“双高普九” 自查报告_工程,普九,双高,教育局,小学

导语：夯实四大主体工程不断提高育人质量

以下为文章主要内容：

3、珍视文化载体的构建

黉舍的教诲效用不可是经过议定言语、说教起效用，而更多的是经过议定多彩的课表里活动、无声的环境不时到处，无所不在地对门生的思维、情操、行动、风俗起着陶冶、渗入渗出和感化的效用。

（1）构建花香教诲特点厅廊

一楼主题：花之美— 美在姿－看之怡人―行动典范的养成

二楼主题：花之香 —香于蕊－品之有味―行动风俗的养成

三楼主题：花之品 —品自神－悟之有韵―操行品格的养成

（2）构建花香教诲特点班级

“梅花班”、 “兰花班”“菊花班”……培养班花的品格。

⑶构建花香教诲特点讲义

《花之美》（低年级）即经过议定国粹《弟子规》内容，培养学本_文_来_源_于_我_的_学_习_网Www.gerenjianli.com生行动典范的养成，教诲门生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从点滴小事做起，讲究礼仪礼仪、活动矜重，谈吐高雅，行动文明，表现“花之美”。

《花之香》（中年级）即经过议定古诗词赏析内容，培养门生行动风俗的养成，使他们的身上反应出一种气质、一种内涵、一种文化，表现“花之香”。

《花之品》（高年级）即经过议定国粹《论语》、《操行经》内容，珍视高年级同学操行风致的培养，品德如花品，中华民族死板良习和国粹精粹在对花品的明白和观赏中传承，表现“花之品”。

（4）、构建花香教诲育人阵地：富裕阐扬讲堂、大课间、庞大节日、怀念日、艺术节活动、局势政治教诲活动、安定、卫生教诲系列专题活动、文明规矩月专项活动、主题班队会、升旗典礼、红领巾广播站、工作实践基地、学科知识比赛活动等育人效用，使花香教诲无时不在，无处不在。

4、珍视行动文化的培养 

以学生成长为本，感觉“双高”的魅力。

黉舍行动：表现以工钱本，营建和谐氛围，珍视行动引领，重心下移，加强办事意识，工作突显“稳、沉、实、新、活、特”，以“心”为要，以“实”为耀，以“负起责任”为荣。

教师行动：教师要有团队为主的虔诚度，要有不进则退的危机感，要有以品德去塑造品德的教诲责任感，更要有感情和爱，异国感情异国爱，就异国教诲，以“爱满全国”为荣。

门生行动：养成精良风俗，和谐周全成长，从门生身上表现出一种风俗，一种责任，一种正气、一种内涵，一种风致，让生命如花般辉煌多彩，构成如花的风致，成绩如花的美美人生。以好风俗，好风致，当真任为荣。

5、存在题目及整改办法

“双高普九”工作存在以下题目：

师资程度：生师比同等理；办学前提：异国室内活动馆、泅水馆、生均构筑面积、实行室利用面积、小班化传授异国达标；教诲质量：履行双语传授、引进外籍教师异国到达要求。

对付以上存在的题目，如：生师比、小班化传授、生均构筑面积、实行室利用面积等题目，都将跟着生源的渐渐裁减而到达标准要求。室内活动馆、泅水馆、引进外籍教师、履行双语传授等题目，也会跟着沈北新区经济的连续起飞获得渐渐办理。

“双高”目标的兑现不是尽头，而是经过议定“双高”目标的兑现，走向更高的入手下手，兑现更远的目标。让我们用明天将来诰日的梦想，鼓励本日，用本日的竭力，成绩明日的光辉。我们愿借此机遇奋发精神，带领全部教人员工，联合用心，开辟进步，用伶俐和气力培养门生，用心血和汗水灌溉花朵，用不懈的竭力和追求，成长黉舍使之走向更高更强。，兑现真正意义的“双高”。
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