铁路系统亲情化安全教育的实践与思考_保安,安全教育,职工,安全生产,家属
导语:教育局2010年工作总结及2011年工作计划
以下为文章主要内容:
安定出产、安定糊口生涯、安定糊口生涯是构建和谐社会的根本目标,安定是铁路永久的主题。翻开变乱案例,因为工钱身分酿成的变乱不堪罗列,实情一次次印证,人是出产力中最活泼的身分,人是确保安定出产的最关键身分。如何坚定“以工钱本”的理念,连续摸索安定教诲的新路子、新方法,强化人的安定意识, 让安定理念真正入心入脑,让安定理念成为每一名职工的行动风俗,为安定出产长治久安奠定坚固的根本,是我们永久的课题。
1、亲情化安定教诲发起的背景
1、铁路基层单位践行“三个代表”紧张思维的内涵要求。安定出产与“三个代表”紧张思维有着密切的关联,安定教诲作为安定出产的紧张关键和根本性工作,必须自发用“三个代表”紧张思维教导实践。经过议定加强安定教诲,增进安定出产,有效保护工作者的生命健康,是最广大人民大众的根本长处的必要;构建“让安定理念成为行动风俗”的安定文化,是进步文化对铁路企业的要求;经过议定安定教诲,增进广大职工安定本质的提拔,是进步出产力的成长前提。是以,必须与时俱进地加强和改革安定教诲。
2、“以工钱本”的主流理念鞭策。以工钱本作为和谐社会的主旋律,对安定教诲有紧张教导效用。一方面,安定出产为了人,目标在于保险人的生命安定和健康,增进人的周全成长;另外一方面,安定出产必须依靠人,人是安定出产的实践主体,是对安定出产起决议性效用的身分,人的安定意识,直接效用于安定出产的详细实践。坚定“以工钱本,安定第一”的理念,把关心人、明白人、恭敬人、倾慕人作为安定教诲工作的根本动身点,是期间进步的必要,只有连续立异摸索安定教诲的新方法、新路子,才华更好地到达开导人、教诲人、进步人、束厄狭隘人和鼓励人的目标。
3、职工思维多元化对死板的安定教诲伎俩发起挑衅。跟着各种外界环境身分的感化,职工思维向多元化成长。一是式样死板、大略败兴的式样简单使职工对安定教诲产生抵牾心理;二是职工的自立意识加强,对不受束厄狭隘和少受束厄狭隘的心理盼望值高了,简单构成抵牾轨制束厄狭隘的题目;三是职工自意识加强了,要求划一,要求遭到恭敬,死板的家长式的教诲方法行不通了;四是职工的趋利意识加强了,大略的说教唤不起职工的珍视。诸多身分配互助用,感化着职工的思维巩固,导致职工安不忘危、防微杜渐、如履薄冰的意识淡了。如何改革安定教诲的方法方法,对教诲者发起了新的课题。
4、安定教诲“标本兼育”的急迫需求。铁路谙练工繁多,功课大略反复的特点,简单使职工思维麻木,养成惰性,本身对本身打保票,带领在于不在不一样,有的乃至和办理人员玩起了“猫捉老鼠”的游戏。职工代价取向产生变化,滋生了侥幸心理,对“违章不必定失事,失事必定就违章”的明白,只侧重于违章不必定失事。死板的片面理性教诲和“过后究查型”处理伎俩只珍视育标,不珍视育本,职工对安定教诲曲解成了“他人抱病、本身吃药”,安定教诲中听不入脑的现象日趋紧张,急迫必要摸索能鼓励职工承认的标本兼育的安定教诲式样和方法。
2、亲情化安定教诲的详细做法 在对安定教诲新方法摸索的进程中,我们认识到:人对事物的认知分为理性和感性两种,死板的安定教诲片面强调理性教诲,报告职工该怎样做,不该怎样做,对职工来讲是“要我安定”,忽略了感性教诲,引不起职工的共识,只到达育方向,见效不明显。如何开掘对行动主体人的感性教诲,富裕阐扬亲人、家庭的效用,鼓励职工内心对安定的从头定位和认识,牢靠建立“我要安定”的行动意识,到达安定教诲标本兼育的目标,成为我们摸索的源动力。 我站以亲情为主线,贯穿安定教诲的全进程,注重培养职工的“四感三力”,竭力构建单位、家庭、个人三位一体的安定教诲收集,打造亲情化安定教诲品牌。
1、表扬嘉奖送到家,加强声誉感。职工在安定出产中获得声誉时,单位带领要将表扬嘉奖送到职工家中,向家属在军功章上一半的付出和赞成表现感谢,让职工和家属互助分享职工的声誉和高兴,加强职工“一荣俱荣”的声誉感,鼓励职工保安定的自动性和自发性。
2、产生“重违”请家属,加强危机感。当职工产生紧张“两违”时,车间支部带领要及时请职工家属漫谈,当着家属的面讲清违章违纪大略酿成的紧张结果,以及对单位对家庭对个人的感化,加强职工和家属的危机感,激发财属的共识,篡夺职工家属的赞成,互助担当起安定教诲的责任。
3、按期召开和好会,加强认知感。每季度或年底前,“三新”人员上岗前,各车间、支部构造职工、家属召开和好漫谈会,自编自演寓教于乐的末节目,向家长、家属宣讲铁路工作面对的坚苦和当前的安定局势和要求,加强职工和家属的认知感,使职工和家属感触企业成长大家有责,个人、家庭与企业长处痛痒相干,加强职工和家属“站兴我荣、站衰我耻”的意识。
4、征集亲情寄语,加强责任感。自动在出产一线职工傍边展开“征集亲情寄语,营建安定教诲氛围”的活动。指导职工对“上班为甚么?安定与家庭的干系?”等题目进行大评论辩论,面向职工家属征集质朴活泼、极具本性的亲情寄语。活动获得职工和家属的积极赞成,“安定是天,你便是家中的天”,“爸爸,儿子盼你温和归”,一句句质朴的寄语饱含着亲人对职工的蜜意珍视和殷切盼望,呼唤着职工时候不忘本身负担的责任,加强保安定的自动性。
5、坚定“四必谈”、“五必访”轨制,加强凝集力。即:干群之间产生矛盾时必谈,不让职工带定见上岗;职工之间产生隔阂时必谈,不让职工带脾气上岗;工作中产生题目必谈,不让职工带负担上岗;遭到嘉奖或处罚时必谈,不让职工带感情上岗。职工有婚、丧、嫁、娶必访;职工家庭有矛盾必访;职工抱病入院必访;碰到天灾人祸必访;职工长期休假必访。同时自动展开逢年过节送暖和、盛夏伏暑送凉爽等亲民、爱民活动,切当办理职工的糊口生涯坚苦和思维负担,加强凝集力。
6、评比快乐文明之家,加强亲和力。车站每一年展开一次快乐文明之家评比,以功课安定、家庭敦睦、家属赞成力度为紧张评比前提。通度日动指导、鼓励家属多关心赐顾帮衬职工糊口生涯,多关心职工工作,多吹“枕头风”,多说叮嘱语,当好“安定监督员”和“后勤部长”,富裕阐扬家属“关爱亲人、共保安定”的效用,让职工领会到“家庭快乐来历于功课温和”,从而加强车站的亲和力。
7、开辟百口福宣扬栏,加强感化力。我们开辟专栏,将职工百口福照片与亲情寄语配合拢墙到点名室,让职工在班前目睹亲人的音容笑脸,重温亲人的调派话语,让浓浓的亲情和大略的寄语产生富强的感化力,鼓励职工班中功课遵章安分保安定。
3、收到的结果和启迪 履行亲情化安定教诲以来,我站渐渐构成单位、家庭、个人三位一体的安定教诲收集,职工遵章安分保安定的责尽情识和“我要安定”的自动意识大大加强了,职工中紧张违章违纪的数量明显下降,中断到2月22日,阳泉站兑现安定出产2300天,建立站近百年来的最高记录。企业安定好了,效益进步了,职工的收益也明显进步了,职工“以站为家,荣辱与共”的意识和车站的亲和力、凝集力加强了,构成了单位和个人良性互动的轮回。
1、以工钱本是安定教诲的关键。诚然,法制化办理是兑现安定出产长治久安的必由之路,但仅仅靠订定几个轨制是不能兑现的,因为轨制的落实离不开全员的参加。必须深切贯彻“以工钱本”的理念,紧紧抓住对人的安定教诲不放松,连续提拔全员的安定意识,变“要我安定”为“我要安定”,加强全员保安定的自动性和自发性,才华兑现安定出产的长治久安。
2、方法立异是安定教诲的魂魄。跟着期间的进步,人们的意识产生较大变化,安定教诲一成巩固的“我说你听、我打你通”方法跟不上实际的需求,起不到应有的效用,达不到预期的结果。必须本着切近实际、切近糊口生涯、切近大众的原则,连续立异安定教诲的方法方法,使安定教诲的方法目标明了、式样伶俐,构成教诲者和被教诲者的交换与互动,最终到达安定教诲入心入脑的目标。
3、沐浴亲情的安定更靠得住。在现阶段安定教诲的实践中,找准亲情这个付与职工责任和压力的源动力和冲破口,组建立体化、全方位的安定教诲收集,单位、家庭、亲人构成合力,就可以有效鼓励职工保安定的责尽情识和自动意识,使安定出产始终保存在有序可控的状况。
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