好的习惯养成教育活动方案_卫生,开关,养成,好习惯,楼梯

导语：行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展，我校将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，用我们的努力，来完成由量变到质变的飞跃。在新的学年里，我们将从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

以下为文章主要内容：

2、大队部不按期构造单项查抄，将查抄结果及时反馈或公告。

3、值周班级在第二周的升旗典礼长进行查抄活动总结。

4、每个月评比“创美小前锋”，学期结束评比“美的风俗伴我高兴成长”进步个人，在宣扬栏亮相介绍。

4、风俗养成教诲的紧张活动：

1、每个月“创美小前锋”评比。

2、每班出一期以“我有好风俗”为主题的板报。（9月）

3、“好风俗，我养成”主题班会。（9、17）

4、展开争做黉舍小主人“你丢我捡”（）的活动。（10月）

5、“我的弱点我克服” 主题班会。（10、22）

6、展开“我有好风俗”为主题的心得、征文活动。（11月）

7、展开一次以“好风俗成绩好人生”为主题的演讲活动。（12月）

8、就门生“好风俗养成” 向社会、家长问卷查看。（12月）

9、“美的风俗伴我高兴成长”进步个人评比活动。（1月）

5、风俗养成教诲的活动要求：

1、在活动的进程中，教师要最终以身作则，珍视言传和身教；班主任要加强和任科教师的关联，确保活动的平常展开，构成“大家关心养成教诲，大家都抓养成教诲”的精良氛围。

2、在活动履行中，教师要根据门生的实际，做到安分守纪，加强监督和评价，联合创美活动，让活动强化进行。

3、在活动中，要自动利用社会资本，篡夺家长的互助，使养成教诲从校内向校外延长。

4、在活动中，要注意富裕阐扬队干部、队员效用，让他们成为队的主人。

5、同时要注意尽管汇集活动相干资料，以便往后料理归档。

风俗养成教诲是小学教诲的紧张任务，我们要当真总结过去的经验和做法，根据黉舍实际，进一步成长美满教诲方案，竭力做到“教孩子六年，想孩子六十年”，为门生的毕生成长奠定坚固的根本。

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