幼师学习师德师风心得体会_师德师风,师德,人才,关爱,为本

导语：通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。

以下为文章主要内容：

经过议定师德师风的进修，让我深深的知道：“百年大计，教诲为本；教诲大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底甚么是师德师风？所谓师德，便是教师具有的最根本的操行素养；师风，是教师这个行业的风尚民风。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教诲实践表明，师德的感化是不可估计的。

教师是知识种子的传播者，是文明之树的培养者，人类魂魄的塑造者，又是人类社成长与进步的开辟者，是故国花朵健康成长的带路人和光亮典范。因此，教师的言行是对门生感化的紧张身分之一，它不但感化着门生进修状况及其结果，并且感化着门生品德等心理品格的构成和心理健康的成长程度。

教师应因材施教，混为一谈，对“好门生”关爱备至，而对“差门生”更应加备的关爱与庇护。要倾泻扫数的爱去发觉他们进修上每一点滴的进步，去寻找他们糊口生涯、操行上每个闪光点，加以富裕的必定和鼓励，让他们感触暖和，加强自负

黉舍是培养人才的处所，教师是培养人才的花匠。作为21世纪的教师，应自强不断，连续富裕和美满本身专业知识，连续摸索新的传授方法，充裕传授经验，取世人长处，补己之不敷，精益求精。

这是我在进修师德师风中获得的一些心得领会，很感谢黉舍进行这个“师德师风”进修月，让我这个练习教师一会儿就学到了这么多有关师德师风的知识。我必定会以师德师风连续加油、竭力成为一名优秀的幼师。

本页地址:http://www.fanve.com/dangjianxiezuo/xindetihui/28361.html