教师学习实践科学发展观自查自纠报告_科学发展观,剖析,政治思想,毛泽东思想,整改

导语：通过学习和对照科学发展观，我发现尽管自己已从事将近十一年的教学，但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

以下为文章主要内容：

经过议定进修和比较科学成长观，我发觉尽管本身已从事将近十一年的传授，但仍有很多处所不符合科学成长观的要乞降人才培养的必要。为此，我当真比较本身平常的实际工作及思维动态，查找了本身工作以来在政治思维、构造规律、工作方法方面存在的题目，并对此进行当真分析，找准因为，明了今后的整改方向，以便更好地展开工作。

1、本身存在的题目：

1、政治思维意识不敷强。异国培养本身从政治的角度来查看、分析题目，认识事物只搁浅在表面，未看本质，对事物的明白不深入、不周全。平常固然也进修过马列主义、毛泽东思维及邓**表面，但思维上未引发高度的珍视，只从字面上明白毛泽东思维，没故意识其思维的精华，更异国把握邓**同志表面的教导效用，只是为了进修而进修，使进修变得式样化、教条化。

2、交易知识钻研不敷。固然感触有潜伏的压力和紧急感，但贫乏自负心，吃苦钻研、坚持不懈的进修精神和立场。异国深锐意想到交易程度的凹凸对工作效果和质量起决议性效用。立异实行不敷，害怕失败。

3、工作风格不敷结壮。工作时候久了，总想在工作中找到捷径，最好不要耗费太多的精神便可以把事变做好。对题目不作深层次的分析，思虑不深入，偶然还会把工作作为负担，却异国注意到工作方法的美满会给本身的工作带来动力。

4、不能抛却原本的定势脑筋，抱残守缺、畏首畏尾、患得患失，贫乏斗胆立异精神。

2、今后竭力的方向

1、进一步加强政治思维见解，加强政治表面进修，认清职责，立足本职，老厚道实、本本分离展开工作，建立“一切为了门生，为了门生的一切”的思维意识。

2、加强自我改革，进步综合本质。加强交易进修，加强做好工作的本领。务实根本，伶俐应用公道的方法和办法，使本身更周全地成长。

3、分析本身，谦和接纳，更快进步。严于分析本身，必要一些勇气和决议信念，但它是对本身高度当真的一种表现，分析本身的进程是精确认识本身、深入认识题目的进程，是自重、自省、自警、自励的详细举动，也是对本身的实际考验。不能就滞留于近况，我要做到真正分析本身，要为本身定好位。

4、竭力培养科学脑筋，根据科学成长观的要求，出力克服抱残守缺、畏首畏尾、患得患失的思维见解和心理，构成立异脑筋、开放脑筋。培养具有立异精神的新一代。

总之，经过议定此次展开的自查活动，我认清了本身存在的题目，明了了整改方向，今后我要严厉要求本身，向优秀教师进修，以此增进本身的专业成长。

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