大学生道德素质调查报告_大学生,道德修养,人才,思想道德教育,当代大学生

导语：当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。

以下为文章主要内容：

存在的题目：

1、人生观、代价观有些隐约。

     大部分门生明白本身的任务，明白如今的社会竞争环境，可是，仍然有一部分同学异国明了的人生观和精确的代价观，这是潜伏的人生危机。

2、本质方面有所欠缺，适应社会的本领较差。

在如此猛烈的社会竞争中，我们当代大门生，固然有文化，有知识，可是我们没法很好的适应社会的必要和当今猛烈的竞争，那就根本没法谈及为社会做贡献、没法到达社会以及教授家人对我们的盼望。

3、对党和国度的政策明白欠缺。

对党和共青团异国浓厚的乐趣，就很难懂白党和国度的政策，不能很好的响应国度的号召，必要黉舍和社会互助竭力，让当代大门生切身的参加和体验政治活动，明白党和国度的政策。

如何进行思维操行教诲，变化这些近况呢？

最终加强师资步队构筑，教授是塑造人类魂魄的工程师。他不但要传道、授业、解惑还要以本身崇高的品德感化门生。作为成人教诲学院这一特别的学院，招收的门生有他的特别性。所以对教师步队的要求就更严厉，作为教师本身都忽略最终涵养，又如何加强门生的操行涵养呢？如今很多教师尽管册本的传授任务，忽略思维操行教诲，台上教师上课时而有些门生却鄙人面讲话、看小说、零食等不文明行动是对教师的工作结果不恭敬的行动，应当遭到严明的责怪。但门生毕竟是受教诲者，如果教师不说或懒得说，这是对教诲的不当真任。教师不但负担着传授任务的职责，并且也负担着育人的任务，如果门生育成了这些坏风俗，走上工作岗亭上如何能负担四化构筑的重担呢？

可是，作为我们门生更该当从本身来思虑和解决题目。

作为21世纪的大门生，我们该当明白我们负担的重担，该当明了我们的任务。我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会便是我们宏大故国的将来构筑者。大学阶段是我们这些大门生代价观、人生观构成的紧张阶段，我们大门生教诲者负担着不可推辞的紧张责任。因为我国经济进步，教诲投资相对付发财国度如人浮于事，教诲系统体例毕竟还是以应试教诲为主，进入大学教诲的门生毕竟是经过议定猛烈竞争的优秀者，在中学阶段的教诲是以题海计谋为主，父母、教授平常都觉得学生成绩好便是好门生，而其他方面的弱点都被精良的成绩所粉饰,这叫“以优遮百丑”，如许门生进入大学今后就要好好享福一翻，异国负担纵容本身,长此以往就很危机,可见思维操行教诲对大学教诲是多么紧张啊。所以我们的大学教诲该当珍视专业教诲向本质教诲变化。我们大门生本身检讨，自我认识。

我们该当竭力进修的同时也要自动的存眷社会，存眷我们身边的事。在很多的社会实践中，我们应当更多的去把握一些在社会竞争中糊口生涯的技巧和方法。

我们大门生该当多多建立榜样形象,进步操行涵养的进修氛围,从过去全社会学雷锋,进修孔繁森等给人们的思维，来改进我们本日的大学思维教诲。特别是我国近来产生的“非典”灾祸，对我国经济的成长带来很大的感化，在这特别期间出现出来的白衣天神的进步古迹，很值得我们当代大门生去进修。她们的操行品格是那么崇高，我们该当向她们进修，实际上“非典”期间，她们在忘我奉献的同时，也相称于给我们的当代大学上一堂活生生的思维操行教诲课。

在党和国度的要求下，我们该当更好的响应国度的要求，应当更多的参加社会公益工作，参加社会实践活动，在连续加强我们适应社会的本领的同时，我们也应当给社会奉献我们菲薄之力，为故国的构筑竭力拼搏。

真正明白我们年青人必要甚么的同时，我们也应当自动自动的去履行举动。为了故国的繁华昌盛连续搏斗、连续进步……同时也要连续的反思：我们年青一代必要的是甚么……
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