创建学习型组织心得体会_学习型组织,丰田,同志,斯巴达克斯,创建学习型

导语：为加强组织系统的队伍建设，提高我们组工干部的素质与能力，经研究，我们决定开展创建学习型组织建设活动。

以下为文章主要内容：

利，很紧张的一点便是建立了猛烈的互助构造愿景。

互助愿景是构造中全部成员的个人愿景的整合，是构造中成员都诚意追求的愿景，是能成为员工欲望的愿景。它有3个要素构成：即目标、代价观和任务感。一个构造光有目标还不可，目标如何来兑现，还必须有互助的代价观和任务感来作为富强的赞成包管。代价观是一个别系，一个构造告成与否很紧张的一点就要看这个构造可否构筑起科学的、进步的代价系统。有了如许一个明了的代价系统才华使全部成员向一个方向进步。建立进修型构造最大的挑衅是建立起一种珍视进修代价的文化。

互助愿景有3个层次：

(1)构造大愿景 (2)团队小愿景——对构造大愿景的赞成。团队中是指构造中的各个子部分。(3)个人愿景——个人愿景应是个人生命真正想要到达的那个东西。个人愿景很紧张，因为互助愿景是由个人愿景会聚而成的。只有将个人愿景汇集起来，才华使互助愿景获得能量，才华朝向个人及集体真正想要追求的目标进步。如果个人异国愿景，不但个人异国创设力，团队也不大略有创设力。

4)、团队进修（team learning）

团队进修:是成长成员集体搭配与兑现互助目标本领的进程。

在当代构造中，是团队而不是个人成为根本的进修单位，是以，团队进修成为不可贫乏的。如果团队不能进修，构造就不能进修。进修型构造之所以要强调团队进修，是进入90年代后，人类所处的信息社会、知识经济期间的要求——构造目标要兑现就要靠知识，靠全部员工的创设力。这就要靠构造团队进修，富裕开辟全部团队的人力资本。

团队进修的目标：在一个办理集体中，每个人的智商都在120以上，何故集体的智商只有62？集体进修的修炼即在处理这类窘境。使团队智商大于个人智商，使集体集体产生高雅的结果，同时个人成长速度也比其他的进修方法为快。个人进修是团队进修的根本，经过议定团队进修，目标是为了使进修力转化为实际出产力，这是进修型构造倡导的进修与某些死板的集体进修差别的地方。后者有些进修不是出自每个民气里深处的必要，因此不容易转化为创设力。当集体真正在进修的时候，不但个别成员成长的速度要快，并且能产生1+1>2的结果。

团队进修的关键是深度汇谈——即每人扫数摊出心中的设想，在自由自在的探讨中解放交换本身心中的设法，交换经验教训，反思、探问，彼此赞成与开导，从而获得超出各自的个人认识。深度汇谈的目标是要超出任何个人的见解，进行得当，大家都是赢家，个人可以获得独自没法到达的见解。

团队进修的障碍是自我防卫。这每每根植于团队的互动中，若未发觉，则会妨害构造进修。如果能以有创设性的方法发觉它，并使其得以办理，进修的速度效果便能大增。

团队进修的目标是获得更高层次的共识。共识有两种：一是向下聚焦共识，便是在互助的评论辩论、进修傍边，找出每个人见解上的互助部分，获得共识。二是向上成长型共识。进修型构造强调向上成长型的共识，这是高层次的共识。即要以大家发起的定见为根本，取其精粹，集思广益，使每个人看到本来本身异国看到的更本质、更深远的东西。如许的团队进修就可使团队智商高于个人智商。

5)、系统思虑（systems thinking）

系统思虑要求人们用系统的见解对待构造的成长。彼得?圣吉觉得第五项修炼最紧张，一个人或一个构造奇迹成败都与可否进行系统思虑有关。

“胡蝶效应”是进修型构造中的一个紧张理念，也是当代办理中的紧张理念。1979年，洛伦斯教授在华盛顿所作的报告中说：他在探讨中发觉，巴西的一只胡蝶翅膀晃动一下，会在美国的得克萨斯州构成飓风。这一表面称为“胡蝶效应”。“胡蝶效应”阐明事物是广泛关联的，我们必须用系统的见解来观照、思虑题目。有些小事可以含糊；有些小事如经过议定系统会被放大，则对一个构造来讲很紧张，就不能含糊。

在前次整改策动会上，我发起了用系统的、成长的、辨证的见解对待构造部的构筑与形象题目，盼望能引发同志们的当真思虑与检讨。

如何进行系统思虑？

一要防备破裂思虑，注意集体思虑。二要防备静止思虑，注意动态思虑。三要防备片面思虑，注意本质思虑。进修型构造表面觉得，很多人对题目常做表面的思虑而忽略了本质的思虑。

（五）五项修炼的职位处所、效用和彼此干系

改进心智模式和团队进修这两项修炼是根本；自我超越和建立互助愿景这两项修炼构成向上张力；第五项修炼即系统思虑是核心。亦即改进心智模式、团队进修、自我超越和建立互助愿景这四项修炼都离不开系统思虑；改进心智模式和团队进修若不进行系统思虑就不能打好根本；自我超越和建立互助愿景这两项修炼若不放在一个系统中来进行系统思虑就不大略产生向上的张力。

泛论，三句话。

第一句话，它是能让全部成员活诞生命意义的构造。

一个构造，只有让全部员工活诞生命意义，把扫数潜力都阐扬出来，如许的构造才有活力。所以进修型构造特别强调“活诞生命意义”。一个人活诞生命意义，是最高追求。进修型构造表面强调，必须富裕让构造成员活诞生命代价。在思虑构造成长的同时，也要思虑成员的成长。一样，作为个人，如果只注意本身的成长，不珍视集体的成长，那么也难以告成。这里，我想特别强调一点：个人代价的兑现必定有赖于为兑现构造目标而进行的搏斗。

别的，从办理角度解释，进修型构造文化的特征之一便是高兴工作文化。要能享福工作和糊口生涯。工作本身便是糊口生涯的一部分，如果把工作当作负担，就会觉得很累，很乏力。要把结果当作目标来追求，把进程当作乐趣来享福，在工作中领会成绩，领会克服坚苦的愉悦。

进修型构造表面提醒我们，要做到高兴工作，第一是必须学会戴德办理。华威集体总裁要求每个新进单位的大门生都要把第一个月的工钱寄给父母亲。有人不睬解，华威总裁说，这是当代办理中的戴德办理。一个连父母都不知道报酬的人，怎样能知道报酬他的企业，尽忠于他的国度。所谓进修型构造应当是如许一个构造：作为党员要明白戴德——感谢构造对我的培养；作为构造的带领要戴德——感谢同志们为单位的成长做出了贡献；尽管作为家庭成员，作为丈夫，也要戴德——我的奇迹的背面有这么一名贤慧的老婆撑着；作为朋侪，应当感谢那些在坚苦的时候救助过你的人。一个不知恩义的人是操行不好的人；一个优秀的人必定是个明白戴德的人。

第二是要学会应用善念办理。面对一件事变，我们平常能看到两个方面。一种是以自动的心态去思虑题目，另外一种是以一种悲观的心态去对待题目。卖鞋的故事大家大略都听过，两个同去非洲土著推销皮鞋的推销员，第一个去了一看，大为懊丧，因为那边的土著人根本不穿鞋子，他想如许的话，必定异国市场，就跑返来了。第二个推销员去了一看，非常高兴，没人穿鞋，那全都是我可以开辟的市场。所以有哲学家说，所谓全国，便是“视界”。关键看我们如何对待。

进修型构造强调，我们对人要学会戴德；对物要学会爱惜；对事要学会经心；对本身要学会抑制，如许的人才是告成的人。一个团队如果彼此都能看到对方的长处，彼此都为对方的告成鼓掌，这个团队便是天堂，你糊口生涯在这里是特别高兴的。甚么是地狱？一个团队看到对方都是看到弱点，他人有点成绩就内心不恬逸，尽管报酬再好，糊口生涯在如许的团队也是很难过的，这便是地狱。

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