乡镇初级中学工作总结_远程教育,德育,体罚,教案,师生

导语：xx年，是我校深化内部改革、快速发展的一年。在上级主管部门的悉心关怀下，通过学校领导和全体教职工的共同努力，我校的各项工作在08年的基础上取得了长足的进步。回顾过去，在以下几个方面的工作取得了较好的成效：一是学校的依法办学意识不断增强，学校管理的规范程度和水平有了新的提高；二是学校领导讲究团结，工作作风注重民主与集中相结合，赢得教职工的称誉；三是抓好教学常规管理，带领教师投入教学改革，促使教师的教

以下为文章主要内容：

xx年，是我校强化内部改革、急剧成长的一年。在上级主管部分的悉心关怀下，经过议定黉舍带领和全部教职工的互助竭力，我校的各项工作在08年的根本上获得了长足的进步。回顾过去，在以下几个方面的工作获得了较好的结果：一是黉舍的依法办学意识连续加强，黉舍办理的典范水温和程度有了新的进步；二是黉舍带领讲究联合，工作风格珍视民主与集结相联合，博得教职工的称赞；三是抓好传授老例办理，带领教师投入传授改革，促使教师的传授行动和门生的进修方法的变化，以适应课改的要求，部分学科的传授质量有了大幅度的进步；四是以门生行动养成教诲为重点，整合教诲资本，竭力进步德育工作结果。

1、与时俱进，用进步的办学理念引领黉舍的成长

我们始终坚定精确的办学方向，当真贯彻履行教诲目标和教诲标准，连续落实我校三年成长筹划，做到目标到位，责任到人；连续拓展办学效用，以便更好地为农村经济构筑和社会成长办事；建立精确的教诲观，面向全部门生；自动创设精良的育人情况，连续充裕校园文化，为门生的健康成长奠定精良的根本。

我们的整体目标是：富裕利用新课改实行结果，联合沿渡河中学近五年来获得的一系列经验教训，把握国表里教诲走向，存眷每个门生健康成长，走内涵成长之路，全方位、深层次开辟黉舍的教诲效用，构筑优秀黉舍文化，加强黉舍核心竞争力。全员参加“新沿中”黉舍的成长构筑，周全进步办学程度，打造构筑一个骨干教师梯队，增进教师专业成长，改进门生的进修面貌，让门生能够学得自动活泼，提拔师生的生命质量。构成优秀的办理文化。篡夺用三年时候把沿渡河中学办成：沿渡河镇内具有品牌的窗口黉舍、巴东县内很有感化力的一流黉舍、国际旅游景点“神农溪”边的景点黉舍、教师与门生“成绩将来”生命代价的新型黉舍。

1、办学思维、理念、特点：面向门生的周全成长，面向门生特长的富裕阐扬；“成绩将来”；“门生才艺培养”。

2、育人思维：操行本质与身心本质兼优，根本知识与根本本领兼备，人文精神与科学素养兼容，立异精神和实践本领兼得。

3、办理思维：以思维为主导，以目标办理为核心，以老例办理为根本，以督导评估为鼓励。

4、传授工作思维：以教师为主导，以门生为主体，以本领为主线，以成长为大旨。

5、德育工作思维：重操行必要，重操行内化，重操行实践，重操行养成。

6、后勤奋动思维：办事师生，保险传授。

7、师资步队构筑思维：重实践摸索，倡科研自强，抓连续进修，助成名结婚。

8、科研工作思维：求真、求实。

9、教风：敬业、爱生、博学、善导。

10、学风：谦和、诚笃、善学、长进。

11、校风：严谨、勤奋、求实、立异。

12、校训：厚德、笃学、尚美、竞先。（加强和珍视崇高的操行涵养，认当真真地进修，珍视和追求美，争当进步）

环绕一此中间（以提拔教诲传授质量为中间），强化四个加大（加大课程改革的履行力度，加大教师步队的构筑，加大门生文明风俗的养成教诲，加大黉舍根本办法构筑），做到两个确保（确保老百姓对黉舍的如意度连续进步；确保师生安定零变乱）。

2、脚结壮地，用高效的工作风格促成黉舍的成长

（一）带领风格民主，珍视步队构筑

一年来，我们以本身的实际作为成长的根本，肯定了黉舍短时间成长筹划，将干步队伍构筑和师资步队构筑作为重点工作来抓。

１、干步队伍构筑。一是抓表面进修，进修教诲标准条例、教诲传授表面，进步本身的办理水温和教导教诲传授的本领；二是抓风格构筑，要求黉舍带领班子成员具有民主的风格、联合协作的精神，使得黉舍的工作贯彻、履行有力。

2、教师步队构筑。最终抓交易培训，将学历培训和校本培训联合起来，经过议定几年的竭力，我校专任教师的学历合格率大大进步，校本培训获得丰富结果。这些工作对进步教师的传授程度、起到自动的效用。同时，黉舍为教师创设亮相的前提和熬炼的机遇，增进了教师的成长。

3、我们还展开了“两个爱惜”（即爱惜县委、县当局、县侨民局及镇党委当局赐与我们这所集体侨民搬家黉舍的优秀报酬、爱惜可贵的教师职业和岗亭）、“两个魅力”（即周全进步教师的品德魅力和学识魅力）教诲活动，进一步进步教师步队集体本质。坚定杜绝侵害教师形象、松弛教诲民风的行动；坚定杜绝鄙视差生和弱势群体后代、体罚或变相体罚门生的现象，建立正气，凝集人气，营建“风清气正”的氛围。

（二）珍视传授老例办理，竭力进步传授质量

1、周全贯彻教诲目标，按恩施州课程履行筹划科学排课。开齐课程，开足课时。作息时候符合有关法则，符合门生年龄特点。黉舍工作筹划、传授筹划齐备、符合要求，且获得落实。

2、各学科课程、活动课程筹划齐备。当真备课，传授计划表现新课改理念，凸起“学案导学”，教与学活动安排公道。传授计划中三维目标表述精确，和谐联合，传授反思把握重点，思虑题目有深度。表现教、学具和当代教诲伎俩的利用，渗入渗出进修方法的教导。导学思路清楚，营建民主、和谐的讲堂传授环境，传授方法伶俐多样，有益门生进修。传授进程凸起重点，冲破难点，有机有度地表现三维传授目标。珍视面向全部，履行分层传授，做到共性与本性并存；进修活动富裕落实，生成性强。当令应用自立、互助、探讨进修方法，对话交换富裕且有实效。传授计谋得当，门生进修方法精确，进修进程表现认知规律，有益培养本领，增进学会与会学联合。传授结果比较抱负，全部门生获得差别程度的成长。

在传授办理工作中，我们始终坚定抓传授老例工作的办理，我们觉得：要进步传授质量，关键是落实传授老例，进步讲堂传授质量，落实课外带领。我们的详细作法是：

根据上级交易主管部分的要求，联合本校实际，我们订定了《沿渡河中学传授老例工作办理根本要求》；要求法则教师教案可写简案，珍视“二次备课”，做到“导学预案”上几条筋，讲义上“满天星”，功课批改采取“临界生”面批面改，课外带领用相对集结的时候（活动课）予以落实；坚定履行月考轨制，强化质量办理，做到每单位必考，考后必改，改后必进行质量分析（本学期期中测验后的分班质量分析会要校长和教务主任参加才作数）；我们根据黉舍实际，点窜订定了《教师传授质量考核方法》和《中考嘉奖方案》；坚定每周五门生下学后两小时教师培训轨制（履行大周制后，安排为周十下学后两小时）；自赴野三关观察进修和镇教诲工作会后，我们在全部教职工和门生中，大力大举倡导“亮剑”精神，自动营建抓传授质量的精良氛围。修定了作息时候表（强化了教和学的节拍），调整了课程表，安排了活动课，召开了门生代表会。如今，进步传授质量的思路清楚，教师的质量意识连续加强，工作热忱连续高涨，呈现出精良势头。

3、珍视长途教诲资本应用。培训有筹划、有教案、有笔记、有测验试卷与成绩记录。教师都能谙练把握长途教诲资本查问、调用的路径与方法，传授计划当令公道地表现长途教诲资本的应用。及时下载长途教诲资本内容，式样目次予以张贴，教师及时明白长途教诲内容。长途教诲资本应用覆盖班级达100%，教师及学科应用率达95%以上。学科传授中长途教诲资本利用率达95%以上，45岁以下教师利用长途教诲专用讲堂讲课每周应在1节以上。实行室、图书室、微机室、长途教诲室、多媒体讲堂和其他专用效用室的办理轨制健康，人员配备符合法则。实行开出率、图书参读门生、长途教诲室和多媒体讲堂利用率达95%以上。

4、黉舍建立有语文、数学、英语、理化生、政史地、体卫艺综合教研组，教研轨制健康，筹划齐备。有教研工作保险机制和鼓励机制。每学期按筹划展开教研活动。教师自动参加“学案导学”和恩施州教师个人小课题探讨，有筹划、有记录、有探讨结果。

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