小学“养成好习惯，争当四好少年”活动方案_少年,争当,环保,好习惯,开展

导语：一、指导思想：

以下为文章主要内容：

1、教导思维：

以科学成长观为教导，当真贯彻全国少工委《关于在全队展开“四个好少年”活动的关照》（中少办发[2009]14号）要求，当真贯彻《小学平生常行动典范》的要求，加强门生行动风俗养成教诲，结壮细致、有始有终地展开“养成好风俗，争当四好少年”活动。

2、活动目标：

号召全部少先队员争当四好少年, 紧记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面周全成长，争当酷好故国、抱负宏大的好少年，争当勤奋进修、追求长进的好少年，争当操行精良、联合友爱的好少年，争当体格矫健、活泼开畅的好少年，时候筹办着为构筑茂盛民主文明和谐的社会主义当代化国度贡献伶俐和气力。经过议定展开门生在做人、进修、糊口生涯、健体等方面的好风俗养成教诲活动，使门生从小养成精良的行动风俗，为门生的毕生成长打下坚固的根本。

3、活动主题：养成好风俗，争当四好少年

4、活动要求：

（一）学会糊口生涯——争当酷好故国、抱负宏大的好少年

1．酷好故国，进步本身本质，建立宏大抱负；

2．爱惜粮食，节省水电，不破坏公物；

3．珍视环保，讲个人卫生，每天坚定排除黉舍、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废料

（二）学会求知——争当勤奋进修、追求长进的好少年

1．课前筹办好学惯用品，上课用心听讲，守规律，答复题目声音清脆，会谛听他人的讲话，写字姿式精确，功课当真机灵；

2．课前预习，课后复习，勤于自立进修，能采纳多种方法涉猎，长于总结；

3．每天坚定当真及时结束教授安排的讲堂功课、家庭功课，多读课外书。

（三）学会做人——争当操行精良、联合友爱的好少年

1. 诚笃，不说大话，守法则，讲名誉，有责任心；

2．能与同学友爱相处，不追逐打闹，碰到波折不悲观；

3．有爱心，懂戴德，尊老爱幼。

（四）学会健体——争当体格矫健、活泼开畅的好少年

1.自动参加体育熬炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

2.课外不做危机性游戏，不进入危机区。

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