“双高普九” 自查报告_工程,普九,双高,教育局,小学

导语：夯实四大主体工程不断提高育人质量

以下为文章主要内容：

（一）、当代化保险工程—供给信息平台，拓宽师生视野

1、建立信息化办理系统

黉舍现有信息化专用讲堂7个，别离是多媒体讲堂、卫星接管讲堂、光盘播放讲堂、微机室、电子备课室、电子阅览室，这些身分为教诲当代化工作在我校的有效履行温和利展开奠定了根本，供给了平台，让师生感觉到“双高”的无穷魅力，体验到知识的繁多广博；

2、有效应用，增进成长

我校始终把信息教诲资本的利用摆在凸起的位置，并以此为冲破口，展开教诲传授活动。

（1）、落实课程安排

①富裕利用“农远”资本包管20课时课程安排。

②富裕利用每周一课时的信本资料来历于贵-州-学-习-网 WWW.gerenjianli.com 息技巧课，使门生初步明白和把握谋划机根本知识和利用知识，广阔门生视野，拓宽门生思路，培养门生脱手操纵本领。

（2）、包管资本办理

我校教诲资本库存量约1031.28 G,总计406片，106片CD,300片DVD. 这些资本不管是对黉舍的教诲传授，还是为“三农”办事，增进本地经济成长构建和谐社会都起到了极其紧张的效用。

（3）、用于教诲传授

我校95%以上的专任教师会建造课件并用资本讲课， 50%的教师优用资本讲课，师生参加率100％，学科覆盖面100％，有效利用教诲资本办事于讲堂传授，极大地增进了我校教师集体程度的进步，为黉舍的成长带来无穷的盼望和活力。

（4）、进步质量

天网与地网的融会，师生与资本的对话，使讲堂变得充裕多彩富裕活力，孩子们的视野广阔了，见地增加了，知识充裕了，讲堂不再沉闷了，门生参加意识和偶然注意加强了，对进修的乐趣产生了，进修的决议信念建立起来了，孩子们脸上的笑容更加灿烂了，讲堂效果进步了，教诲传授质量提拔了。

（5）、增进成长

“农远”资本和信息资本在我校的应用，为门生和教师的成长供给了广阔的舞台，为教诲传授改革供给了无穷的空间，有效变化了农村小学的近况，间隔不再成为障碍。使农村小学向都会化迈进了一步，增进了黉舍周全、急剧的向前成长。

（二）、人力奠定工程——悉心培养步队，增进教师专业成长

1、珍视进修，在进修中引领教师专业成长的方向。

⑴自立涉猎：

《根本教诲课程改革纲领》、《新课标解读》等一系列教诲册本和表面专著，如同一份份高雅的“自助餐”滋养着教师的专业生命，使教师在涉猎中明白课改，思虑课改，感悟和升华课改，从而在传授中变化传授方法实践课改。

⑵专题讲座：

①专业引领：每学期我校都安排教师参加省、市、区构造的专家、名师报告会、观摩课，从不放过任何一次进修进步的机遇，让专家名师引领我们前行。使教师专业水温和本领有很大程度地进步。

②信息技巧带领：黉舍利用“农远”和收集资本，对教师进行资料汇集、资本下载、二次整合等相干培训，使教师受益非浅，用于传授，门生成果很大，师生的眼界连续打开，思路连续拓宽。做到共享资本，互助进步。

③典范带路：黉舍建立优秀教师、师德典范，由这些教师总结本身在教诲传授、师德方面的经验在区、校进行交换，这不但给教师供给了一个彼此进修，取长补短的机遇，并且对骨干教师本人也起到了鼓励效用。经过议定典范带路，全校教师教诲传授程度、师德水准有大幅度进步。

（3）、自立反思：

反思是教师与自我的对话，不是平常意义上的回顾，而是思虑、摸索和解决教诲传授进程中存在的题目，获得教诲传授改革结果为最终目标，传授反思已成为我校教师的自发行动，黉舍汇编了《传授反思集》。

（4）、讲堂观摩：

讲堂是亮相教师教诲传授理念的舞台，更是教师实践、进步、成长的平台。我校坚定每学期展开树范课、探讨课、评优课活动。上课教师谈计划，听课教师谈感觉，与上课教师互助分析传授成败得失，互助审阅传授结果，从而使教师在自评的根本上互评互学，明了本身必要进一步改革的处所，向 40分钟要质量。经过议定观摩活动，教师的课改意识明显加强，教诲传授见解和方法明显变化，落实新课程、增进传授改革获得落实。

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