人民教师科学发展观学习心得体会_科学发展观,坚持以人为本,以人为本,实践,教学

导语：敬爱的党组织：

以下为文章主要内容：

经过议定参加**市**中党支部展开的以“深切进修实践科学成长观”为主题的教诲活动，以及自学和集体评论辩论活动，我明白了科学成长观的庞大意义，明白了我们党为甚么要刚强不移地坚定以工钱本，周全、和谐、可连续的成长观。科学成长观的发起，是表面立异的一个凸起结果，表现了中间新一届带领集体对成长内涵的深入明白和科学把握，对成长思路、成长模式的连续摸索和立异，对我们把握大局，立足本职，为教诲奇迹做好各项工作具有紧张的意义。
经过议定进修，明白了科学成长观的第一要义是成长，核心是以工钱本，根本要求是周全和谐可连续，根本方法是兼顾分身。它是我国经济社会成长的紧张教导目标，是成长中国特点社会主任必须坚定和贯彻的庞大计谋思维。作为一个当代人民教师，我就进修科学成长观的成果，谈以下几点领会：
1、进步传授程度。
给门生一碗水，教师先要有一桶水，作为教师我们不但要进步本身的认识，还要进步本身的传授程度，多听一些实实在在的“异国作秀”的真正讲堂情况，联合本身的传授环境优化传授方法和伎俩，让数学课传授富裕乐趣。要富裕变动每个门生的自动性，让每个门生都参加进去，让每个门生都有成果的感触。“告成的高兴是一种巨大的精神气力，它可以促使门生好好进修的欲望”。
二.坚定以工钱本的理念，切当保护教师和门生的根本长处
     坚定以工钱本，便是要兑现人的周全成长为目标，从人民大众的根本长处动身谋成长、促成长，连续满足人民大众日趋增加的精神文化必要，让成长的结果惠及全部人民。现期间中国强调的以工钱本、与时俱进、社会和谐、安宁成长，既有着中汉文明的深挚根本，又表现了期间成长的进步精神。在我们黉舍，带领一贯也是坚定以工钱本的理念，比如教师课表的安排科学化和传授办理履行人道化，公道利用了黉舍上的教师资本，最大限度地阐扬教授的特长，使得教师成员联合敦睦、和谐成长。在传授方面，教授在传授中以门生为中间，满足门生的求知必要，保护门生的长处，兑现门生的周全成长。
3、加强进修见解。
我们应当把有限的生命投入到无穷的知识地进修中去，进修科学成长观亦如此。进修是工作之基、本领之本、程度之源，异国富裕的泉源之积聚，哪来溪水的长流？是以，本领的强化最终要坚定表面的进修，连续给本身充电，坚定知识进修的博大与博识，但也不能一切而论，事事强求博大或博识，要有选择性地进行进修，勤奋进修，以学乃至用为目标；不然只能空言无补，枉为进修，也便是说，表面要坚定实践，为实践办事。“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”。深切进修实践科学成长观活动的展开，给我们发起了更高的目标和要求，也更加刚强了我连续进修的意识。
   总之，不但要进步本身的进修本领和工作本领，并且还要进步立异本领和自律本领。学会用周全的、成长的、关联的见解看人看事，进步辩证脑筋的本领和认识题目、分析题目、处理题目的本领。要连续地加强全国观、人生观和代价观的教诲和改革。

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