跑得快,端赖车头带”。育英黉舍在办理中建立董事会,履行董事会带领下的校长责任制,兑现了党、政、工、团一体化的办理机制。每周二校务聚集体探讨黉舍人、财、物等事件,明了到处室近期职责;每周三政治进修构造教职工进修理解教诲前沿的精神;每周五交易进修以备课组为单位展开按时、定点、定任务的教研活动。黉舍办理日趋典范化、民主化、科学化,构成黉舍的成长和门生的成长是黉舍一切工作核心的共识。我校办理的动身点和落脚点是力求盘活人力资本,鼓励教职工的工作自动性、自动性和创设性,增进黉舍办学效益再上新台阶。

黉舍建立健康规章轨制,严厉贯彻履行。教务处根据《****黉舍教务办理轨制》加大传授老例办理力度,每学期的期中、期末进行传授质量查抄,不按期对传授工作进行抽查,期末总结分析,找出差距,发起整改办法;教研室根据《****黉舍教研办理方案》对教研组、备课组、教职工进行量化考核;政教处按《****黉舍班主任工作方案》考核班级办理工作。别的,黉舍大力大举落实档案办理、校产办理、财务办理、学籍信息化办理等各项校务办理,资料齐备,保存完好,利用典范。

安定工作,重于泰山。黉舍建立安定保卫工作的各项规章轨制,建立了以校长为组长的安定责任带领小组。为防备不测变乱产生,黉舍建立变乱处理带领小组,订定了不测变乱处理预案,按期进行安定隐患排查,及时清除安定隐患。黉舍以安定教诲主题班会为重点,每学期展开防震、防火、防溺水等安定教诲练习练习,同时聘请相干部分的专家深切黉舍展开安定讲座。因为安定工作抓得结壮,多年来无校园迫害变乱和违法犯罪变乱产生,荣获了“合肥市文明单位”、“合肥市温和校园”等多项声誉称呼。

5、科学构造传授活动,充裕校园糊口生涯,彰显黉舍德育特点

黉舍根据要求开足音体美课程,当真履行《黉舍体育工作条例》、《黉舍卫生工作条例》、《门生体质健康标准》、《中学体育与健康》课程标准,做好课间操、眼保健操,自动展开课外体育熬炼和体育活动,每一年进行秋季田径活动会,同时遴派优秀运策动参加区活动会,连续五年蝉联瑶海区中小学田径活动会中学平凡组第一名。每学年构造门生进行体检,建立门生健康档案。黉舍校园活动充裕多彩,社会实践结果斐然:“迎世博,遵交规”的主题班会,获得了****街道的大力大举赞成和街道相干带领尽力的称赞;利用三周时候构造门生系统进修文明礼仪知识和观看“文明礼仪知识故事”光盘,要求学生写心得领会;展开“文明礼仪伴我成长”征文比赛;走进社区,与****社区进行门生志原者与空巢白叟“爱心110手牵手”活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的自愿者精神;与街道联合进行了“爱我故里,作文明小百姓”演讲比赛;每一年构造门生到瑶岗渡江怀念馆观光进修,弘扬渡江精神,爱惜本日的快乐糊口生涯,并将此处作为我校爱国主义教诲基地;联合戴德五个一活动及文明礼仪教诲,展开了摘星评比比赛,每班各评出“孝敬之星、节省之星、助人之星、安分之星”赐与表扬;在2010年6月中门生说话“每天活动汇”比赛中,我校参赛选手不负众望,荣获“亚军”称呼,在四领会的前夕,在倡导全民活动的舞台上,显现了我校门生的精良身材本质与精神风采。

黉舍珍视德育工作,特别是加强门生育成教诲、德育教诲、心理健康教诲和安定法制教诲,力求塑造品德健康、心理健康、行动美满的合格人才。政教处当真当真门生德育工作,做到有筹划、有办法、有查抄、有总结,自动雷同黉舍、家庭和社会的关联,构成校、家、社会共建的德育工作机制,周全落实《育英黉舍门生办理十条法则》、《育英黉舍警示教诲十条法则》等校纪校规,展开的德育教诲活动切近门生实际,结果明显。

彰显德育特点,打造品牌名校,德育教诲已成为我校办学特点。黉舍建立校长亲身挂帅的德育特点带领小组,下设办公室详细落实,编印了符合校情的《****黉舍德育讲义篇》,成为德育特点教诲的有力抓手,同时阐扬团委、年级组和班主任的效用,构成以行动典范养成教诲为根本,以崇德戴德教诲为重点,以培养健康品德为归宿,把兑现门生本质的可连续成长作为黉舍德育的紧张目标,构成了“一线、四周、三增进”为核心的特点德育模式,现已成为瑶海区德育特点黉舍,有望在市专家组的验收中一举经过议定。

6、存在的题目和整改办法

总之,黉舍紧扣“珍视一流,包管精良,追求杰出”的办学目标,以“典范办理、提拔质量、狠抓步队、强化特点、打造品牌”为出力点,构成了“用心一意抓质量,尽力以赴促特点”的精良育人氛围。办学**年来,黉舍前后获得“***”、“***”“***”、“***”、“***”、“***”。有**多名教师在市级以上讲堂传授评比中获奖,教师在国度、省、市级刊物公告或获奖论文达400篇。我校门生在省、市各种本质比赛中反复获奖。黉舍以督导评估查抄为契机,加强师德师风构筑,优化办学环境,典范老例办理,有决议信念、有决议信念把黉舍打造成合肥市顶尖名校。

来历

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Tags:社区   办学   合肥   评估   校园  
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