学校2011学年度安全应急预案_环保,突发事件,应急预案,师生,校园

导语：为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对学校和广大师生可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。依照教育主管部门的有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、指导思想：以邓--理论、“三个代表”重要思想

以下为文章主要内容：

为顺利应对突发变乱，妥帖处理校园安定变乱，最大限度地防备或裁减不测变乱对黉舍和广大家生大略酿成的风险和吃亏，保险师生员工的身材健康和生命安定，保护黉舍平常的传授秩序和校园巩固。遵照教诲主管部分的有关要求及有关法律标准，从我校实际动身，特订定本预案。
    1、教导思维：
    以邓--表面 、“三个代表”紧张思维和十七大精神为教导，坚定“以工钱本”的思维和坚定师生生命的安定及国度长处高于一切，务本求实，明了责任，安定无小事，责任重于泰山。同时坚定“防备为主、自动处理”的目标，尽一切竭力杜绝或裁减校园安定隐患、消防、饮食、治安等突发变乱的产生，尽一切竭力把师生生命财产及国度财产的吃亏低落到最低限度。
     2、工作原则
     1、坚定“以工钱本，师生生命安定高于一切”的原则，“巩固压服一切”的原则。
     2、“谁主管，谁当真”、 “防备为主，自动处理”的原则。
     3、“冷静、冷静、自动自动和及时、合法、刚正处理”的原则。
     3、工作目标
     1、牢靠建立安定责尽情识，切当进步师生员工的安定自我防护本领。
     2、美满安定规章轨制，收集责任轨制，做到早防备、早处理。
     3、建立急剧应急机制和应急处理机制，及时采纳有效和坚定的办法，确保校园秩序。
     4、构造办理
   （一）黉舍安定应急带领小组和职责
    1、建立黉舍安定应急带领小组，切当加强对校园变乱的构造、和谐和处理，构成人员为：
    组  长：Xx （校  长）
    副组长：Xx（主任） 

组  员：Xx（总务主任） Xx（少先队带领员）

Xx（语文教研组长）  

2、其紧张职责为：
    ① 调集集会，安排处理工作，安排、查抄落实黉舍安定庞大事件。
    ② 一旦产生校园安定变乱，开动应急预案，处理突发安定变乱。
    ③ 当真教导、和谐黉舍突发安定变乱的处理、监控、报告等事件。
   （二）监测与报告
    1、突发变乱巡查监测。任何人员都有巡查监测黉舍突发变乱的责任，值日教师、传授活动的带队教师、黉舍安定门卫等教师更有监测黉舍突发变乱的职责，一发觉变乱或大略产生的突发变乱的苗头，应立即向黉舍带领报告请教。
    2、信息报告轨制。突发变乱产生或有大略产生突发变乱的信息，采取逐级报告请教轨制，变乱第一发觉人应及时向黉舍报告请教，黉舍应在第临时候向黉舍主管部分报告请教，并随时与上级单位保存密切关联。
    3、履行黉舍庞大变乱报告程序。对付各种突发变乱，应敏捷判别变乱性质，根据变乱性 质，及时向当局、社会各救治排险机构求救，并向相干的当局本能机能部分、上级主管部分逐级报告请教。在获得唆使和未获得唆使前，对变乱大略感化善后处理的现场、证件证物等要进行保卫。
    4、变乱向外公告环境，必要经黉舍突发变乱处理带领小组赞成，在肯定性质的根本上以集体式样公告，不得主观揣测、过甚其辞，大略须经上级有关部分鉴定核实后作出决议。任何人员都不得瞒报、谎报大略授意他人隐瞒、缓报、谎报突发变乱。
    5、整体处理办法
    1、校园突发变乱产生后，黉舍突发变乱应急处理带领小组该当根据“生命第一”的原则构造，立即开动安定应急预案。
    2、应急状况期间，带领小组各成员必须包管通信收集纯熟。校内各年级该当根据突发变乱应急处理带领小组的联合安排，做好本年级的突发变乱应急处理工作，互助、服从对突发变乱应急处理工作进行的督察和教导。
    3、召开安定带领小组及全校教师集会，传达变乱，巩固民气。
    4、向上级主管部分报告环境（10分钟以内），哀告上级救助教导。
    5、与驻地公安部辩白明环境，哀告互助黉舍做好校园秩序的巩固工作。
    6、肯定专人构造查看，保存第一手资料（原始记录），保卫现场或保存物样，不擅自为变乱定性，并写误事出变乱报告，别离报送有关带领和部分。
    7、召开门生集会，传达变乱经过议定，并进行安定再教诲，做功德故后校园巩固和秩序保护工作。
    8、专人当真欢迎家长，召开家长会，传达变乱经过议定，巩固家长感情。
    9、冷静面对媒体采访，有专人当真欢迎，未经赞成，师生不得接纳采访。
    10、黉舍全部教师必须坚守各自岗亭，未经允许，不得擅自公告误导信息，互助做好保护巩固工作。
    11、黉舍各有关部分在各自职责范畴内，做好突发变乱应急处理的有关工作，切当践诺各自职责。对部分构造或当真的教诲传授活动，活动前应有预感，并根据黉舍的突发变乱应急预案，采纳响应的办法，产肇变乱，自动纳入黉舍预案工作程序。
    12、黉舍内任何部分和个人都该当服从黉舍突发变乱应急处理带领小组为处理突发变乱作出的决议和命令。突发变乱触及的有关人员，对主管部分和有关机构的查问、查验、查看取证、监督查抄及采纳的办法，该当予以互助。
    2、安定变乱抢险救灾应急预案。
   （一）产生火警应急预案
    黉舍全部师生发觉校园火警均应及时报警，敏捷向黉舍带领报告请教。产生在教诲场合的火警，教诲活动必须立即中断，并对人员进行安定转移或分散。如果有伤员，及时救助。

1、火势比较大，靠黉舍本身的气力难以毁灭大略重点部位（或其附近）产生火警，靠黉舍本身气力无把握短时毁灭，大略危及重点部位的，应立即直接拨“119”报警。同时采纳自救办法，转移物品，打开消防通道，分散人员。立即堵截火区电源带上灭兵东西进行熄灭，救助国度财产，尽大略使国度财产吃亏降到最低限度。
    2、平常火警环境（火势较小、火势成长慢、吃亏小、靠黉舍本身气力可以毁灭）应立即构造自行扑火，过后将火警产生时候、地点、环境、扑火经过议定、采纳的熄灭方法和起火因为与结果等以书面式样报告上级。

 3、立即构造师生有序地分散到安定地区，同时立即向教诲局报告火情。

 4、带领小组构造人员，对校园起火因为及财产吃亏环境进行细致的查看，记录在案，写出版面报告逐级上报。

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