小学大队辅导员科学发展观学习心得_科学发展观,辅导员,以人为本,实践,创新

导语：在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是我们党作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论武装全党的一项重大举措，是推动教育科学发展的必然要求。作为一名大队辅导员，学习科学发展观显得尤为重要，我理解的科学发展观就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。通过一阶段的学习实践，对科学发展观的内涵有了更深层次的理解。

以下为文章主要内容：

在全党展开深切进修实践科学成长观活动，这是我们党作出的计谋决议计划，是用中国特点社会主义表面武装全党的一项重猖狂措，是鞭策教诲科学成长的必定要求。作为一名大队带领员，进修科学成长观显得尤其紧张，我明白的科学成长观便是以工钱本、周全和谐、可连续性的成长观，它表现了马克思主义的方法论和全国观。经过议定一阶段的进修实践，对科学成长观的内涵有了更深层次的明白。

1、精确把握科学成长观的表面内涵。

科学成长观，是对成长题目的整体认识和根本见解，包括了系统而充裕的内容，周全答复了“为甚么成长”、“为谁成长”、“靠谁成长”和“如何成长”等一系列庞大题目。科学成长观，第一要义是成长，核心是以工钱本，根本要求是周全和谐可连续，根本方法是兼顾分身。

2、联合工作实际，竭力践行科学成长观。

进修是实践的前提，实践是进修的目标。科学成长观具有明显的实践特征，只有在实践中才华连续强化认识、增加才华、进步教诲传授的本领。务实是进修科学成长观的根本，空口说误事，实干兴业。就我本人而言，既要注重加强积聚语文传授方面的专业知识，连续进步教诲传授本领；又要进步关于门生办理方面的本领，变化见解，以门生为本。

㈠立异传授方法，寓教于乐。

作为一线教师，要连续加强本身专业知识的积聚，加强教法、学法的探讨，竭力进步讲堂传授的质量。1、坚定参加校表里传授钻研活动，自动参加各种教诲传授实践活动，做到表面与实践相联合。2、要富裕做好课前筹办工作。当真探讨讲义，广泛涉猎，深本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,fanwen.jc51.net 入细致地备课。3、要坚定以门生为主体，珍视讲练联合。深切明白门生，针对门生特点，以高兴式传授为主，在讲堂上珍视变动门生的自动性，竭力进步门生的进修乐趣。

㈡立异工作理念，坚定以工钱本。

我是这学期方才接任大队带领员工作的，在各项活动展开之际，我以极大的热忱自动投入我们的少先队工作中，竭力扮演着思维政治教诲工作者、班级学闯祸件办事者、德育教师、带领询问顾问、班级的带领者和办理者等角色。对我来讲，门生工作其实不可是一种工作，更紧张的是一种责任，一种任务，我深深地被它吸引着。

最终是责任心。责任心要求带领员在工作中不管做甚么事变都必要有责尽情识，要意想到责任，而后要勇于负担责任。

其次是耐烦。凡事与门生有关的事变都要多想些、多强调些。根据法则。有的时候在某件事变上要反复连续的对差别的门生去做雷同的工作，大略是对联合论理门生反复的做联合个工作。这就必要我们具有耐烦，碰到一些复杂的事变必定要有一颗凡是心，切忌产生逆反心理。特别是在做门生思维工作的时候，更应当紧记这一点。

再次是长于发觉题目以及随机应变处理突发变乱的本领。比方：不测迫害、违规违纪等等，是不是能够及时的发觉题目大略题目的苗头，公道的处理好这些突发变乱对付带领员来讲相称紧张。

第四是较强的处理人际干系得本领。因为门生工作的面特别广，凡是必要与黉舍很大都部分的同事兵戈，精良的处理人际干系的本领可使这些工作更加顺利的进行。

总而言之，门生工作伶俐多变，它要求带领员必须在学中干，在干中学。作为一名小学教师，务必要以科学成长观教导实际工作，毕生进修，规矩教诲思维，充裕专业知识，进步传授技巧，把“科学成长观的核心——以工钱本”切当应用到讲堂传授中，真真正正做到开辟进步，锐意立异，教书育人，为培养将来合格的构筑者，贡献本身的气力。

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