旅游人员学习实践科学发展观心得体会_科学发展观,科学,解放思想,规划,实践

导语：

以下为文章主要内容：

自从展开深切进修实践科学成长观活动以来，全局上放进修评论辩论的热忱高涨。作为一名平凡党员，我深深地被这股进修高潮所传染，并自动参加到这场进修实践活动中。听了×局长的策动报告以及市委×××教授的专题带领报告，经过议定集结进修，支部评论辩论和个人自学，我深深地认识到我党展开进修实践科学成长观活动的庞大实际意义和紧急性。现就展开这项活动谈谈本身的几点进修领会。
1、要成长，最终必须解放思维。
从整体上讲，科学成长是一种更加珍视长远、珍视根本、珍视将来的成长，它与我们现有的认识程度、固有经验、实际范围、脑筋定势和行动模式等有着根本的辨别。如果我们仍然以旧有的思维见解去衡量科学成长，就会管中窥豹，很难认识到科学成长深远而庞大的意义，很难在思维上构成高度的自发。是以，要成长，最终必须解放思维，经过议定解放思维来提拔思维高度、强化认识程度、冲破旧的认识框架，用科学成长观改革主观全国，使其内化为全国观和方法论，转化为行动标准和自发举动。也只有解放思维，才华使我们广阔视野，充裕伶俐，加强决议信念，敢啃“硬骨头”、敢趟“深水区”、敢打“攻坚战”，并经过议定科学成长来办理成长中呈现的新题目，刚强地走科学成长之路。
2、以工钱本，把科学成长观贯彻落实到实际工作中。
坚定科学成长观，人的身分特别是带领干部的本质、本领、风格等固然紧张，可是人的身分又具有纷乱易变性。要包管科学成长在实际工作中获得坚定贯彻，就必须先排除根深蒂固的人治见解，加强法治意识，把有关科学成长的导向、标准、要求、筹划和决议计划程序、指标系统、保险办法等尽大略地以轨制和处所标准的式样予以确认，不以某一带领人的职务变动大略思维、感情、见解的变动而变动，包管科学成长获得长期坚定。如今，我们在保险科学成长的动力促成和鼓励束厄狭隘机制构筑上还存在一些范围，紧张是要求不明了、针对性不强、指导不力，不珍视鼓励企业的内涵动力，考核评价指标系统不敷科学、公道、周到，贫乏大众监督，惩不到位，导致科学成长的动力不敷、鼓励束厄狭隘乏力。是以，要以进修实践科学成长观为契机，精确评价提拔干部，让坚定科学成长并有政绩的干部思维上有鼓励，政治上有声誉，职务上有提拔，社会上有职位处所。同时，加强职工、工会的监督，竭力把进修实践科学成长观转化为衡量工作的标杆、破解坚苦的利器、策划工作的指南、增进成长的办法，使进修实践科学成长观切当贯彻落实到实际工作中去。
3、要讲究实效。
进修宣扬贯彻和落实科学成长观，是一个安分守纪和领悟领悟的进程，不是一蹴而就的事变。进修的方法如何，将直接感化到结果的兑现。是以，我们在进修进程中必定要关联实际，不能只满足于知道了、做过了，而不问实际结果如何。这订定切当可行的进修方案，防备走过场。此次局进修实践活动的安排既式样多样，又内容充裕，既有请进来，又有走出去，冲破了过去那种进修沉闷的氛围，使我们进修起来精神颓废，记忆深入，收到了预期结果。
以上是本人在此次进修实践活动中的一点心得领会，认识不深，还得连续进修，加深明白。

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