2010金工实习心得体会_焊接,实习,钳工,加工,车床

导语：金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

以下为文章主要内容：

金工练习是一门实践根本课，是机器类各专业门生进修工程材料及机器制造根本等课程必不可少的先修课，好坏机类有关专业传授筹划中紧张的实践传授关键。它对付培养我们的动抄本领有很大的意义。并且可使我们明白死板的机器制造工艺和当代机器制造技巧。

作为电机配置补缀与办理（光伏配置）专业的一论理门生，学好表面知识固然紧张，但动抄本领也是相称紧张，如今的很多大门生，特别是来自都会的同学，平常本身脱手的机遇少，脱手的本领差，很难适应今后社会对周全人才的需求。而金工练习课程为我们这些理工科的门生带来了实际熬炼的机遇，让我们走出讲堂，在各种百般的工件和呆板的车间里，本身脱手，切身材验，这些对我们的救助是巨大的。感谢黉舍为我们供给如许的机遇，同时也感谢辛苦带领和教导我们进修的教授们。

再一次穿上号衣的我们，成为校区里的一道亮丽的风景，还记得第一次，我们带着好奇而奋发的心情，向着黉舍金工练习基地进发，想象着本身亲手结束工件加工的高兴。但是，时候过的真快，转眼间，短短两周的金工练习已经结束了，在当蓝领的日子里，我们有过艰苦，有过害怕，但我们成果更多的是高兴和宝贵的脱手经验。和教授，同学们集合在车间里的那种亲切，那种体验，将是我人生里永久的回想。

在练习期间，我前后参加了焊接，数字线切割，车工，钳工，铣工，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了册本上学不到的东西，加强本身的动抄本领。

第一课 焊接

--4月12日

第一次金工练习，对我们来讲感触很新鲜，一大早，我们迎着朝阳，兴高采烈地向练习基地动身，曾大都次看到构筑工地里闪烁的电火花，我知道那便是焊接，这节课，我们也要兵戈到令很多同学害怕的焊接，本想着操纵起来很简单，但是实情却并不是那样，比我想象的要难的多了。

本日，教授给我们细致介绍焊接的相干操纵和一些注意事变，焊接所产生的气息和刺目的光对人体都是有害的，我们在操纵时要明白保卫本身，穿上工作服，带上面罩。从教授的讲解中我明白到：焊条的角度平常在七十到八十之间，运条的速度，要求固然是匀速，但是在实际操纵中，我们每每是悲痛则慢，很难保存匀速，是以焊出来的结果是很不纯熟的，有的处所搁浅时候短则固然异国焊好，另有裂纹，搁浅时候长的处所，则凡是会呈现被焊透的弊端，呈现了弊端；焊条的高度要求保存在二至四毫米，但是在本身刚入手下手的时候也是弊端百出，因为在运条的同时，焊条在连续的减短，是以要连续的变化焊条的原有高度，这把握起来就有些坚苦了，高了则简单脱弧，而低了则简单粘住。每个同学都实行3根焊条，看者本身焊出来的光怪陆离的形状，内心那个发急啊，还好在本身屡次焊接后，入手下手缓缓地找到手感，在最终的测验中以良的成绩经过议定。经过议定此次焊接，我们已经把握了点焊接的知识，但要想作到职业工人那样标准，必要我们反复的操练，熟能生巧。焊接固然很累，也很危机，但我们亲手焊接过，体验过，今后有机遇再好好实践。

第二课 数控、线切割

--4月14日

本日，我们要进行的车间里最进步的工种之一——电火花数控线切割加工。这对付我们来讲比较陌生，因为其奇妙而精确的操纵，让我们产生极大的乐趣。因为这是一种特种加工方法，配置比较宝贵，操纵方法也较为纷乱，万一操纵不当，在进行切割加工用的电极丝会断掉，乃至产生人身和配置变乱，所以本日教授在入手下手前给我们细致介绍机床的四大构成部分及其紧张效用：.数控装配、机床部分、运丝机构、、丝架、、拖板（x、y方向）在谋划机把握下，作和谐的成型活动、床身（巩固各机器、传动系统）构成；高频冲电源,效用有二个(供给时候极短的脉冲放电) 、工作液系统(.绝缘效用；排屑和冷却效用)。

数控线切割加工技巧是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件，我们要做的工作便是计划工件，并把工件安排好，对好刀，其他事变就交给电脑结束了。精确度高，不过速度比较慢，因为我们只有一个上午的时候，教授直接给我们树范在电脑上画出要加工的图形，将其输入到切割机床，让其自动切割。看者数控装配上那么多的操纵按扭，临时真不知从那边脱手，教授反复的给我们讲解，才垂垂熟悉一些根本的操纵。最终我们从图形库中调用出一个“心型”图形，将其送入切割系统，并在切割期间加冷却液，看者钢丝晌出的火花，工件的表面愈来愈清楚，不由惊叹工程技巧的进步，惋惜因为本身在计划图形时异国调整好缩放大小，最终获得了一个特别渺小的作品，同组的同学都乐坏了。固然在练习进程中很辛苦，但却冲斥着我们甘甜的微笑。

第三课 车工

--4月16日

本日上了一节课，谢教授给我们讲解金工练习的意义，课程安排，以及练习进程中的安定题目。整体而言，我们上的练习课明显偏少，这大略因为场地的因为，不过相信今后门生的练习时候会渐渐增加。接下来，教授又一一为我们细致的介绍各种刀具，工件，车床的相干知识，固然这些知识对我们很陌生，但教授的耐烦讲解，让我们入手下手产生了乐趣，听的也比较当真，因为这些知识是最根本也是最最紧张的，接下来我们根据分组，由差别的教授带领参加各自的工种。

我分在第三组，最终兵戈的工种是车工。车工是在车床上利用工件的扭转和刀具的移动来加工各种反转辗转体的表面，包括：表里圆锥面、表里罗纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻甲等，车销加工时，工件的扭转活动为主的活动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给活动。

面对着巨大的车床，我们除了好奇外，对它非常的陌生，教授给我们细致的讲解车床的各个部件的名称和操纵细则，我们渐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等紧张部件的把握，教授要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给操练。要求到达进退举动精确、自如，且要做到进给举动迟钝、均匀、连续。到必定程度后可开车操练，每项操纵都进行到我们熟悉为止，接下来，教授要求我们做自动走刀车外圆，每次车的直径为20 mm，那么刀具只能进步10mm，并要谙练把握操纵次序：先将托盘对准工件调零，退刀调理刀具要进步10mm，开车，待走刀进步到3/4时，改成手动走刀到精确位置，退刀泊车。经过议定反复的练习，我们已经熟悉了本项操纵。因为时候的因为，我们只能给这个任务，不过我们做的很当真，也第一次看到本身在如此巨大的机床上的工作结果，内心真的很高兴，相信本身在接下来的练习中会越做越好！

第四课 钳工

--4月20日

本日，我们要进行最累一项工种—钳工，教授报告我们，钳工是一项完端赖手工来建造出各种零件，是最能熬炼一个人动抄本领的，一些宏大的工程师，他们都很珍视本身在钳工方面的熬炼，并且都能很好的把握钳工。听了教授的话，我们立刻觉得钳工是一项很了不得的工种，练习期间应当好好去体验。

 

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